[轉貼]林彪同誌關於"突出政治"的講話原文

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關於1965年部隊工作的講話

林彪
1964年12月29日於廣州
劉誌堅 唐平鑄記錄並在總政治部傳達

一九**年全軍各方麵的工作成績是很大的，毛澤東思想紅旗舉得高，部隊的政治情緒高，作風好，幹勁大；軍事訓練成績也是很大的，在政治統率軍事的方針下，發動了廣大官兵的積極性，貫徹了以我為主的軍事訓練的方針和方法，進一步打破了教條主義的框框，創造了許多先進的經驗。總的說來，成績是主要的。但是，有些部隊也出現了一些不好的苗頭，軍事訓練有的搞得過於突出，時間也占得多了一些，衝擊了政治；有的過分強調抓軍事技術，忽視政治思想工作；有的甚至弄虛作假，搞錦標主義和形式主義。這樣下去，必須會把政治工作衝垮，把其他一切東西衝垮，結果也會把軍事訓練本身衝垮。要敲警鍾，如果聽其自流，不加糾正，那就很不好。一九六五年的工作要突出政治，大力加強政治思想工作，大抓毛主席著作的學習，在全軍掀起一個更大、更廣泛的學習毛著的高潮，使毛主席著作的學習成為最根本的必修課。
　　我們是黨和毛主席創建和領導的軍隊，是以政治為特點，政治統率軍事。毛主席一向教導我們，政治是統帥，是靈魂；政治工作是我軍的生命線。隻要我們的思想工作和政治工作稍微一放鬆，其他的工作就會走到邪路上去。早在我軍創建初期，在毛主席起草的古田會議決議中，就批評了所謂“ 軍事好，政治自然會好，軍事不好，政治也不會好”的單純軍事觀點。我們從來認為，軍事是重要的，但是，更重要的是政治。如果政治上一塌糊塗，敵人來了向後跑，即便軍事技術上再好，有什麽用！我們軍隊的建設曆來是把政治建設放在首要地位，打仗也主要靠政治。我軍的戰鬥力是綜合的力量，軍事技術是我軍戰鬥力組成的重要因素之一，但不是根本的因素，根本的因素是政治的力量。一定要突出政治，使政治思想工作真正成為我們全盤工作的基礎。政治工作搞好了，其他工作才能搞好，軍事訓練也才能搞好。軍事訓練、生產等如果和政治思想工作發生了矛盾，要給政治思想工作讓路。要研究並接受前幾年××部隊的教訓，過分突出軍事訓練，就衝擊了政治。××部隊吃虧就吃在這個地方。他們後來轉變過來，也正是實行了政治工作第一 。政治教育時間占十分之三，這個比例，無論如何不能減少。政治和軍事的時間比例，一般情況下是三比七，特殊情況下應倒過來。比如搞政治運動，就不是三成，而是四成，一半，甚至更多。時間上誰讓誰的問題，基本上要確定一個原則：讓給政治。軍事訓練、生產等需要占用一定時間，但不應衝擊政治，相反，政治可以衝擊其他。當然，這裏是指的必要的，也不能亂衝擊一氣。《解放軍報》的宣傳，要把政治擺在主要地位。每年的元旦社論也主要講政治。
　　一九六五年的工作一定要搞好，一定要發揚成績，克服缺點。氣可鼓，不可泄。還要看到這一年的工作是很緊張的。
　　要搞社會主義教育運動，要隨時準備打仗，要完成繁重的國防施工任務，要改革薪金和軍銜級別製度，還有大量的新兵入伍和新提拔起來的幹部需要進行教育。在這種情況下，如果放鬆了政治工作，各種壞事都會出來，任務也會完成不好。
　　一九六五年應當著重抓政治思想工作，首要的是大抓學習毛主席著作，活學活用毛主席著作，堅持四個第一 ，大抓活思想，大興三八作風，發揚三大民主，開展社會主義教育運動。
　　要繼續大抓四好落實。考核評比的標準，第一是政治思想，第二是三八作風，第三是軍事訓練，第四是生活管理。當然要看到這四者之間的有機聯係，但是，任何時候政治都要放在首位，因此，一定要按照這個次序來評定部隊的工作。
　　要加強政治教育。毛主席的文章，中央的指示，軍委的文件，凡是幹部戰士應當學習和應當知道的，都要編成教材，成為必修課，並規定多久重複學習一次，使它不失傳。幹部要學哪些，戰士要學哪些，幹部用多少時間，戰士用多少時間，都要作出具體的規定。毛主席語錄本，在部隊很受歡迎，現在每班一本太少，大家搶著看不夠用，要多印一些，一定要發給每人一本。毛主席著作是最重要的思想武器。毛主席著作選讀本和語錄本，要象發武器一樣發給每個戰士，以後每年要向幹部戰士宣講一九六○年軍委擴大會議決議和連隊管理教育條例一次到兩次，把它變成一種製度，新戰士來了就學，老戰士和幹部也要複習。部隊政治教育，主要是用毛主席的文章，中央指示，軍委的文件，不要另外去編寫教材，臨時編一點是可以的，但現在的東西最好，又最省力；自己編，編不好，又費力。
　　一九六五年的軍事訓練一定要搞好，一定要按照毛主席的指示，把軍事訓練中真正的尖子，真正的先進經驗，有計劃、有步驟地加以普及和推廣。但是，要糾正訓練工作中一些不適當的要求和作法，使部隊的訓練正常化。一切正確的東西，真正的成績，一定要鞏固，一定要發揚。一切錯誤的傾向和虛假的東西，就一定要克服，一定要去掉。
　　第一，一定要給軍事訓練必要的時間，但是，又要切實加以控製。訓練的指標和要求要適當，不能提得太高。有些指標太高的，應該降低，更不能層層加碼。不能無限製地提高訓練課目的難度，延長訓練課目的時間，在軍事訓練中，要求從難、從嚴、從實戰需要出發的原則，是應當堅持的，但如果強調得不適應，就會變成蠻幹，就會出事故，就會受損失。
　　第二，一九**年的比武，有積極的意義，它對部隊的軍事訓練，確實起了推動作用，這是主要的。但是，也帶來了一些副作用。有的部隊拚湊“尖子”，弄虛作假，這都是不對的。我們黨領導的軍隊，自己騙自己怎麽行？要把這個壞作風很快糾正過來，不糾正，聽其發展，隊伍就會搞得不象樣子，就會吃大虧。今後兩三年都不要搞全軍性的比武，軍區、軍、師大規模的比武也都不搞、要搞就是團營搞一點。
　　第三，軍事訓練中要貫徹少而精的方針，有一些不必要的內容，如刺殺搞“花架子”等，打仗用不到它，光耽誤時間，應該去掉。撐竿跳外壕和單杠，是否可以取消？軍事訓練當中鍛煉體力的動作很多，不搞單杠是可以的。單杠上不去的可以不上，誰願上的誰去學，不列入正課，不考核。
　　幹部“四會”也不要說得太死。連以上幹部要以會教為主，不能過分強調會做。如果過分強調會做，就使一些本來各方麵都很好的軍政幹部，隻是因為不會做某些技術動作而被隨便撤換。譬如，有的部隊連長、指導員上不了單杠，就被換掉，這是不合理的。同時，過會強調會做，也會使得軍政幹部都要集中很大精力去練習自己的技術，而放鬆了對部隊進行政治思想工作、管理教育工作和領導部隊的訓練工作。
　　遊泳不但在軍事上的作用很大，而且可以鍛煉部隊意誌，一定要按照毛主席的指示，大力開展。在具體做法上，要實事求是，注意安全。
　　第四，對新者戰士要提出不同的要求。要具體規定一年兵學到哪裏，二年兵學到哪裏，三年兵學到哪裏。老戰士同新戰士一起操練，學老一套，沒有興趣，耽誤時間。對新戰士跟老戰士一樣要求，很難跟得上，達不到就會泄氣，有的還人為地搞成後進。要注意發動老戰士幫助和帶領新戰士，開展兵教兵、一幫一 、一對紅活動。
　　第五 ，每個戰士要學會實戰中最需要的硬功夫，不能單突擊一門。單突一門是不符合實戰要求的。
　　第六 ，指導員跟班作業不要規定得太死。指導員不一定都跟班作業，有時跟有時不跟。否則，他們就沒有必要的時間去進行政治思想工作了。
　　連隊生活製度要很好地研究一下。每天怎麽搞，每個星期怎麽搞，要根據部隊的情況進行研究，把它具體化。有些連隊戰士每天集體活動十一個鍾頭，效果不好，把人搞得很疲勞。軍隊還是要要求緊張，要講求一定的整齊，不能鬆垮。
　　但是，有的過分強調“整齊劃一”，變成了形式主義，這就不對了。要把每天的生活製度作出明確的規定，一直發到連。既要全麵照顧，又要有重點。
　　要加強連隊的課外文娛體育活動，如打球、唱歌、開晚會、業餘演出、講革命故事等，活躍連隊生活。
　　部隊的生產還是要搞好，但是，一九六五年的生產指標不要增加了，保持一九**年的指標就可以了。少數單位的生產指標，如果完成確實有困難，也不要勉強，可以經軍區批準作適當調整，並報總後勤部備案。不要因為把生產搞得太多，擠掉部隊的政治思想工作的軍事訓練工作。
　　一九六五年的工作總的是把中央、軍委的方針政策和軍委擴大會議決議繼續落實。另外增加兩條：一是蹲點；二是開展批評和自我批評。這兩條是中央和毛主席的指示，也是更好地把地方同誌的經濟學過來。總參、總政、總後的負責同誌凡是身體條件許可的都要下去蹲點，蹲下去、摸情況、鑽問題。要采取一分為二的方法，看部隊有哪些好的經驗需要加以總結和推廣，看有哪些問題需要解決，看有哪些事情辦得不合理，需要采取措施加以改變。下部隊不能光去搞考核，光聽匯報。軍事、政治、後勤機關也可以一起下去蹲點，共同研究和解決部隊的問題。地方上搞四清，我們軍隊也要按照軍隊的情況進行社會主義教育運動。並且經常搞批評和自我批評。毛主席在七大提出的黨的三大作風，就有自我批評這一條。批評和自我批評，下層要搞，上層更要搞，特別是軍以上黨委、領導機關和高級幹部，更要抓緊。要允許別人批評，更要主動進行自我批評，要把批評和自我批評變成製度。對於犯有錯誤的同誌，一定要進行批評，但不要一棍子打死。除了個別屢教不改、不可救藥的分子以外，一定要注意以下幾點：懲前毖後，治病救人；思想批判從嚴，組織處理從寬；要擺事實，講道理，不要簡單粗暴；要說服，不要壓服。
　　你們回去以後，把這些問題向各位元帥和羅總長報告一 下，並建議羅總長召集總參謀部、總政治部和總後勤部的負責同誌開個會，把這些問題研究一下。
　　你們回到北京，可以從三方麵進行工作。一是從各大軍區調一些人來，核對一下這次調查的問題的普遍性達到什麽速度。二是你們工作組的同誌分頭到南京、濟南、武漢、北京、沈陽等軍區進一步核對一下，每個人看一兩個地方，先到連隊調查，然後到上麵核對，用六七天時間，就可以搞清楚了。三是各大軍區、軍兵種正在開黨委會布置一年的工作，可以把這些意見告訴他們，請他們討論，提出意見。