買了琴,拜了師,剩下就是學,就是練了。
可這練,何其難!
十之有九學鋼琴孩子的家長大概都有這樣或那樣一言難盡的體會。
小q的家長沒有這樣的體會,小q愛彈琴,也彈得好,學得快,沒事自己就貼到琴那去了。 小q的媽要做的是如何把小q從琴前拉開。小q太愛彈琴了。
小k的家長則體會至深。小k的爸極有藝術天賦,小提琴,手風琴,二胡都能來兩下,而且還相當得好。那年頭沒條件,不然他肯定要去動動那神秘的鋼琴…….如今條件允許,兒子當然首選鋼琴。 小k 這一彈就是八年, 彈的也不錯。有一天, 漸漸成熟了的小k鄭重其事地提出要放棄彈琴,小k的爸壓抑不住內心的失望,失落,無奈,但還是民主的接受了,有些事不是一廂情願的, 小k 真是不喜歡彈琴。
大多數人大概覺得會彈琴當然挺好,就是那學琴的覺得練得苦了,那買琴和交學費的又覺得總也沒有練夠,由此導致了兩者之間無休無止的爭鬥.
郎朗的琴聲會使年幼好動的小p從躁動中安靜下來,稍大一些時,媽媽給他請了個老師,小p自己有時會去玩玩琴,可是不知為什麽卻強烈地抵觸著從媽媽那裏下達的練琴指令。問及為什麽,小p的回答令我大吃一驚:“讓我好好彈,我非不,媽媽喜歡生氣訓斥人,那我就故意氣氣她。”
大 r和小r的媽是那種特鐵的姐們.大r和小r小姐倆也自小形影不離。 小r的媽手頭不寬裕, 賣了個便宜的舊琴, 小r開始了練琴的生涯。 大r不然,她拒絕:“家家的孩子都學琴,我偏不! ”。 大r的媽想了想, 同意了。 小r心裏不平衡:“別人都在玩,為什麽我要練琴?” 小r的媽誘導著商量說:“ 兩個選擇:每天玩三個小時,不學琴了,或每天少玩半小時,日積月累,將來還有個琴會彈。”。 小r 想了想,選擇了後者。 十幾年過去了, 小r有天打電話給媽媽:“ 前幾天心情不好, 下了課去琴房了。”。 頓了一下, 又說:“媽媽謝謝你當年逼我學琴。”。小r的媽釋然的笑了。
一天,快做媽媽了的大r跟兒時的姐們小r打電話:“哎,我給我孩子買了個三角鋼琴呀!”, “啊?! 你?!” 哈哈哈哈, 她們都笑了。