周京新,江蘇省國畫院院長。江蘇省美術館館長。南京藝術學院美術學院院長,教授、博士生導師。中國美術家協會理事、中國畫藝術委員會委員,江蘇省美術家協會主席。中國國家畫院特聘研究員。中國藝術研究院特聘美術創作研究員、博士生導師。政協江蘇省委常委。享受國務院頒發政府特殊津貼。中國畫作品獲得第六屆全國美展銀獎,第七屆全國美展銀獎,第八屆全國美展優秀作品,第九屆全國美展優秀作品獎,第十屆全國美展銅獎。
問:傳統意味著什麽?傳統對中國畫的發展有什麽價值?
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周京新,江蘇省國畫院院長。江蘇省美術館館長。南京藝術學院美術學院院長,教授、博士生導師。中國美術家協會理事、中國畫藝術委員會委員,江蘇省美術家協會主席。中國國家畫院特聘研究員。中國藝術研究院特聘美術創作研究員、博士生導師。政協江蘇省委常委。享受國務院頒發政府特殊津貼。中國畫作品獲得第六屆全國美展銀獎,第七屆全國美展銀獎,第八屆全國美展優秀作品,第九屆全國美展優秀作品獎,第十屆全國美展銅獎。
問:傳統意味著什麽?傳統對中國畫的發展有什麽價值?
周京新:中國畫的傳統是比較複雜的。
明清以前,傳統主題內核一直在步步延續,層層積澱,不斷發展,這種內核也實際體現了傳統文化精神——儒、道、釋的交織,這是大的文化背景。
概括起來講,傳統中國畫語言的主體就是筆墨,無論是堅持、反對還是誤解,都改變不了這一點。
比較成熟的傳統中國畫筆墨語言至少有2000多年曆史,在這麽長的時間裏,中國畫一直在走構建筆墨、豐富筆墨、淨化筆墨、延展筆墨的路,出現了一批了不起的大師,他們各自不可替代的貢獻中有一個共同點,那就是:既文脈純正又開天辟地。
在我看來,筆墨是中國畫之本,筆墨是中國畫藝術表現的核心原則,所有構圖、造型、線條、色彩、工筆、寫意等等都是筆墨的派生係,都與筆墨相互關聯,不可分割。
三國四條屏/紙本設色
問 :吳冠中先生“筆墨等於零”的說法,意思是脫離了具體畫麵的、孤立的筆墨,其價值等於零。你怎麽看?
周京新:我一向認為,傳統中國畫最獨特、最有價值的東西就是筆墨,雖然它不是一個單純技術性的東西,但也絕對不是一個單純精神性的東西,因為筆墨的獨特技術性是無法回避的,撇開了技術性,筆墨就無從談起。
筆墨是一個蘊含豐富的獨特世界,是一種法度嚴整的獨特技術。
一味鼓吹精神,拿筆墨當遮羞布的,往往是技術低能、假裝高深;一味強調技術,拿筆墨當勞動活計的,往往是精神蒼白、徒勞無益;一味強調要傳統,拿筆墨當祖墳守著的,往往是不思進取、難有作為;一味強調不要傳統,拿筆墨當礙事兒的絆腳石的,往往是一知半解、不知所雲。
近一個世紀以來,專業中國畫界對筆墨的認識每況愈下,是因為許多畫家越來越不研究它了,越來越把它簡單化了,越來越不懂真正的它了,以至於總是把它看小了,看空了,看偏了,看死了。
最糟糕的是,把根本夠不上筆墨的東西當成筆墨,最流行的就是直接拿速寫當筆墨,好似把廣場舞當成芭蕾了。
水滸之楊誌賣刀/紙本設色
問 :在你看來,精神性和技術性是什麽關係呢?
周京新:我認為,筆墨的精神與技術就像血和肉,一定是不可分割的整體,厚此薄彼或一分為二都是自殘行為。
精神與技術的關係是相互依托,相互促動,相互生發,相互轉化的。
是筆墨,就應該精神內涵與技術質量俱佳並融為一體,且能呈現出獨特的個性氣象。
技術質量差,精神內涵低,進而缺乏獨特個性者,那都算不上筆墨。
我是一個筆墨派,我認為筆墨絕對不是一個束縛人的東西,而是一個能夠激活人的東西。
水滸之祝家莊/紙本設色
問 :筆墨既要傳承,又要發展,即要研究學習,又要為我所用。這是否就是所謂的“筆墨當隨時代”?
周京新:筆墨“隨時代”是自然而然的事情。
元人的超逸,宋人的雍雅,值得我們學習借鑒,但不可照樣子去“追”。
一說學習借鑒就跟風,照樣子去“追”古人的“風氣”,是筆墨探索過程當中的一個誤區,也就是說,一定要把自己裝扮成古人才有筆墨,或者是若不把自己裝扮成古人,筆墨就好不了,這就不是筆墨的問題了,而是我們這些畫家的問題。
羽人1/180×50cm/宣紙水墨
問 :提到筆墨這種修養,你是否可以談一下文化修養在中國畫創作中所起到的作用,你認為藝術家所需要的修養都包括哪些?
周京新:我認為文化修養應該是畫家終其一生的追求,不能隻是某一個時期、某一種階段、某一種場合的需要,畫家時時刻刻都需要修養自己,相當於人需要新鮮空氣一樣。
但文化修養要避免一些誤區,就是隻注重知識層麵積累,隻注重畫裏做做效果,隻注重嘴上說說快活,而忽略了一個更為重要的方麵——自己的實際作為。
我認為,修養首先看為人德行,即便是一個十分有個性的畫家,也首先應該是一個德行達標的人。
羽人2/180x48cm/紙本水墨
問 :“人格高畫格亦高”想必就是這個道理。那麽感悟力呢?
周京新:感悟力是畫家綜合修養中一個很重要的方麵,“讀萬卷書,行萬裏路”是很重要,卻替代不了感悟力。
繪畫是特殊的創造性勞動,一個好畫家應該有一種能夠靈魂出竅、天馬行空的特殊感悟力。
畫家的感悟力如果不夠,或者幹脆沒有這樣的感悟力,那麽再多的知識在他腦子裏也會是廢物,再好的毛筆在他手裏也會像燒火棍一樣,再怎麽了不起的題材在他筆下也會成為垃圾。
羽人3/180x48cm/紙本水墨
問 :你強調的一方麵是修養,另一方麵是感悟力。那麽具體怎麽做呢?
周京新:修養離不開學習、研究、體驗,真正用心去學習、研究、體驗了,就會有效果,這些方麵具體怎麽做因人而異。
有一點是共通的,那就是“善其身”,也就是潔身自重,善思善為,讓自己的身心盡可能地保持潔淨,讓自己做人做事的底線盡可能高一些。
其實,很多時候我們要麵對的都是一些微不足道的小事情,比方說不隨手扔垃圾,不隨地吐痰,不闖紅燈,遇到排隊不插隊,晚上開車盡量不開遠光燈等等。
我每次出去寫生都要帶著一次性垃圾袋,每天結束離開的時候,一定要把周圍的環境收拾幹淨,如果同行的人丟了煙頭,我會讓他們撿起來帶走,他們撿不幹淨我就來撿,這樣做我心裏才踏實。
羽人5/180×50cm/宣紙水墨
小節是大節的影子,德行是修養的根基。
若平時千方百計地攀權附貴,不擇手段地追逐名利,轉過臉來就號稱自己在畫裏麵有很偉大的精神追求,那一定是騙局,騙自己、騙別人,也弄髒了“藝術”這兩個字。
蒼鷺1/240x52cm/宣紙水墨
問 :你對於寫生的看法是什麽?
周京新:對於我來說,寫生不是去打草稿或收集資料,寫生就是創作。
我喜歡麵對實景、人物直接進行創作,現場完成作品。
這時候我就像集編劇、導演、演員於一身,舞台不是在劇場裏,而是在自然實景中。
我喜歡這種自然的創作方式,眼前的一切都是鮮活自然的,那是一種滋養,也是一種享受。
自古以來,寫生與傳統的關係就十分密切,“外師造化,中得心源”嘛。
隻是,現在西畫觀念主導下的寫生與傳統中國畫的寫生不一樣,一個基本上是看著畫,一個基本上是看了記下回去畫,各有所長。
蒼鷺7/240x52cm/宣紙水墨
我認為,通過寫生可以感悟傳統經典形成的路徑,明白經典語言是怎麽來的,以便自己去追求經典精神和品質,因為,堪稱經典的筆墨語言一定是感悟造化而來的。
寫生是一種態度,是感悟造化、構建筆墨語言過程中的一種很棒的研究方式,體現的則是一種講求學理的科學研究態度。
角色係列/226×53cm/宣紙水墨
問:你去自然當中感悟到的東西,跟你的出發點——寫意、寫心,是由內而外的結合?
周京新:是的。其實寫意就是寫心,技術層麵的寫意是精神層麵的寫心的一種實際呈現,所謂表現就是將自己眼睛裏實際看到的它,擱在心裏有標準、個性、章法、目的地臆造一番,得出一個我的那個它。
我認為,自然當中那些原版的真家夥,對於繪畫表現來說應該是有心有意地參照,並以我的方式取舍改造。
這與無心無意隻照搬,以及有心有意卻不參照,是不一樣的,前者會很被動,後者會很概念,一個喪失了自由,一個放棄了鮮活,都不是成功的寫生。
角色係列/226×53cm/宣紙水墨
問 :對你影響比較大的畫家,或者你特別喜歡的畫家有哪些?
周京新:我喜歡的畫家古今中外都有,比方說:貫休、法常、梁楷、八大山人、徐青藤、任伯年、黃賓虹、德加、雷諾阿、塞尚等等,都是我喜歡的畫家。
以前我還喜歡黃山畫派的梅瞿山,不喜歡石濤,後來我硬著頭皮買了《石濤全集》回來,讀過之後我又開始喜歡了。
喜歡與不喜歡是可以改變的。
不過我對任何一個自己喜歡的畫家都決不去模仿,我覺得,他們值得我學習的不是語言形式和具體方法,而是潛藏在形式和方法裏麵的原理。
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