再說說讀書。
看到猶太人的生意經。知道猶太人,是因為困境,才奮發的。是因為痛苦的磨練,才爆發的。是因為痛苦,才自強不息的。所謂:不經磨難,不成佛。很佩服他們的天才,但是更佩服,他們的抗壓能力。我佩服,他們受到的,欺壓,驅趕,和磨難。和曆經磨難之後,並沒有放棄自己。是啊,經磨難而不做,才是真英雄。我是怕,做不到了。所以,看到猶太人的優秀,隻有空羨慕的分了。雖然也是,曆經磨難。不過,終究不敵。我想,我是堅持不下去了。
讀書有多廣博,你的知識麵,也就有多廣博。這是毋庸諱言的。發達的國家,圖書館都是免費的。為什麽????因為,在知識麵前,人人平等。隻要你肯讀書,肯學習,你就會博學多才。不需要以金錢作後盾,你就能夠接觸到,尖端的,先進的,廣泛的知識。這是社會進步的表現。
我讀了很多的書。大部分,是中文書。也有外語書,法語,英語,日語,希臘語,西班牙語,,,,,因為我對語言學習感興趣,我就能找到,很多學習資料。包括音像教材,而不用付費。
中文書中,我讀各種小說。這不是浪費時間,這是不可多得的,生活體驗。而你,不用去親身經曆,就能分享作者的思維。醫學健康,烹飪書籍,編織,涉獵範圍之廣,,,,,隻要我能找到的,我都去讀。不分學科,不分粗細。因為書是,讀不完的。吾生也有涯,而知也無涯。所以,有些書,看到一半,不合口味哦。我就放棄。找別的書,去讀罷。有些書,不見得好。就是好的書,同類的書,很多。看一半,就放開。可以用有限的時間,多看一些,別的人寫的書。
雖然吃飯的時候,挑食不好。看書的時候,是可以挑食的,興趣所致嘛。反正,看也看不完。為什麽,不挑食一下呢?
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學以致用
光讀書,是不夠的。還要學以致用,舉一反三。古人說得好:學問學問,要學要問。學而不思則怠,思而不學則惘。
讀書上網,論軟件的修煉,和硬件的修煉。讀書增加知識,智慧,和計謀。還有識人的本領。看醫書,知保健,和對身體的愛護。其他的,可以增加技術知識。如電腦書籍。還有修身養性類的,如網上的言論。寫字,善心,都是修身養性。
看孫子兵法的時候,感覺有些,現在商戰用得著。就不是商戰,日常生活中,也有一些,可以用得上。如怎麽完成任務,更加的快捷,方便等等。
CC的故事
看到佛經裏,講述道士和和尚都,鬥法的事情。知道,有限和無的概念。道士的法術,總有施展完的一天。而和尚的無,以一變應萬變。最後,反而贏了。一就是無。以無窮應對有窮,當然是無窮勝利。所以,CC說他的主管,,,,,,,,,,,,,,,,,不管代筆,怎麽欺辱CC。或者,代筆怎麽想法子,刁鑽趕人。CC都會,穩坐釣魚台。以這個無字,應對代筆的有窮伎倆。
盡管,代筆的工作經驗,遠比CC多。可是CC這個無字,她也拿CC,無法。今天,想用AA報告的不告知,來刁難CC。還好,CC首先發難,問AA報告的提交日期。就算CC此事無察,他還是要用無字,來應對。不懷疑,主管的故意使壞。還裝作,對她的惡意,毫不知情。CC以此,來保住現有的工作。正應了:難得糊塗。