第三節 對黃埔建軍的曲解
■ 一、前言
黃埔軍校初為中國國民黨黨立之軍事學校,在民
國十三年(一九二四)五月初成立時,定名為「中
國國民黨陸軍軍官學校」。(註七二)亦稱「黃埔陸
軍軍官學校」。(註七三)民國十五年(一九二六
)一月,改組為「國民革命軍中央軍事政治學校」。
(註七四)民國十七年(一九二八年)五月,改稱
為「國民革命軍軍官學校」,民國十八年(一九二九
)九月又更名為「國民革命軍黃埔軍官學校」。(
註七五)至民國十九年(一九三○)十月結束。以上
廣州黃埔時期,簡稱黃埔軍校。在黃埔軍校結束前
,國民政府於民國十六年五月在南京籌設「中央陸軍
軍官學校」,於民國十七年三月六日開學。(註七
六)仍承黃埔軍校諸統。在國民革命運動史上,無論
是東征、北伐、剿匪、抗戰、戡亂,都扮演著重要
角色。
而黃埔軍校,經蔣校長中正先生艱苦籌劃經營,
它不但首創嶄新的革命製度,也大量培養軍事政治
人才,成為中華民國建國過程中的中流砥柱,也是中
國現代史的主流。
中共佔據大陸後,經過四十年暴政統治,大陸人
心思漢,尤其對早期的黃埔軍校與三民主義抱著景
仰與思慕。中共為應付此種衝激,而有「黃埔軍校史
料」之編印與發表,表麵上是用史料說話,實際上
則以割裂抽樣的手法,扭曲真史,甚至於大量作偽,
謊說黃埔軍校的創辦有他們(中共)一半。近年來
更成立「黃埔同學會」加強對海內外進行統戰。
■ 貳、對中共曲解黃埔建軍史之駁正
近年來中共大量出版民國史之論著,其中有關曲
解黃埔建軍史的論著,以廣東革命歷史博物館編●
『黃埔軍校史料』為代表(註七七),該書表麵上是
選輯民國十三~~十六年(一九二四~~二七)間黃
埔軍校的歷史資料,以供研究瞭解黃埔軍校歷史參考
之用。實際上利用此書刊,大量竄改並偽造史料,
扭曲黃埔軍校真史,形容成黃埔創校與中共不可分之
關係,以達其內外統戰之目的。
該書在簡介黃埔軍校之專文中,開頭便說﹕「黃
埔陸軍軍官學校,是我國第一次國內革命戰爭時期
國共合作創辦的軍事學校。……它以首創了嶄新的革
命製度,建立了反帝反封建的赫赫戰功,培養了大
量的軍事政治人材,以及校內存在著國民黨與共產黨
兩種思想和勢力的激烈鬥爭而揚名中外。」(註七
八)
按中國國民黨創黃埔陸軍軍官學校,是要建一支
革命軍,這在國父 孫中山於民國十三年六月十六
日對黃埔軍校開學典禮訓詞中說得非常明白(註七九
)。在此之前,民國十二年十一月中國國民黨改組
,召開第一次全國代表大會,準許中共黨員以個人跨
黨身份參加中國國民黨,為三民主義理想而奮鬥。
當時李大釗曾發表聲明﹕
環顧國中,有歷史、有主義、有領袖的革命
黨,隻有國民黨,隻有國民黨可以造成一個偉大而
普遍的國民革命黨,能負起解放民族、恢複民權
、奠定民生的重任。所以毅然投入本黨(指中國國
民黨)來。又說﹕
● 我們加入本黨是來接受本黨的政綱,不是強
●●本黨接受共產黨的黨綱,試看本黨新定的政綱,絲
●● 毫沒有共產主義在內。……我們留在本黨一日,
● 即當執行本黨的政綱,遵守本黨的章程及紀律,倘
● 有不遵守本黨政綱,不守本黨紀律者,理宜接受
● 本黨的懲戒。(註八○)
●●由此可知,當時中國國民黨的政綱,絲毫沒有共產主
●●義在內。黃埔軍校是中國國民黨一黨以三民主義、
● 五權憲法思想為核心所創辦的軍事學校,與中共無任
● 何關連,更非「國共合作所創辦」。至於校內學生
● 中雖有少數中共黨員~~第一期三十九,佔六‧五%
● ,第二期二十一人,佔四‧四五%,第三期十二人
● ,佔○‧九七三%~~所滲透(註八一)。但皆在三
● 民主義旗幟與中國國民黨黃埔軍校特別黨部掩護下
● 蠢動。若硬說成「國民黨與共產黨兩種思想和勢力的
● 激烈鬥爭」,實在是誇大其辭。
再就其曲解黃埔史實之部分,舉例駁斥如下﹕
1敘述黃埔籌建經過﹕『黃埔軍校史料』一書,
將中共在民國十二年六月其第三次全國代表大會所通
過~~建立革命統一戰線~~滲透國民黨的政策,說
成「加快了國共兩黨合作的進行」。又將同年十月
十九日,國民黨改組委員廖仲愷、汪精衛、張繼、戴
季陶、李大釗等五人,故意刪去汪、張、戴三人,
剩下廖、李二人,有如國共兩黨一對一的合作創辦黃
埔軍校。黃埔籌辦時期人事,本由籌備委員長蔣中
正,黨代表廖仲愷,及教授部主任王柏齡所挑選決定
(註八二),然此書竄改成廖仲愷及蘇聯顧問鮑羅
廷。蔣先生因故請假去滬,籌備工作由廖仲愷、王柏
齡繼續辦理,而中共作偽說成﹕「由於廖仲愷和葉
劍英、鄧演達等的堅決反對,以及依靠國共兩黨同誌
的緊密合作,才使籌建工作得以繼續進行並順利完
成。」(註八三)按黃埔籌備時期一個公開或滲透的
中共人員都沒有,這是人所共知的事實。鄧演達是
代表李濟琛的籌備委員,他與中共無關。葉劍英僅是
教授部中校副主任,也是百分之百的中國國民黨員
,他與中共拉上關係,是民國十三年底周恩來進入黃
埔以後的事。(註八四)
2介紹黃埔組織與人事﹕中共對這部分的史實則
以校本部及政治、教授、訓練三部人事為主,管理
、軍需、軍醫三部人事則不予介紹。其中凡是中共滲
透分子,皆書名,但重要政治講師或教官﹕如吳敬
恒、丁惟汾、顧孟餘、甘乃光、陳公博、陳群、梁鼎
銘等則不提。同時也承認中共特別支部是秘密組織
,由中共廣東區委領導,並在校內吸收共產黨員,實
際上是破壞黃埔組織與革命陣營,卻扭曲的說是「
執行 孫中山的三大革命政策,鞏固革命統一戰線」
。
3黃埔教育內容﹕是以國父 孫中山的三民主義
思想,培養軍事與政治人才,而中共則摻假說成﹕
「它一麵積極進行孫中山革命的三民主義教育,一麵
也灌輸馬克思列寧主義的思想。」同時還混淆不清
的說﹕「對不同黨派和不同學派的思想理論實行兼容
並包,給予講授。其中以孫中山革命的三民主義和
馬克思的共產主義的教育所占地位最為重要。」凡瞭
解中國革命史的人,都知道民國十二年一月二十六
日,國父孫中山與越飛在「孫越宣言」即指出﹕「共
產組織,甚至蘇維埃製度,事實上均不能引用於中
國。」(註八五)可知
● 共產主義與蘇維埃製度早已摒棄在
● 「國民革命」及「黃埔軍校」之外。
『黃埔軍校史料』一書又說﹕「在軍校裏,不分
國民黨人或共產黨人,都能登台向學生作政治演講。
」事實上,當時隻有國民黨人光明正大的活動,沒有
共產黨人。少數的中共跨黨滲透分子,是假國民黨
之外衣,偷偷地進行奪權與破壞軍校的活動。
4東征北伐及平定商團、楊劉與沙基慘案﹕這些
戰役都是蔣校長中正率黃埔學生及校軍、黨軍、國
民革命軍先後所完成。然大陸學者卻捨主帥與各級指
揮官而不提,抽樣摻假說﹕「軍校師生和教導團組
成的校軍,人數不過三千,擔任右翼作戰。依靠周恩
來領導政治工作,鼓舞師生們浴血奮戰,捨生取義
的革命精神,也團結了廣大的工農群眾,使部隊挺進
東江,連戰皆捷。」(註八六)完全為中共統戰。
同時又說﹕「著名的第四軍葉挺獨立團,以共產黨員
和黃埔學生為戰鬥核心,成了威震天下的『北伐先
鋒隊』。」按此團民國十四年十一月在廣東肇慶成立
,成員二千人,稍後成立秘密共產黨支部,僅有中
共黨員二十人(註八七)。因葉挺是中共跨黨滲透分
子,官階較高,一些軍校前四期畢業學生,或早為
中共滲透跨黨,或新為中共吸收入黨,多分發該團服
務,成為中共最早控製的軍事實力,中共特意提出
宣揚一番。
5國共兩黨鬥爭、中山艦事件及中國國民黨清黨
﹕大陸學者以顛倒黑白的筆法,將中共控製之青年
軍人聯合會在軍校奪權與破壞革命行動,說成﹕「執
行孫中山的三大革命政策,從事各種革命活動。」
將忠貞的中國國民黨黨員所組成之孫文主義學會,說
成「盜竊共產黨文件,毆打和槍擊青年軍人聯合會
會員」、「並製造了『中山艦事件』」。
◎ 『「中山艦事變」是俄國黨所主導的陰謀。』
按中山艦事件,是中共陰謀暴動,蔣校長先發製
人,予以平定,並提出「整理黨務案」,要中共人
員退出黃埔軍校及第一軍,給從事反動的中共人員薄
懲。
民國十六年四月二日,中國國民黨中央監察委員
會全體委員~~吳敬恒、蔡元培、張人傑、古應芬
、李煜瀛、李宗仁、黃紹竑、陳果夫~~在上海召開
全體會議,以「共產黨連結容納於國民黨之共產黨
員,同有謀叛證據」案,並由各委員報告共產黨在湘
鄂贛皖浙滬不利於國民黨之行為,當即決議首要各
人谘中央執行委員會,以非常緊急處置(註八八)。
南京、上海開始清黨。同月十二日,國民革命軍二
十六軍(周鳳歧)第二師協同上海共進會(杜月笙、
黃金榮),強迫中共所控製之上海總工會糾察隊繳
械。大陸學者將之扭曲成「蔣介石卻進一步與帝國主
義勾結,悍然在上海發動『四一二』反革命政變」。
同民國十六年七月十五日,武漢中國國民黨中央常務
委員會通過取締共產黨案時,大陸學者又說﹕「汪
精衛集團也在武漢發動了⊕七、一五反革命政變」、
民國十六年四月十二日,國民黨在上海清黨,排除降俄叛逆,
赤匪稱之為(國民黨)「在上海發動『四一二』反革命政變」
民國十六年七月十五日,武漢中國國民黨中央常務委員會通
過取締共產黨案時,赤匪稱之為﹕
「汪精衛集團也在武漢發動了七、一五反革命政變」
這一切都是叛逆為敵國利益辦事,
赤匪所等侯的「順革命政變」是
「加上共產黨內陳獨秀右傾機會主義路線的錯誤領
導,致使轟轟烈烈的大革命失敗了」。事實上明瞭歷
史的人都知道,失敗的不是中國國民黨與國民革命
,而是滲透在中國國民黨內之中共份子。
6廣州黃埔軍校清黨﹕中共稱之為「『四一五反共
大屠殺』及『四、一八事件』」。又將清黨後調到南
京為國民革命及三民主義理想而建國的黃埔軍校,說
成「國民黨反動派用以培養反共反人民骨幹的學校
」(註八九)。這完全是中共的宣傳口號,已背離史
實真相。
廣州黃埔軍校清黨﹕中共稱之為「『四一五反共
大屠殺』及『四、一八事件』」。
〕〕
消滅幾個亡國叛逆就稱為「大屠殺」??!!
那麼,
(中國)「一座座清山一座座墳堆」
「整個中國就成為一大片墳場」
及
愛去頭的死亡中國
殺戮十三億中國人,又如何形容呢?
剿滅亡國叛逆!!
中國國運昌隆!!
中國人民幸福!!
總之,中共出版之『黃埔軍校史料』一書,共選
資料二百三十三件,在這二百三十三件資料中,所用
手法,真是五花八門,無奇不有,根據劉鳳翰先生的
分類統計大致如下﹕
1無問題者~~包括真無問題,或無法查對原件
,僅讀其選錄文字似無問題,及無關重要的新聞報
告~~共一百一十一件。
2割裂抽樣~~包括割裂抽樣,竄改題目,刪前
去後,文字互相矛盾,以及僅選中共滲透人員名單
一共四十四件。
3中共文件~~包括中國共產黨正式文件,中共
滲透人員的宣傳文字,與割裂吹捧中共政策與人員
文字~~共五十八件。
4偽造史料~~包括直接偽造,以回憶錄方式說
謊統戰或造偽,及惡意竄改標題,刪前去後,故意
矇混~~共十六件。
5五黃埔無關者兩件,考訂不全者一件,未選全
者一件。
茲將中共『黃埔軍校史料』一書史料分類統計列表如
下頁附表一。
另從日本學者竹內實「黃埔軍官學校的歷史地位
」一文和前中央黨史會副主委許明軒「蔣中正先生
與黃埔建校建軍」一文,對於中共曲解黃埔建軍史實
亦有澄清謬誤之作用,扼要列舉如下﹕
竹內實教授指出﹕「黃埔軍校的設立……事實上
,出乎意料的是,蘇聯的影響竟微乎其微。」例如
當時黃埔軍校的教官處主任王柏齡在其回憶錄(註九
一)中指出﹕
來了四名蘇聯人,因態度傲慢,被蔣先生斥
退。透過這種小插曲,我們可以獲悉那時蘇聯的支
援出奇的少。隻是到了後來,才有金錢方麵的援
助,也就是當時設在上海或廣東的蘇聯石油代理商
,將其銷售所得的錢挪給黃埔軍校之類的援助。
……總而言之,像「操典」、「內務」、「軍服」
[131]
……等,日本在實際的軍事製度上曾影響及黃埔
軍校。(註九二)
這種說法駁斥了中共宣傳黃埔建軍「以俄為師」的說
詞。
附表一﹕中共『黃埔軍校史料』一書史料分類統計表
。
┌────┬─────────┬────────────┬─────────────
│章 │ 1 │ 2 │ 3 續
│節 │ │ │ 下
│史料件數│ 6 21 12 │ 5 3 3 4 │ 4 7 3 5 段
├────┼─────────┼────────────┼─────────────
│無問題者│ 2 11 5 │ 5 1 4 │ 3 2 3 5 續
│割裂抽樣│ 1 14 3 │ 1 1 │ 1 5 下
│中共文件│ 2 3 3 │ 1 │ 段
│竄改偽造│ 1 3 │ 2 │
└────┴─────────┴────────────┴─────────────
────┬────────────┬─────────────────────────
章 │ 4 │ 5 續
節 │ │ 下
史料件數│ 4 6 6 10 │ 3 9 3 4 6 6 6 8 段
────┼────────────┼─────────────────────────
無問題者│ 1 2 4 4 │ 2 1 2 1 4 1 2 6 續
割裂抽樣│ 1 4 1 │ 1 1 2 1 2 4 下
中共文件│ 2 3 │ 8 1 1 3 1 段
竄改偽造│ 1 1 │ 1
────┴────────────┴─────────────────────────
────┬─────────┬────────────┬───┬───┬──
章 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │ 續
節 │ │ │ │ │ 下
史料件數│16 9 4 │ 2 3 3 6 │15 │15 │ 段
────┼─────────┼────────────┼───┼───┼──
無問題者│ 9 1 2 │ 2 2 2 1 │ 9 │ │ 續
割裂抽樣│ 1 5 1 │ │ 3 │ │ 下
中共文件│ 3 3 │ 5 │ 3 │15 │ 段
竄改偽造│ 3 1 │ 1 1 │ │ │
────┴─────────┴────────────┴───┴───┴──
────┬─────────┬─────┐
章 │ 10 │ 合計 │
節 │ │ │
史料件數│ 4 8 4 │ 233 │
────┼─────────┼─────┤
無問題者│ 2 6 4 │ 111 │
割裂抽樣│ 1 │ 44 │
中共文件│ 1 │ 58 │
竄改偽造│ 1 │ 16 │
────┴─────────┴─────┘
至於黃埔軍校之思想教育內容方麵,竹內實教授
更指出﹕
…它是載於兩三本專書。亦即﹕『黃埔叢書』
、『黃埔訓練集~~精神教育第一集』和『盧山訓練
集~~精神教育第二集』。內容蒐集的是一些
孫文、蔣介石的演講稿,以及清末曾國藩、胡林翼●
的語錄。另外,還有一篇「革命軍連坐法」。(
註九三)
而其「革命軍連坐法」是蔣中正先生於民國十四年一
月六日所訂,其內容第一條即明白揭示「本黨以完
成國民革命,實行三民主義為目的,各官兵應具備犧
牲精神,與敵方交戰時,無論如何危險,不得臨陣
退卻。」(註九四)在第一次東征,第一團第一營營
長沉應時,參加奮勇隊攻淡水城時,不幸足部受傷
;而第二團第七連連長孫良,在逆軍增援反攻時,怯
戰而退。蔣校長極為震怒,乃依新頒革命軍連坐法
,將孫良處以死刑。並將第二團團長王柏齡改調校軍
參謀長,而以沉應時升任第二團團長。在沉團長足
傷未癒前,團長職務由錢大鈞代理。這樣的嚴明賞罰
,使全軍凜然服從,樹立了革命軍良好的戰鬥紀律
,也創下了革命軍勝利的先聲。(註九五)
由於教導團的士兵,知識程度較低,所以黃埔軍
校的教育基本原則為「瞭解黨義,嫻熟技能、遵守
紀律、忍耐勞苦、愛護人民,期於最短期間,使能蔚
成為主義而犧牲奮鬥的革命武力。」(註九六)蔣
校長對士兵的思想和精神教育尤為重視。他對教導團
第一團全體官兵講話,解釋三民主義,曾以最淺顯
的詞句來說明三民主義的內涵。譬如講民族主義說﹕
我們教導團就是革命軍,教導團的兵士就是
革命軍人;訓練好了以後是來革命的,所以你們在
這裏叫做革命軍人。我們為什麼要有革命軍?為
什麼要有革命軍人呢?因為我們中國危亡到了極點
,我們處處都給外國人來欺侮、來壓迫;就是我
們中國要給外國帝國資本主義者來搶去了;我們的
父母妻子就快要給外國人做牛馬了,永遠沒有出
頭的日子。現在我們要練革命軍,就是不許外國人
來欺侮,要來革外國帝國主義的命。就是要保護
國家、保護人民,也就是保護我們自己……所以我
們要學本事打倒敵人,革命才能成功,我們國家
民族才能獨立,這就是我們革命黨所主張的民族主
義。(註九七)
民國十三年十二月七日蔣校長對教導團全體官兵
作第二次訓話,內容要點是要大家奉行三民主義,
建立對領袖孫大元帥(中山先生)的信仰和尊敬。第
三次對教導團官兵訓話,主要著重在軍紀教育,瞭
解階級服從的重要,要求發揮「萬眾一心」的團結精
神。
由上述可以看出蔣校長帶兵訓練的方法和態度;
而教導團的士兵,也就在這種嚴而不苛,寬而不懈
的教育訓練下,茁壯成長。絕不是中共史家所說的黃
埔的教育內容是孫中山的三民主義和馬克思的共產
主義是合在一起灌輸的。
軍校學生及教導團官兵在蔣校長勤教嚴練下,無
論是思想信仰、軍事學術和戰鬥技能,都很快獲得
進步;但是革命情勢的發展,比訓練更為急迫。其變
生肘腋者,即為盤據東江一帶的陳炯明的作亂。蔣
校長於民國十四年二月一日下令軍校各部,於虎門附
近集中;並令粵軍第二師及第七旅由廣九路向石龍
前進,組成黃埔校軍,進行東征。黃埔校軍指揮係統
如附表二~附表三。(註九八)
附表二﹕黃埔軍官學校年表(略除,難以文字表達圖表)
附表三﹕黃埔軍校人事組織表(一)
┌教授部 主 任 王柏齡
│ 副主任 葉劍英
│
│ 主 任 李濟琛
├教練部 副主任 鄧演達
│ 總教官 何應欽(代)
│
├管理部 主 任 林振雄
│
┌校 長﹕蔣中正 │
│ ├軍需部 主 任 周駿彥
│ │ 副主任 俞飛鵬
總理├─────────┤
│ │
│ ├軍醫部 主 任 宋榮昌
└黨代表﹕廖仲愷 │ 副主任 李其芳
│
├政治部 主 任 戴傳賢
│ 副主任 周恩來
│
├中文秘書 張家瑞
│
│
└英文秘書 王登雲
┌梁廣謙 張元祜 鄒 競 錢大鈞
│
├沉應時 顧祝同 劉 峙 胡樹森
教 官│
├文素鬆 陸福廷 嚴 重 黃香蕃
│
└王 俊 黃思基 陳 綽 朱 棠
附表三﹕黃埔軍校人事組織表(二)
校 長│
├教練部主任李濟琛
黨代表│ 何應欽(兼代)
第一隊 ┌第一區隊區隊長汪 鼎
┌隊長呂夢熊├第二區隊區隊長王仲珩
│隊附陳 複└第三區隊區隊長王聲聰
│
學│ │第二隊 ┌第一區隊區隊長曹石泉
│ ├隊長茅廷楨├第二區隊區隊長蔣鼎文
生│ │隊附許用休└第三區隊區隊長童錫坤
├總隊鄧演達 │
總│ 沉應時(繼)│第三隊 ┌第一區隊區隊長郭 俊
│ ├隊長金佛莊├第二區隊區隊長吳濟民
隊│ │隊附劉宏宇└第三區隊區隊長張強渠
│ 郜子舉(繼)
│
│第四隊 ┌第一區隊區隊長詹忠言
└隊長李偉章├第二區隊區隊長王祿豐
隊附嚴鳳儀└第三區隊區隊長李春茂
附表三﹕黃埔軍校人事組織表(三)
┌第一營營長沉應時
├第二營營長陳繼承
教導第一團────┤ 文素鬆(繼)
┌團 長 何應欽 ├第三營營長王 俊
│黨代表 王登雲 ├偵探隊
│ 謬斌(繼)├特務隊
校│ │參謀長 劉秉粹 └輜重隊
│ 校 長│ │
本│ ├────┤
│ 黨代表│ │ ┌第一營營長顧祝同
部│ │教導第二團────┼第二營營長林鼎祺
│團 長 王柏齡 ├第三營營長金佛莊
│黨代表 張靜愚 ├偵探隊
└參謀長 郭大榮 ├特務隊
└輜重隊
參謀處
處長 錢大鈞
第一科科長
錢大鈞(兼)
第二科科長 陳繼承
第三科科長 劉 峙
◎ 8812081542此 (中間曾間斷三十八分鐘)
附表三﹕黃埔軍校人事組織表(四)
┌第一團劉峙
│黨代表
│
├第二團沉應時
│黨代表金佛莊
│
├第三團錢大鈞
│黨代表包惠僧
│
┌第一師 何應欽├抱兵營
│ │
國│ │ └憲兵營
│ │
民│ │ ┌第四團劉堯寢
│ │ │黨代表徐 堅
革│ 第一軍 蔣中正┼第二師 王懋功│
│ │ │第五團蔣鼎文
命│ │ └黨代表嚴鳳儀
│ │
軍│ │ ┌第七團譚曙卿(兼)
│ │黨代表蔣光雲
└第三師 譚曙卿│
├第八團陸瑞榮(兼)
│黨代表張際春
│
├第九團衛立煌
│黨代表王逸常
│
└補充團陸瑞榮(兼)
(張我東團改編)
附表三﹕黃埔軍校人事組織表(五)
┌第一隊隊長陳 複
┌第二期學生步兵總隊──┼第二隊隊長童錫坤
│ 總隊長 胡樹森 └第三隊隊長梁瑞寅
│
├第二期學生抱兵隊隊長蔡忠笏(陳 誠代)
│
├第二期學生工兵隊隊長李卓元(兼)
│
├第二期學生輜重隊隊長黃在璣
│
├第三期入伍生第一營營長陳繼承
│
│ ┌第一營營長蔣鼎文(初為沉應時)
│ │黨代表章 琰
│ │
│ ├第二營營長劉 峙
│ │黨代表茅廷楨
│ │
│教導第一團團長何應欽 ├第三營營長嚴鳳儀(後為王 俊)
校 長 蔣中正─┼黨代表 謬 斌 │黨代表蔡光舉
黨代表 廖仲愷 │參謀長劉秉粹 │
參謀長 錢大鈞 │ ├偵探隊隊長孫常鈞
(後為王柏齡)│ │
參謀處長 陳 綽│ ├特務連連長張本清
副官處長 王文翰│ │
軍需處長 周駿彥│ ├輜重隊隊長鄧振銓
│ │
│ └學兵連連長曹石泉
[141]
│ ┌第一營營長顧祝同
│ │黨代表胡公冕
│ │
│ ├第二營營長林鼎祺(後為劉堯辰)
│ │黨代表季 方
└教導第二團團長王柏齡 │
沉應時(繼) ├第三營營長金佛莊
錢大鈞(代) │黨代表鄭洞國
黨代表張靜愚 │
參謀長郭大榮 ├特務連連長樓景越
(後為顧祝同) │
├輜重隊隊長沉 良
│
└獨立營營長楊天樗
黨代表唐 覆
民國十四年二月一日頒動員令後,不數日校軍連
克東莞、石龍、深圳、淡水、海豐;至三月七日由
海豐進抵揭陽,力克潮安、汕頭。十一日複於棉湖大
捷。蔣校長曾言﹕
棉湖一役,以教導第一團千餘之眾,禦萬餘
精幹之敵,其危實甚,萬一慘敗,不惟總理手創之
黨軍盡殲,革命策源地亦不可複保,此戰適當總
理逝世之翌日,蓋在天之靈,有以默相其成也。(
註九九)
接著校軍乘勝收複五華、興寧等地。第一次東征於焉
結束。
在第一次東征之前,黃埔校軍已被公認為中國國
民黨黨軍。中山先生北上以前,亦曾令「新軍改稱
黨軍」。(註一○○)東征之後,中國國民黨中央執
行委員會於民國十四年四月十三日決議黃埔軍校編
為黨軍;並發佈訓令﹕
查本會十七次會議,決議以陸軍軍官學校教
導第一、二兩團,成立黨軍第一旅,任第一團團長
何應欽兼充旅長,沉應時為第二團團長,全旅仍
歸校長蔣中正節製。(註一○一)
十四日任廖仲愷為黨軍黨代表。二十一日複成立教導
第三團,以錢大鈞兼團長,蔡熙盛為中校團附,沉
良為少校團附,王俊為第一營營長,郭俊為第二營營
長,文素鬆為第三營營長。(註一○二)
當東江肅清,在廣州之滇軍楊希閔.桂軍劉震環
又與北方軍閥勾結,陰謀奪取廣東全省,危及整個
革命基地。六月五日蔣校長受命為討逆總指揮,由潮
梅回師平亂,六月十四日將叛軍全部敉平。待肅清
楊、劉後,黨軍由旅擴編為師,由何應欽任師長。後
陸續成立第四、五兩團,編為第二師,由王懋功任
師長。八月二十六日,黨軍奉命改稱國民革命軍,由
蔣校長出任軍長。(註一○三)
八月二十日,黨代表廖仲愷突遭暴徒狙擊殞命。
經調查與一些粵軍將領如魏邦平、梁鴻楷、張國楨
等逆謀有關。蔣校長乃以廣州衛戍司令名義,於九月
二十日密派部隊,分頭將部分粵軍繳械;二十二日
將粵軍改編為第三師,下轄三團,第七團由原粵軍第
七旅改編,第八團由原粵軍第八旅第十六團改編,
第九團由補充第九團改編。委譚曙卿為該師代理師長
兼第七團團長,陸瑞榮、衛立煌分為第八及第九團
團長。(註一○四)
民國十四年六月十五日,中國國民黨召開中央執
行委員會全體會議,決定以中央執行委員會為最高
機關,並改組大元帥府為國民政府。(註一○五)七
月一日國民政府成立,國民政府之下設軍事委員會
,以謀改組軍隊,整理軍政之進行。七月二十六日軍
事委員會開會討論統一軍政問題,蔣中正先生在會
中說明﹕「統一軍政必自統一名稱始,如舊日湘軍、
滇軍、桂軍、粵軍等等以省別的名稱,都應一律取
消,另用統一的稱號。」(註一○六)於是決定一律
改稱「國民革命軍」。八月二十六日,國民革命軍
正式改編成立五個軍,以黨軍第一、第二、第三師合
編為第一軍,特任蔣先生為軍長。並將建國湘軍改
稱為第二軍,以譚延闓任軍長;建國滇軍改為第三軍
,以朱培德任軍長;粵軍改為第四軍,以李濟琛任
軍長;福軍改為第五軍,以李福林任軍長。其餘贛、
鄂、豫各部之名稱,暫仍其舊。(註一○七)至是
軍政歸於統一,革命陣營一新。
此際陳逆炯明乘政府加緊統一內部及軍政,東江
防務空虛,複在東江叛亂。國民政府乃於民國十四
年九月二十八日任命蔣中正先生為東征軍總指揮,再
次東征平亂。至十月底將叛軍完全肅清。
黃埔軍校自民國十三年五月初成立,至十四年十
一月初完成兩次東征,其間為時不過一年半,使廣
東革命基地得以統一鞏固,完成北伐的準備工作。這
一成就實由於蔣中正先生策劃領導及黃埔軍校員生
官兵艱苦奮鬥而來。此種成就,蔣先生於民國十五年
一月一日在廣州舉行之中國國民黨二全大會的軍事
報告中指出﹕
現在的國民革命軍完全在政府管轄之下,一
個命令出來,完全可以動員。人數有八萬五千人,
槍械也有六萬桿,兵士的餉額有一定預算,兵士
的生活也已較前改善。又有各陸軍學生六千人,足
抵三師之數。再用些精神積極整頓,本黨的力量
,就不難統一中國。(註一○八)
■ 參、小結
總之;中共史家在敘述黃埔軍校歷史時,極盡凸
顯中共黨員為「骨榦」,而將任重要職務之國民黨
員則予以省略,以製造假像。甚至說中國共產黨派周
恩來、熊雄先後擔任軍校的政治部主任。以當時中
共的實力何能派任黃埔軍校官員?即使周恩來等參加
黃埔軍校工作,也不能把黃埔軍校說成是由中共分
子領導的黨校。
◎ 中共在民國七十一年二月出版的『黃埔軍校史料
◎ 』說﹕
「黃
埔陸軍軍官學校,是我國第一次國內革命戰爭時期
國共合作創辦的軍事學校。……它以首創了嶄新的革
命製度,建立了反帝反封建的赫赫戰功,培養了大
量的軍事政治人材,以及校內存在著國民黨與共產黨
兩種思想和勢力的激烈鬥爭而揚名中外。」
◎
◎ 『黃埔軍校史料』極力誇張中共在黃埔創校的工
◎ 作,而《中共編寫「中華民國史」真相探討》則
◎ 評論﹕
◎ 「以當時中共的實力何能派任黃埔軍校官員?」
◎ 這個問題確實中肯,民國十三年時,以區區幾百
◎ 人的乳共,那裏有資格左右國民黨的黨務?
◎
◎ 然而,中共確實堅稱其在黃埔建校的過程中,有
◎ 非常重要的勞力。
◎
◎ 中華民國認為﹕黃埔建校,中共無功。
◎ 中共 認為﹕黃埔建校,中共有功。
◎
◎ 可不可能兩個看似矛盾的論點都「正確」?
◎
◎ 民初的中國,自己沒有重工業、沒有軍事工業,
◎ 打仗用的軍火必須要依賴外國供應!
◎
◎ 我們都知道,在民國十二年前後, 國父所領導
◎ 的國民革命急需外援!但是,當時所有列強都支
◎ 持北洋政府,唯有俄國自動找上門來,在唯一的
◎ 外援情況下, 國父不得不接受俄國的援助。俄
◎ 國不會無條件給予援助,必定有交換條件,所以
◎ ,俄國「顧問」介入了國民黨的黨務,包括黃埔
◎ 建校。
◎
◎ 如果沒有俄國的介入,聲明「共產組織甚至蘇維
◎ 埃製度,事實上均不能引用於中國。」的
◎ 國父孫中山先生, ●當然不會● 接受
◎ 投靠侵奪我國大片江山的帝國主義者的共產黨人
◎ 進入國民黨組織!!!!!!!!!!!!!!
◎
◎ 因為接受了俄國援助,所以俄國曾經介入黃埔建
◎ 校,包括由俄國人推薦共產黨人進入黃埔係統!
◎
◎ 中華民國認為﹕黃埔建校,中共無功。正確,
◎ 因為當時的乳共幾百人,完全無足輕重。
◎
◎ 中共 認為﹕黃埔建校,中共有功。也正確,
◎ 因為這種認為,等於聲明﹕
◎
◎ 所有俄國人所做過的事,就是中共所做過的事!
◎ 因為,
◎ 所謂的中國共產黨,就是中國境內的俄國黨!!
◎
\
由於黃埔軍校的創辦,發展為國民革命軍之編成
,乃為完成國家統一,建立現代國防之基礎。國民
革命軍中由孕育而發展的過程中,在蔣中正先生策劃
領導之下,充分表現出獨具之精神與優異之特質,
不是中共史家所能抹煞的,茲概述於後。
(一)武力與國民結合
中山先生曾說﹕「前代為英雄革命,今日為國民
革命。所謂國民革命者,一國之人,皆有自由、平
等、博愛之精神,即皆負革命之責任。」所以由創辦
黃埔軍校訓練幹部,再由校軍、而黨軍,最終以國
民革命軍為名,基礎皆深植於國民之上,「第一步使
武力與國民相結合,第二步使武力為國民之武力。
」由於國民革命軍具有此種特質,因此所到之處,廣
受歡迎,而成為仁義之師。(註一○九)
國父孫中山先生曾說﹕「前代為英雄革命,今日為
國民革命。所謂國民革命者,一國之人,皆有自由
、平等、博愛之精神,即皆負革命之責任。」
其中「一國之人」是所有國民。
國民黨是全民黨,照顧全體國民之利益,
共產黨是農工黨,突出無產階級專政,照顧農工利
益,打擊其他職業人民之利益。
國民黨創立中華民國,名正言順。
共產黨竊立中華「人民」共和國,這是欺騙行為,
因為「人民」也是全民,
共產黨應該成立中華「農工」共和國,才名符其實。
(二)組織縝密、紀律嚴明
黃埔軍校,自校部以迄團、營、連,均設有黨代
表,以監察指導軍隊內務、行政。各級皆設黨部與
小組,以實施黨團訓練。隨著軍隊之擴展,此一製度
推及於全軍。故國民革命軍既有軍隊之編製,複有
黨部的組織;既注重嚴肅之軍紀,複講求神聖之黨紀
;其管理之嚴與團結之堅,可以想見。由於紀律嚴
明,軍行所至,主動助民耕種,協民醫療,真誠愛護
百姓,秋毫無犯,故到處得到民眾的幫助。此外,
國民革命軍實施連坐法,以為臨陣之際,用以約束進
退。如棉湖之戰,教導第一團以千餘之眾,當萬餘
之敵,苦戰竟如,傷亡過半,仍能堅守陣地,以待教
導第二團之增援,卒能擊敗敵人,獲得勝利,即為
顯例。(註一一○)
(三)主義思想的訓練
軍閥時期的軍隊多係私人擁有,除施以最普通的
軍事訓練外,很少援予其他知識與技能。對於保國
、衛民、守紀、服從諸端,雖亦視為軍中常談,要皆
不予重視。國民革命軍則不然,於黃埔軍校創建之
初,係軍事學科之外,同時對學生實施政治教育,使
其瞭解中國國民黨之主義、政策,以及當時政治情
況;同時在軍隊組織中設立政治部,灌輸官兵政治知
識,建立其正確思想信仰。並推展對外宣傳,舉辦
各項愛民活動,增進軍民合作情誼。因此,國民革命
軍官兵,均具有三民主義之共同信仰,亦瞭然於軍
閥與帝國主義者之禍國罪行,知道為誰而戰?為何而
戰?一旦臨陣,故能人人奮勇、個個爭先,不怕犧
牲,殺敵致勝。(註一一一)
(四)精神武力,以寡擊眾
黃埔軍校開訓時,中山先生即以革命精神與革命
戰法相勗勉。指出﹕「革命是非常事業,不是尋常
事業;非常事業,決不可以尋常道理,一概而論。」
「在我們革命黨,主張用一個人打一百人,用一百
人打一萬人。」(註一一二)這種革命精神力量表現
,即為奮勵無前之士氣;而革命戰法運用,則為以
少勝多,以寡擊眾。此為國民革命軍最大特質,而不
是一般軍隊所能比擬的。東征之役,黃埔校軍以新
練約三千之眾,當十萬之敵,每戰皆能擊破數倍優勢
之敵軍。此乃應用革命戰法,奮發精神戰力所獲致
之輝煌戰績。
(五)犧牲、團結、負責的黃埔精神
蔣中正先生曾具體指出黃埔精神就是「犧牲的精
神、團結的精神和負責的精神」,(註一一三)三
者相互關聯而成為國民革命軍的整體精神。所謂犧牲
精神,就是要以先烈作模範,不顧個人的身家性命
,一心一意為國家來奮鬥,其成功秘訣則在「不怕死
」,樂死殉道、成仁成義。所謂團結精神,乃是基
於黃埔軍校「親愛精誠」校訓所孕育出來的一種情分
和節操。凡屬革命軍人,不但事業是整體的,榮辱
是整體的,而其生命與歷史都是整體的。革命同誌之
間,不僅是「義」共患難,而且是「誌」同生死,
這就是團隊精神的終極表現,至於負責,那更是革命
軍人的天職,負什麼責?用什麼方法來負責?中山
先生在黃埔軍校開學時期所頒書麵訓詞,也就是國歌
的歌詞,曾作具體說明。其中指出﹕「三民主義,
吾黨所宗」,是要對主義負責;「以建民國」,是要
對國家負責;「以進大同」,是要對世界人類負責
;「為民前鋒」,是要對國民負責。至於如何負責?
那就要「夙夜匪懈」、「矢勤矢勇」去奮鬥,「一
心一德,貫徹始終」去執行,不達目的,絕不中止。
以下「中國國歌歌詞」原錄於《蔣總統秘錄》第四卷
,網址為
中國國歌歌詞﹕
三民主義,吾黨所宗,以建民國,以進大同。
谘爾多士,為民前鋒;夙夜匪懈,主義是從。
矢勤矢勇,必信必忠;一心一德,貫徹始終!
這是出自民國十三年六月十六日, 中山先生在
廣州黃埔軍官學校開學典禮中,對師生之訓詞。
一群人稱為「黨」,「吾黨」是「我們」;
「谘」ㄗˉ為「商量」;「爾」你,你們;
「多士」許多人士;「谘爾多士」勉勵大家;
「夙」ㄙㄨˋ早上;「匪」不要;
「夙夜匪懈」從早上到晚上不要懈怠;
「主義是從」時時遵循三民主義;
「矢」ㄕˇ發誓;「矢勤矢勇」誓勤、誓勇;
「矢」原意為箭,以弓射箭,箭直線前進。
「矢」在此引用為像箭一樣直線前進。
「矢勤矢勇」是依循三民主義,勤奮前進,勇敢前進。