修而無修無不修 悟而無悟無不悟

子曰“述而不作” 修行路上明子以學為主 博文多數摘自網絡 【明子心路】欄目例外
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孩子是生命的老師---韓金英

(2010-01-27 13:19:05) 下一個

最近在研究和畫道家內丹之聖嬰係列,越發領悟老子稱讚嬰兒的奧妙,感到聖人在給我們教誨的是生命的方向:嬰兒非常了不起,返老還童,重新變回單純,才是最好的活著。

一、孩子的了不起之處

孩子的精氣最足,老子在《道德經》中多次提到嬰兒。“含德之厚,比於赤子。毒蟲不螫,猛獸不據,攫鳥不搏。骨弱筋柔而握固。未知牝牡之合而峻作,精之至也。終日號而不嗄,和之至也。”這裏麵有四層含意:

1 、小孩子沒有恐懼,虎豹豺狼都不怕。那是孩子的腎精足,而我們成年人,忽然一點響聲,就嚇一跳,那是腎精虧虛的表現。

2 、“骨弱筋柔而握固”剛出生的嬰兒,握力最強,往他手裏塞一根棍,他握得很緊,可以拎起整個身子。這也是因為孩子精氣足的緣故。而人到死的時候,撒手人寰,手張開了,就是半身不遂的蜷縮著手的人,到死時,手也一下子伸開了,那是精氣徹底消失了的象。

3 、小男孩不知道男女性欲,卻經常可以勃起,“精之至也”不是精氣到了,而是精氣非常足的意思。有了強烈的性感狀態,但沒有性欲,是“真精”。成年人精氣差多了,不僅無知的消耗,早已沒有了真精,就是後天濁精的調動也很困難。要看到什麽,摸到什麽,很多人靠看毛片才能調動起性欲,甚至靠外遇維持性能力,那都是腎精虛虧之象。而人們總是把原因賴在別人身上,老婆不好,感情不好,就不想想自己的原因。

4 、小孩子整天哭嗓子也不啞,那是因為精氣足,就像練氣功時,氣帶著人用後腳跟倒退,幾個小時不知道累。如果沒氣的人,這個動作做不了幾下。孩子哀而不傷,簡單自然,哭完就忘了,身上的氣叫“和之至也”,也就是太和之氣。故宮有個大殿的名字叫太和殿,就是取這個含意。

二、修煉就是修補

道家的內丹就是修煉精氣的功法,修補的是被後天損傷的元精、元氣。從小孩子的情況,我們明白生命的根本就是父母給的元精、元氣,針灸的神奇,就是用針刺的方法,調動那個生病部位的元氣,元氣一恢複,病就立刻好了。而內丹修煉,就是在身體內部收集、聚集元精、元氣。

從《心經》、《道德經》看,佛家、道家追求的一樣,都是一種精神的修煉,以取得一個不死的永恒存在的精神能量體。精神的精,就是腎精,神就是心神。修煉精神就是心腎相交,心火下來,腎水上去。在白天的午時和夜裏的子時,是天地陰陽交合的時候,你在這時如果可以深度睡眠,就是在做心腎相交的功夫。曲黎敏教授說,要心腎相交,一棍子把他打懵了就心腎相交了。懵了,昏過去了,就是無意識了。我們的精神體就是虛無的,昏了就是還虛了,深度睡眠也是還虛了。老子在《道德經》中說“致虛極,守靜篤,”精神真的可以還虛,就是靠非常深的靜來實現。觀世音在《心經》裏說的照見五蘊皆空,色、受、想、行、識都空掉了,就是致虛極,守靜篤的境界。

元精藏在腎裏,人體的大陽經督脈,大陰經任脈都是元氣、元神的所在。道家內丹修煉,就是從腎氣裏調動元精,強烈的性快感就是元精的外象。把這股電能順著脊梁骨送到頭頂,這段路程就是督脈,是生陽氣的路線。過頭頂下降到肚臍下一寸的下丹田,這是任脈,是陰氣下降的路線。心腎相交,在操作上是人體陰陽大脈的循環交通,在內涵上,是元精與元神相交合一。認真地做 100 天這個功夫,就可以結金丹。也就是元精、元神的交合,在下丹田生出一個能量團,移居到中丹田溫養十個月,再移居上丹田哺育三年,元神出竅。這就是內丹修煉的過程。

曆史上有無數的修成就了的記載,道家的七真王重陽和他的七個弟子,媽祖元神出竅海上救度,觀世音 72 化身,佛家說的法身,道光,都是這個東西。內丹修煉每一步都有明確的體征,是實實在在的行道,我相信其中的真實性。最近諾貝爾獎對人體幹細胞研究的充分肯定,和內丹修煉的原理是一致的。生殖細胞中,存在著人的原始細胞,也就是那不變的幹細胞。人最初就是陰陽 2 個細胞的結合,這 2 個性細胞是人的原始細胞,這原始細胞中,五髒、骨頭都有,是全息的。當細胞分裂演變,各司其職後,人體就形成了。可是原始細胞的全息已經被變得單一,心髒細胞管心髒,骨骼細胞管骨骼,其中的全息絕大部分損失或隱藏了。後天的消耗,女人 35 歲臉就變得枯黃, 49 歲絕經,男人 64 歲,元精的生發結束,就是開始走向死亡。

而內丹的修煉,就是用父母給的先天的元精、元神的修煉,不斷在複製人體的原始細胞,讓身體充滿嬰兒時的精氣,修複那些後天的歲月使人受損的體細胞。現代醫學的幹細胞臨床治病,就是用幹細胞移植,修補那些壞病了的體細胞。而有著幾千年文明與成就的道家內丹功,做的就是這個事,而且比現代醫學高明得多,不僅治了病,延長了壽命,還改變了細胞結構,回歸到嬰兒狀態,返老還童。更有打通關竅,喚醒先天的智慧,天眼通、天耳通等等,最終元神脫離肉體,沒有物質的障礙,遨遊於天地之間。這才是人類生命的終極成就,而這成就是向孩子學習的結果。

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