中國和美國的教育方式要結合

其實這個問題要深究，和文化有關係。中國人的儒家文化就是學習，並且這裏的學習都成了考試的代名詞。隻要考試好就是學習好。學習就是考試而美國不是這樣。學習的範疇很廣。包括你的知識麵。在美國鼓勵讀書。各種故事的chapter book。而我小時候不僅沒有足夠的書，就是有隻要和考試無關就是課外書，是被嚴打的。所以很多這裏的phd，都是學習優秀，知識麵很窄（文學城的人不算啊，這裏都是專家級別的）。我在教會認識一個女phd，在一個大藥廠工作，掙大錢住大房子。堪稱女強人。可是連個相找不好。沒有審美。而且思維很狹小。我問個問題她就階級鬥爭批判。其實美國的文化鼓勵問問題。問刁鑽問題。她是典型的中國文化熏陶出來的。討厭刁鑽問題。還有呢我有一次在查經組聚會放了一首貓王的奇異恩典。風格和教會裏麵的死板正統不同把。她特不高興。她學習好，但是文化層次太低。我不想個人攻擊，但是覺得她是個特別好的例子。

美國的教育體製有很多好的科學的東西。我個人還是喜歡美國的教育方式。但是他們需要在社會輿論上做工夫。因為美國文化裏沒有隻有讀書高的價值觀念。如老忽說的，應該鼓勵學習，不是取笑（從美國人文化價值觀念方麵開始改變來帶動社會風氣的改變對學習態度的改變）

總之，東西方結合是比較好的。不能偏廢任何一方