每個孩子都有自己的天賦

4。每個孩子都有自己的天賦
　　 我知道，家長肯定特別想知道，我的孩子成績那麽差，是標準的差等生。他有天賦嗎？在哪裏？你能告訴我嗎？
　　 那麽，我就先講發掘天賦方麵。免得你們著急。
　　 我的一個朋友，是個作家，從事的也是文學機構的工作。但是每次談她的女兒，總是抬不起頭，為什麽呢，成績不好，也看不出有什麽方麵的特長。而且由於長期是差等生，一直回避學習問題，與家長形成隔閡。對家長來說，確實是一種壓力，因為不論在什麽飯局或者公共場合裏，人家都會問她孩子的情況，不外乎學習啦，考上什麽學校啦，為人父母者避免不了這個問題。要命的是，高考連大專線都上不了，後來托了關係，上了一個師範大學大專班。她老覺得隻要孩子有普通學生的好，她也就心滿意足了。女兒進了大學寄宿，回來的時候還在女兒的書包裏發現了毛片，她覺得遭透了，學習搞不好，教育方麵也沒搞好。
　　 但是有一天我們通電話的時候，她很高興地告訴我，她發現女兒有一種她前所未見的天賦，她在女兒的日記本裏發現了女兒寫的詩歌，寫的隨筆，文筆非常漂亮，思維天馬行空，一看就看出才氣，真是不是同齡孩子所能比擬的。她找了很多年女兒的天賦，原來藏在這裏。雖然女兒的文字看不出有什麽是天才，但至少表明是可以靠文字為職業的。於是她和女兒的商量下，重新指定了學習的目標，就是考研究生，以後往文藝評論方麵發展。可以說，這一點達到共通之後，她和女兒都找到了自信，現在都向這個目標前進，並且效果良好。女兒在大學裏的學習也如魚得水，看許多世界名著和電影，做起評論來頭頭是道，完全跟中學裏不一樣了。
　　 我想用這個例子說明，一個成績極差的孩子，極有可能是某個方麵的天才。隻是你沒有去發現，沒有給他設立一個平台。
　　 假如這個媽媽不是搞文學的，不理解女兒寫的那些日記的價值，有可能這個女孩子就是個平庸的女孩子，平日裏被差等生這個帽子壓得喘不過氣，更不會跟人展現出他的特長。實際情況是，在現實生活中，由於家長們忙於工作，忙於生意，或者自己文化程度比較低，對孩子的天分根本不能發現，或者視而不見。這樣，你就不能給孩子的天分架設一個平台，他永遠在自己不擅長的平台上做差等生，被別人鄙視，被自己看不起。不能不說，很多現狀就是這樣。我看到很多家長去外地工作，去外地做生意，把孩子留給爺爺奶奶，孩子拿了錢，把天賦用在打遊戲、賭博、混社會上麵，可以手，相當可惜。
　　 那麽，家長們如何發覺孩子的天賦呢，特別是差等生的天賦呢？我覺得監護人一要關注，二要尋找。比如說，一個差等生，他在理性應試方麵可能很差，但他的感性思維能力很強，他往往是音樂、繪畫、文學等藝術領域的好手。即便你自己沒有這方麵的眼裏，你應該要請有一定文藝眼力的朋友來幫你發掘，加以引導，給他一個平台。這樣他就不會把編程能力用在賭博上，不會把審美能力用在早戀泡妞叛逆上。
　　 對孩子天賦的發掘其實是不必著急了，從一歲到二十幾歲的每個階段都可能出現。當然，那些需要練習童子功方麵的天賦，比如說鋼琴什麽的，必須請專業人員判斷。一般的，我們從他的興趣、從玩樂，甚至從血型、從星座方麵都可以在成長中發現。
　　 也就是說，一個優等生，他的智力因素可能很早就顯露。一個中等生，發展也比較健全均衡。一個差等生，他不太適應應試體製，需要家長更耐心給他建立一個新的平台，但是不要讓他在自卑中埋沒了特長。優等生和差等生，是基於學校教育體係而分辨出來。對家長來說，沒有差等生，你必須對你的孩子有信心，你還是要培養他健全的人格。能力方麵，隻要你細心和用心，遲早有一天他會給你一個驚喜。