時間真是飛轉 , 又是一個新學期了 , 中文班又開學了 . 現在 , 孩子們的中文很不錯了 , 都能寫簡單 , 但很有內容的詩歌了 . 這學期的教材 , 仍然是教課老師自己準備 . 上周六 , 我選了 < 牛郎與織女的故事 >. 時間: 二個小時.
原因 : 七夕剛過 , 童話的魅力是很大的 . 目的 : 增加孩子們的想象力 , 多了解中國的童話 . 作業 :( 1). 在網上與天空中 , 找出牽牛星 織女星 ( 天鷹座 天琴座 ) 及銀河的位置 ; 複述這個故事 . (2). 由這個故事 , 你會想到什麽 ? 過程 : 先問孩子們 , 哪一天是 ’ 情人節 ’, 這天都做什麽 . 再告訴他們中國的 ’ 情人節 ’ 是那一天 , 都做什麽 . 然後 , 講述這個節日的來曆 . 我選的是維基百科中的版本 , 自己又改寫了一下 . 因為這個很簡單 . 先把下麵劃線的詞語講解一下 , 讓孩子們自己讀 , 之後 , 聽我讀 , 我領讀 , 他們自己讀 . 我講解課文 , 加入其它的版本的 , 以及一些傳統的做法 . 要生動些 , 讓他們記住 ! 最後 , 問孩子們對故事的想法 . 然後 , 我給他們講了我的想法 , 並把寫過的 < 瑤琴輕哦 > 給他們看 , 告訴了他們我寫時的想法 , 順便告訴他們什麽是瑤琴 , 並給他們聽巫娜演奏的曲子 . 放到這裏 , 有喜歡的朋友 , 也不妨給自己的小孩看看 ~ 牛郎與織女的故事
傳說,在很久很久以前,有一個叫牛郎的孤兒,隨哥哥嫂子生活,嫂子對他不好,想把他趕走。於是一天,她給了他九頭牛,卻讓他領十頭回來,否則永遠不要回家。牛郎不知道怎麽能領回十頭牛 , 很苦惱 . 這時 , 一個老人告訴他,在一座山上,有一頭生病的老 黃牛 。牛郎到了那裏,看到了那頭生病的牛,他就悉心照料。後來,才得知老牛原來是天上的 金牛星 , 被打下凡間的,牛郎成功將其領回家。 後來在老牛的指點下,牛郎找到了下凡仙女們洗澡遊玩的地方,拿起了其中一個的衣服,那個仙女名字叫 織女 ,兩人相識,然後相愛,後來還生了 龍鳳胎 。但由於觸犯天規,織女被帶回天界。這時,老牛告訴牛郎,它死之後把皮做成鞋 , 穿上就可以騰雲駕霧。後來牛郎終於上了天界,眼看就要和織女團聚,被 王母娘娘 頭上銀簪,所變的 銀河 攔住去路。天上的喜鵲被他們的愛情感動了,化作 “ 鵲橋 ” ,牛郎織女終於團聚。王母娘娘有些動容,後命每年 農曆 七月初七,兩人才可在鵲橋相會。 之後,每年 七夕 牛郎就把兩個小孩放在筐中用扁擔挑起,上天與織女團聚,成為佳話。
瑤琴輕哦 … 晨空奇雲飄 整日輕雨搖搖 傍晚 雨的魂魄 又橫在了天腰 嬌俏… 絢麗的霓虹下 織女在操勞 她正一彩撚一弦 製了一把瑤琴 精巧 待她纖指一撥 小雨頓如縷縷燭香 繚繞 … … 千年的幽怨 任這七弦訴說 天地之間 憑它吟哦 … 因為 人人都曉得: 七夕剛去也… …
注明:第一張圖片來自網絡.
|