沒有金剛鑽兒，攬來的瓷器活兒（給兒子們當籃球教練）

兒子對籃球的熱愛絕不亞於他一直打校隊，並拿了州裏名次的網球。為此，在他上高中前，我花了四百多刀給他買了一個不錯的籃球架。搬家買房子時，別的都可以湊合，放籃球架的地方不敢湊合。十年級搬到新家後，第一次有朋友到家裏來，就是來打籃球。以後不管多忙，幾乎每星期都要約人來打一兩次，冰天雪地也照打。因為有打籃球的好朋友，對籃球的熱愛更是與日俱增。隻可惜，從來沒有人教過他，也從沒有參加過任何籃球隊，水平實在有限。

去年底，他突然跟我說，他要參加一個籃球隊，從一月初開始，但時間跟他在大學的樂隊衝突了，問我能不能去。我說，大學的樂隊是考上的，全年的錢都交了，你真的那麽想去那個籃球隊，寧可放棄樂隊？他說，正是因為樂隊的錢都交了，大概退不回來了，我才來爭得你的同意（那意思，要不是我交的錢，都不用跟我說了）。又說，我太想參加這個球隊了。這也許是我唯一參加籃球隊的機會，至少是高中時期的唯一機會。我說，這事兒還是你自己決定吧。錢不是最重要的，重要的是你要保證樂隊那邊退出時沒有問題才行。我心想：“就您那兩下子，哪個球隊能要你呀？”差點兒沒說出來，為了不傷害自尊心，還是咽回去了。

沒幾天，我就把這茬兒給忘了。

不曾想，過了兩、三個星期，他又來找我。他說，其實他們這個球隊是他和一些好朋友自己組織的，要參加學區組織的比賽。他們商量後，一致推舉我給他們當教練。我聽了先是一愣，然後“噗哧”一聲笑了，讓我給你們當教練？腦子進水了？我說，在你們所有的家長中，我大概是最不懂籃球的，為什麽是我？

看來他是有備而來，他說，第一，我們研究了所有家長，隻有你不會拒絕我們。第二，我們大多數人都認識你，跟你說過話，他們都喜歡你，說你肯定不會跟我們凶。第三，我們就是為了玩，不在乎輸贏，你不用有任何壓力。第四，我們必須有一個成人當教練，否則我們就不能組隊，就無法注冊。我們已經謀劃很久了，所有的準備工作都就緒了，錢和報名表也都收上來了，明天是報名的最後一天，隻求你跟我走一趟，去學區辦公室，辦一下報名手續，簽個字，過兩天領文件和隊服什麽的。你要不答應，我們就全瞎了（這是威脅，先斬後奏！）。第五，你隻有一個責任，每星期一次訓練和一次比賽，你都必須到場。其它的事情我們都可以自己解決，保證不麻煩你，本來也不願意有人管我們。

人都說，知父莫如子，TNND，連同他的狐朋狗黨們都鑽我肚子裏了。我就這樣被他們綁來作了他們的籃球教練。

兒子說的不錯，他和他的好朋友，把所有的準備工作都搞定了。需要我做的就是把他們寫給我的支票換成一張寫給學區的支票，然後在他們已替我填好的各種表格上簽名。我把領回的文件一讀，還真沒大事兒，對教練的真正要求，就是管好你的隊員，別跟別人打起來，這點兒本事咱還有。

可是後來才知道，沒有金剛鑽兒，攬來這樣的瓷器活兒，哪有那麽簡單，我這個當上大了！

他們參加的這一輪籃球賽，比學校籃球隊的校際比賽低一級，是學區組織的，體現了中部地區對體育運動的重視和普及。這一輪共有七個隊參加，都是學區內幾所高中的學生，由自己或家長幫助組起來的。獲得第一名的球隊，將與另一組的第一名對決。他們雖然不是正規軍，其中也不乏打過校隊的高手，看了他們的比賽，你就知道籃球在美國有多麽普及。

我們的球隊一共十個球員，都是同在12年級，學習好又愛玩兒籃球的好朋友。四個華裔，一個韓裔，一個印裔，一個非裔，三個白的，不知道是什麽裔。他們自己起的隊名叫DYNASTY。

等拿到了隊服，看了訓練和比賽的時間表，我這心裏就犯嘀咕了。一是明顯我不可能每次都能到場，需要一個大人當後備。二是從來沒當過教練，萬一有什麽事兒，不能連個商量的都沒有吧？於是想起另一個球員的家長，去年和我一起當義工，為女兒們的冰上舞蹈做冰上背景道具，特別認真負責，我倆配合默契。又因為兒子們是要好的朋友，我們也變成了朋友。無論如何，我把他也拉了進來，增補了一個教練的手續。再一細問，他比我強多了，不但年輕，以前也打過籃球，這兩天還惡補了規則和相關知識。有了這個搭檔作幫手，我這心裏踏實多了！

第一場比賽，除了辦理登記手續，我們尊重孩子們的意見，完全由著他們自己。其實他們很明白，請了一個上大一的籃球玩伴當現場教練。

高中的籃球比賽有國家級標準。分四個時段，每段8分鍾，全場共32分鍾。

這第一場開局打得很好，個個奮勇，比分遙遙領先。雖然對方經過調整，急起直追，使得分數不斷接近。可直到第三段結束，他們還處於領先地位。第四段，我們的隊員開始急躁，陣腳逐漸混亂，最後以3分之差惜敗。

第二場比賽，那個上大一的現場教練沒有來。我就讓我的搭檔擔當現場教練。我們一起，根據第一場比賽的情況和經驗，確定了首發陣容。可不曾想，他們根本不買我們的賬。特別是自認為打的最好的那個韓國孩子，上來就否定了我們的方案。因為開場倒記時的時間馬上就到了，以前也說好他們自己管自己，我們隻好妥協，放任他們按自己的意願去打。

這場比賽是故伎重演。開始領先，到第三段結束時打平，第四段則潰不成軍，最後輸掉了十幾分。雖然在第二段時，那個上大一的現場教練來了，也不見有任何改觀。更要命的是，那個韓國孩子，在場上就大聲埋怨和斥責別人，弄得滿場怨氣。那上大一的現場教練在最後時刻，因為換人意見不一，幹脆說出：“愛誰上誰上吧！”

這場球看的，我是怒火中燒，真想衝上去好好教訓他們。這是什麽？亂七八糟，一群烏合之眾！哪有不打敗仗的道理？

可我自己也是個拿不起個兒的。怎麽指揮才能不打敗仗，我的腦子裏一片空白。真恨自己沒有金剛鑽兒啊！

比賽結束，我跟他們說：“照你們這樣打下去，一場你們也贏不了！你們說不在乎輸贏，隻為了FUN，可你們這樣，輸了就互相埋怨，比賽完了都是一肚子氣，你們的FUN又從何說起啊？星期二訓練結束的時候我們要開會，絕不能再這樣下去了，要拿出一個解決辦法。就說我什麽也不懂，如果你們都無條件地聽我的，也不至於輸成這樣！”“你們都回去好好想想，你們這叫群龍無首，一盤散沙，技術再好，各行其事，沒有領導核心，也將一事無成。我們必須要確定一個戰場核心，所有人都絕對服從。”

他們畢竟都是大孩子了，自己也看到了問題的嚴重性，也在積極尋求解決辦法，並相互交換意見，又通過我兒子把不同的意見告訴我。

我擬定了四個方案，但各有利弊：1、在他們十個人中選一個打得好的當現場教練，但會大大削減場上的實力；2、正式聘用那個上大一的來當現場教練，但他可能無法保證每場都來；3、讓我的搭檔當現場教練，但他也是和藹可親的類型，不知能否鎮得住他們；4、那個黑人孩子的爸爸以前當過籃球教練，請他出山。在第二場比賽結束時我看到他了。但都說他很嚴厲，打得好的，怕他的訓練，打得不好的，怕他不給上場的機會。

我準備在開會時讓他們自己定，隻要保證絕對權威，哪一個方案我都能接受。

星期二的訓練，我準時趕到球場。一進門兒，看到那黑孩子的爸爸站在場子中心，先到的幾個正在跑圈兒。我還沒走到他跟前，他就張口對我說：“你也要跑十圈兒！”說得我一愣。然後我們相視哈哈大笑。我馬上明白了，他老兄自己JUMP IN了。

後來才明白，他把我們都忽悠了。據說他對自己這唯一的兒子，絕不亞於我們華人的虎爸。既望子成龍，又視為掌上明珠。兒子參加籃球隊的事怎麽可能無動於衷呢？隻是當時家裏有些棘手的事要處理，又對這群烏合之眾一點兒不了解，他兒子也怕他老爸傷了自己的朋友，根本沒跟他提教練的事。據說他第一場比賽就來看了，我沒注意到他。第二場比賽後還跑過來跟我握了一下手。他這是先做調查研究，心裏有數了，才在我們正困難時，挺身而出。他後來跟我說，就因為他看出來了，這些都是好孩子，肯上進，可教也，否則他也不會主動來當教練。

看了他給孩子們的第一次訓練，我這心裏一塊石頭就落了地。他不但訓練有板有眼，而且還是當過兵的，整個一個大軍閥。完全是軍隊裏魔鬼訓練的方法。跟你說話，麵部離你不到半尺，斬釘截鐵，不容置疑。稍有錯誤，俯臥撐十下！兒子下來跟我說，每到教練臉對臉跟他說話時，他既不敢看他的眼睛，又不敢不看。哈哈哈！我這心裏直偷著樂。一直想讓兒子接受點兒軍訓一類，吃苦耐勞的鍛煉，沒想到，在這兒遇上了。

孩子們的感受可跟我不一樣。他們是喜憂參半。喜的是，有這樣的教練，贏的可能性會提高，憂的是，今後的訓練沒有好日子過了。

訓練結束後我問他們，我們還有必要開會嗎？是不是大家都認可我們的新教練？回答是一致的，我們沒有再開會。

不過，回家後，兒子還是轉達了一些人的擔心。主要不信任教練給出的戰術和策略，擔心不但贏不了球，還在剩下的比賽和訓練中受罪。我跟兒子說，你們就缺這樣的教練好好訓你們，看看再說吧，真要不行，我也可以把他辭了。

看完第三場比賽，每個人都會得出結論：不管你是什麽精英，民主是扯淡，必須要有絕對權威的領導核心。97：53！我們以44分之差大獲全勝！

教練說了，你們知道有多少人，打了一輩子球，也從沒得過97分啊！而且是在32分鍾之內，平均每分鍾得3分！這是多麽值得驕傲的成績呀？

因為我們前兩場都輸了，又因為我們第三場取得了這麽好的成績，為了爭取拿第一，教練的要求更高了：

第一次訓練時，來了先跑十圈。後來是三十、五十、直到一百。每個跑下來都是大汗淋漓，臉色蒼白。

每次練投球，連續兩個投不進，俯臥撐十個。

訓練時打全場，全部要打快速反擊，誰慢一點兒就開吼，每次都不超過兩分鍾，所有人都臉色蒼白，捂肚彎腰喘大氣。不到這時候，絕不暫停。

不論場上或場下隊友罰球時，投不進，一起拍手一下，投進了，一起拍手兩下，要響亮、齊聲，為的是一個士氣，讓對方知道我們訓練有素，起到震懾作用。

賽前、賽後、暫停、開會，無一例外，都要聚首，教練問：“為誰打？”高喊“Dynasty！”

更讓我乍舌的是，每場比賽的目標是：贏至少30分，讓對方進球不得超過50分！

教練的要求不是瞎說。在後麵的七場比賽中，除了一個隊，有兩個比他們最高的隊員還高十公分，有三個球員比他們最好球員的技術還好，輸掉了以外，期它的比賽都贏了。而且，其中隻有一場，是在假期，他們隻有六個球員出場，對方有八個球員，最後打到雙方都各隻剩三個隊員在場上的情況下，僅以一分的優勢贏的。其它比賽都是或者超30分，或者對方沒有進夠50分。

上個周末，我們打完了最後一場球，前兩個時段結束時還在2-3分之間交替，等我為他們取回PIZZA，就以87：54大勝。

能不能拿第一，還要看這個周末其它隊的比賽結果。

但這並不重要，對我來說，重要的是，來了一個有金剛鑽兒的，不但幫我完成了瓷器活，還讓我學了很多東西。

我說的不光是怎麽教練籃球。這位黑人教練，不但嚴格要求孩子們，也嚴格要求自己。每次訓練和比賽，總是第一個到場，所有比賽都有嚴格記錄，保證最差的球員上場平均七分鍾，遠超過四分鍾的最低線。除了比賽，幾個其它強隊的比賽他也去看。

更讓我沒想到的是，每次訓練、每場比賽，至少訓話半小時。每次的主題都是：我不是在教你們打球，是在教你們做人！我不是在教你們如何麵對你的對手，是在教你們如何麵對一生的困難！我不是在教你們如何準備走進賽場，是在教你們如何準備走進大學！

 

不論是虎媽還是虎爸，我們真不能妄自尊大，為人父母，教育子女，要學、要做的還多著哪！