淘氣的小腳印

記下淘氣成長的腳印,也錄下自己心靈的曆程。自娛自樂,博老公一笑,也希望淘氣將來為了能讀自己的故事努力學中文!
個人資料
正文

遊泳進步了

(2008-06-24 17:52:43) 下一個
pike beginner是最初級班,定員是4個(一般是6個),這個session,淘氣的課時好像人比較少。上周隻有淘氣和一個女孩,相當於semi- private。今天,隻有淘氣一個人,成了private class。如果報private class,一個session可要兩百多。運氣。
覺得淘氣比較認生,原本希望他繼續跟著上個session的教練cheryl。報名前跟Cheryl確定時間,cheryl很肯定地說還教同一個班。新課開始卻換了一個老師,cheryl解釋說她得到一份新的工作,將漸漸離開泳池。新教練rebecca不象cheryl那麽愛說話,比較嚴肅。一開始有些擔心,暗自惱火cheryl說話不算,要不然就把他放到代過課的amanda的班上去了。
在玻璃門外觀摩了兩次課,發現rebecca的教法與cheryl完全不同,一點也不push,每次都在小池子裏,一個個輪流地由她帶著有個小圈,很少讓他們跳水。淘氣的bottleneck是怕水,生怕臉上濺上水,更不肯讓水浸過他的下巴,因而不肯跳水。
rebecca這麽不緊不慢地帶著玩,淘氣倒是樂意,上了一節課就說:“我喜歡rebecca。”我可擔心,一個session上下來一點進步沒有。
覺得不能指望教練,課後我帶著遊時,半逼半逗地讓他在水裏吹泡泡,教他屏住氣把臉埋進水裏。淘氣非常點到即止,倒是膽大的思思做得很好。有思思帶著,淘氣雖然做不好,也不太抵觸。
上周沒能陪他遊。今天的課,rebecca帶他下了一回大池子,從一頭遊到另一頭,爬上岸,站在小跳台上跳了一回(rebecca拉著他的手)。似乎rebecca還想讓他再跳,他不願意,rebecca也不勉強,帶著他遊回去,又去了小池子。
下課時,與rebecca說了幾句話,發現她不多話,倒是不難打交道。她說下個session,他可以上pike班了,誇獎他表現好。
發現他在水裏吹泡泡比較象樣了,不象兩周前那麽緊張。問他願不願意坐在池邊往水裏撲,淘氣非常幹脆地撲了幾回,do,ra,mi,fa,so,la,ti。站在池邊往水裏也跳了兩回,第二回我有意沒拉住他,來了個“滅頂之災”,他有點緊張,沒哭沒鬧,隻是不肯再站著跳了。有兩次不小心鼻子裏嗆了水,哼哼了幾聲,撒了會兒嬌,就沒事了,還自己說:“遊泳的時候不要說話,不然,鼻子會進水的。”

在我不抱希望的時候,他大大地進了一步。想起《好媽媽,慢慢來》,有些感慨,是我太著急,太push了。
rebecca的教法,大概更適合膽小但想象力豐富的淘氣。從遠處觀摩的時候,看見rebecca帶著他們趴在小池子的淺水區,不知幹什麽,笑嘻嘻的。今天由著淘氣自己玩了一會兒,才知道rebecca讓他們假裝是各種動物,在水裏撲騰。
淘氣一會兒變成小狗,一會兒變成獅子,一會兒變成狼。我說你做青蛙吧,他就開始蛙躍,濺了一臉水也不在乎。我說你是魚,魚在水裏吐泡泡,他就把臉半埋進水裏吹氣。
末了,他問:“我是什麽呢?什麽在水裏打滾呢?”我說:“豬會在泥巴裏打滾。”他就claim遊泳池是泥巴地,他是小豬。
帶淘氣教淘氣,好幾次無心插柳。這一回,無意中找到了適合淘氣的遊泳老師和教法。
我也上了一課,想當個好媽媽,確實要慢慢來。
[ 打印 ]
閱讀 ()評論 (0)
評論
目前還沒有任何評論
登錄後才可評論.