一堂中文課

時間真是飛轉 , 又是一個新學期了 , 中文班又開學了 .

現在 , 孩子們的中文很不錯了 , 都能寫簡單 , 但很有內容的詩歌了 . 這學期的教材 , 仍然是教課老師自己準備 .

上周六 , 我選了 < 牛郎與織女的故事 >.

時間: 二個小時.

原因 : 七夕剛過 , 童話的魅力是很大的 .

目的 : 增加孩子們的想象力 , 多了解中國的童話 .

作業 :( 1). 在網上與天空中 , 找出牽牛星 織女星 ( 天鷹座 天琴座 ) 及銀河的位置 ; 複述這個故事 .

(2). 由這個故事 , 你會想到什麽 ?

過程 : 先問孩子們 , 哪一天是 ’ 情人節 ’, 這天都做什麽 . 再告訴他們中國的 ’ 情人節 ’ 是那一天 , 都做什麽 . 然後 , 講述這個節日的來曆 .

我選的是維基百科中的版本 , 自己又改寫了一下 . 因為這個很簡單 .

先把下麵劃線的詞語講解一下 , 讓孩子們自己讀 , 之後 , 聽我讀 , 我領讀 , 他們自己讀 .

我講解課文 , 加入其它的版本的 , 以及一些傳統的做法 . 要生動些 , 讓他們記住 !

最後 , 問孩子們對故事的想法 . 然後 , 我給他們講了我的想法 , 並把寫過的 < 瑤琴輕哦 > 給他們看 , 告訴了他們我寫時的想法 , 順便告訴他們什麽是瑤琴 , 並給他們聽巫娜演奏的曲子 .

放到這裏 , 有喜歡的朋友 , 也不妨給自己的小孩看看 ~

牛郎與織女的故事

傳說，在很久很久以前，有一個叫牛郎的孤兒，隨哥哥嫂子生活，嫂子對他不好，想把他趕走。於是一天，她給了他九頭牛，卻讓他領十頭回來，否則永遠不要回家。牛郎不知道怎麽能領回十頭牛 , 很苦惱 . 這時 , 一個老人告訴他，在一座山上，有一頭生病的老 黃牛 。牛郎到了那裏，看到了那頭生病的牛，他就悉心照料。後來，才得知老牛原來是天上的 金牛星 ， 被打下凡間的，牛郎成功將其領回家。

後來在老牛的指點下，牛郎找到了下凡仙女們洗澡遊玩的地方，拿起了其中一個的衣服，那個仙女名字叫 織女 ，兩人相識，然後相愛，後來還生了 龍鳳胎 。但由於觸犯天規，織女被帶回天界。這時，老牛告訴牛郎，它死之後把皮做成鞋 , 穿上就可以騰雲駕霧。後來牛郎終於上了天界，眼看就要和織女團聚，被 王母娘娘 頭上銀簪，所變的 銀河 攔住去路。天上的喜鵲被他們的愛情感動了，化作 “ 鵲橋 ” ，牛郎織女終於團聚。王母娘娘有些動容，後命每年 農曆 七月初七，兩人才可在鵲橋相會。

之後，每年 七夕 牛郎就把兩個小孩放在筐中用扁擔挑起，上天與織女團聚，成為佳話。



瑤琴輕哦 …
晨空奇雲飄
整日輕雨搖搖
傍晚
雨的魂魄
又橫在了天腰
嬌俏…
絢麗的霓虹下
織女在操勞
她正一彩撚一弦
製了一把瑤琴
精巧

待她纖指一撥
小雨頓如縷縷燭香
繚繞 … …

千年的幽怨
任這七弦訴說
天地之間
憑它吟哦 …
因為
人人都曉得:
七夕剛去也… …


注明:第一張圖片來自網絡.