The grouchy ladybug

給淘氣讀過幾遍Eric Carle的《The grouchy ladybug》，想知道他能不能理解。
問：“Ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｒｏｕｃｈｙ　ｌａｄｙｂｕｇ　ｓｔｒｏｎｇ　ｏｒ　ｗｅaｋ？”
“Weak.”
其實，沒教過他weak這個詞，但他知道strong，是不是從文句的方式自然而然就猜出weak是反義詞貶義詞了？
再問：“Is he wise or stupid?”
“Stupid.”
“What if the grouchy ladybug asked 淘氣：Want to finght? What would you say?”
“Ｆｉｇｈｔ。”
“That is not nice.”
淘氣學著那隻friendly ladybug，looked straight into 媽媽的眼睛：“Ｉｆ　ｙｏｕ　ｉｎｓｉｓｔ．”
“Ｇｏｏｄ！不要去找別人的麻煩，可是，也不要害怕被人找麻煩。”
淘氣似懂非懂地點頭。
這麽教他，實在因為淘氣屬於比較shy，比較laid-back的孩子。排隊等著做遊戲，別的孩子硬插到他前麵，或者，另一個孩子衝過來搶他的玩具，他都會非常upset，也許不會哭，可是會逃走，而且很長一段時間都會躲著那個孩子。不去他立刻學會，可是，希望他能慢慢應對有意的或者無意的unkindness。