Science Olympiad 比賽

很久沒有浮上來了。冒一個輕鬆一點兒的話題---Science Olympiad 比賽。

兒子從六年級參加學校的Science Olympiad隊，很有興趣。我們當時的學區在這方麵也很強。兩個中學每年都是州裏的第一和第二名。高中得過2004年的全國冠軍，去年得的全國第五名。他在校隊一直幹到我們搬家。

搬家後的第一年，因情況不明，沒有繼續參加這一項。今年初，突然跟我說，他參加了Science Olympiad校隊。還說他們學校在這方麵很差，根本沒有老師管，教練都是學生自己當。他參加了這個隊，想爭取明年當教練或隊長。同時，接回了三個製做項目和一個理論項目。還告訴我，之所以接了這麽多製做項目，是覺得我在這方麵很棒。言外之意，是想讓我幫助他。

我看了他拿回的項目，覺得很有意思，就答應當他的私人教練，支持他。三個項目分別是：

1、 橋。在規定的尺寸要求下，看誰的承重和自重的比例最高。

2、 以老鼠夾作動力的車。要求前行至七到八米之間，再自行退回到起跑線，以時間和精準度共同打分。

3、 汽水瓶火箭。今年的不同在於，增加了把一枚雞蛋送上天。除了計算從升起到落地的時間外，雞蛋不摔破，且雞蛋和降落傘與火箭分離，均有加分。

要說明的是，Science Olympiad的製做項目，看似簡單，實則不易，一定要下大工夫，要花很多很多時間。即使這樣，也不一定能拿好名次，真正能拿好名次的，多數是有多年經驗的積累，或有名師指點。我這幾個月來，就被這些項目拖累得顧不上來這裏灌水，現在才鬆口氣。

言歸正傳。項目經過無數次的反複試驗和修改，在邀請賽（非正式比賽）上初次亮相。火箭第二名（以前我們做過火箭項目），車第八名，橋第十五名。

沒想到的是，比賽回來以後，我們不但需要對這三個項目進行改進，他又接受了另外一個更具挑戰性的項目，叫做Mission Possible。這個項目的要求，看得我頭都大，也引起了我更大的興趣。它的要求是：

                在一個50厘米X 50厘米X 80厘米的空間內，製造一套十個連續動作的係統。起始動作必須是，從頂端放下一個高爾夫球，從而觸發一個老鼠夾，再由老鼠夾帶動下一個動作。最後一個動作必須是將一麵5X10厘米的校旗升起到高於係統30厘米以上。中間動作順序不限，但要包括：

1、 切斷自製電磁鐵，以釋放被吸重物，從而啟動下一動作；

2、 用光電池驅動的電機來帶動一個旋轉軸，從而驅動一個重物移動至少10秒鍾；

3、 用一個電機帶動葉片所產生的風力驅動下一個動作；

4、 使用一個液壓或氣動係統驅動下一個動作；

5、 將一個高爾夫球垂直提升30厘米；

6、 引爆一個汽球，以帶動下一個動作；

7、 用電流加電阻產生的電熱，切斷一根單絲線，從而啟動下一動作。

看了上述內容，您應該理解我為什麽沒時間灌水了。為了這些項目，我們所花費的時間，投入的精力，整個過程的豐富多彩，難以言表。就不在這裏贅述。

上個星期六，我們一起去參加了地區的正式比賽。結果是：火箭第一；車第三；橋第五；Mission Possible第七。Mission Possible本來是最有把握奪冠的，但大意失荊州，因電池出問題，功虧一簣。比賽隻給一次機會，沒有辦法挽回。真正可惜的是，他們校隊得了第四，無緣參加州裏的比賽。這四個具體項目也就沒有了機會和動力，再進一步去改進。隻能等到來年，接了新項目，再卷土重來。

雖然可惜，但我感覺更多的是充實和滿足。和幾個月來豐富多彩的過程相比，和父子之間攜手並肩，共同探討、爭執，享受天倫之樂相比，和兒子從中所學到的東西和得到的鍛煉相比，結果就不重要了。

值得一提的是，橋的項目，向我兒子證明了，學無止境。第一次，他的橋是375，即15000克/40克。第二次，600，即12000克/20克。他原來高中的校隊在同一天參加NY州的比賽，他們的橋，竟然高達1500，即15000克/10克。10克重的橋，承重15公斤！不可思意！

讓我感到欣慰的是，雖然比賽當天，當我兒子的Mission Possible失敗時，他的傷心和沮喪我都不忍去看。當他得知火箭得第一時，又是那麽欣喜若狂。可回來之後，他能跟我說：“我想過了，其實Mission Possible的失敗，誰也賴不著，甚至也不能賴電池。我們還是有很多事沒有做到家。也許失敗是必然的。”我在下麵給出一個鏈接，是比賽之前一次Mission Possible的成功實驗，您若有興趣可以看看。

真正的收獲來源於過程，而且往往是無型的。結果隻是一個標誌牌。

鏈接：http://www.youtube.com/user/jingjiang93#p/u/0/lMIVbM2ruQE