暑假總結（中）

周日傍晚，電話突兀地響起。淘氣的聲音平時聽著軟嫩，在電話裏更是奶聲奶氣：“媽媽，我釣到魚了！”
約摸半小時後，又一個電話：“媽媽，我釣到四條魚了。”
今夏，淘氣和爸爸去鎮水庫釣了三次魚，那是唯一一次有收獲的。雖然多半的時間勞而無獲，雖然他還不會掛餌，不會甩杆，隻能在爸爸起杆時搭把手，淘氣卻很喜歡這項室外活動。
那日原本嚷著要去遊泳，聽說爸爸可以提前回家帶他去釣魚，立刻把遊泳推遲到第二天。
也許因為媽媽自己對釣魚沒興趣，對這麽小的孩子愛釣魚有點奇怪。

暑假的大半時間，淘氣在家大鬧天宮。他善於把每一個房間邊城垃圾堆和狗窩，用他的畫他的書他的玩具占領每一個可能的平麵。最嚴重的時候，媽媽找不到一個可以落座的地方，小心翼翼地落腳，還是被紮到，或者，踩上個帶輪子的東西，差點滑一跤。
幫他收拾，還惹抱怨：“我還要玩呢。”好聲好氣講理，他振振有詞，沒理也能攪三分。中音警告提醒，他推三阻四，或置之不理。拔高聲調，他才有兩分怕，連忙對付一下，回頭變本加厲。
終於，媽媽忍無可忍，拿出雷霆手段，采取人盯人戰術，逼著他一間間地收拾屋子，把屬於他的東西全都整理歸類放回為他準備的儲藏處。再經過媽媽打掃，這房子終於從“狗窩”回歸“人家”。
這一場收拾花了兩天。兩天裏，因為媽媽緊密督促，淘氣沒能偷懶偷空幹別的，切身體會到把屋子弄亂容易，收拾起來不容易。整理之後，房間整潔多了，他也有了更大的活動空間，親口承認：“幹淨整齊的房間舒服。”
媽媽又及時祭出笑臉獎勵新製度。初衷主要是培養鼓勵保持整潔的習慣和條理性。設計表格時把需要改進督促的幾件事加上，湊成五項：好好吃正餐（問題：吃snack積極，不樂意吃蔬菜和肉類），主動上廁所（總想憋到最後一分鍾，樣子難看不說，還有過事故），練琴15分鍾，認寫兩個漢字，保持房間整潔（洗澡睡覺前必須把玩具文具書本分類歸整）。每天做到一項可得一個笑臉，一周攢夠30個笑臉可得一塊錢。另設一個附加項：獨立睡覺沒晚可得5個笑臉。一周攢夠50個笑臉可得兩塊錢。
直接用金錢代替玩具作為獎勵是個好辦法。一方麵省錢，一方麵更能調動孩子的積極性。給他買的玩具，他未必喜歡，攢夠錢想買啥就買啥，是個不小的誘惑。一周接一周，似乎可以源源不斷地掙錢，淘氣對未來充滿希望。也差不多是開始金錢教育的年紀了。

至今，淘氣已經掙到兩塊錢。不是爸爸媽媽從口袋裏掏出來給他喂小豬的零錢，而是兩張綠色的鈔票。淘氣找了一個小包收著，攢著。
對一晚能掙五個笑臉的附加項，他是有點眼紅的，問過幾次。其實也很喜歡他自己的房間，經常一早醒來就跑進去，坐在桌邊看書畫畫。可目前還是跟媽媽睡的願望更強，他說：“媽媽，我是跟屁蟲，我就是跟屁蟲。你在哪裏睡覺，我就要跟到哪裏。”
雖然不多，有了自己的錢，淘氣的腰杆硬了。
在商店裏，淘氣看上了一樣東西。爸爸說我們用不著，不買。
淘氣很認真地看著爸爸：“這多少錢？我有兩塊錢呢。”在他的眼裏，他的兩塊錢購買力很大吧。
下次，也許應該讓他帶錢逛街，出去花花錢？