把昨日當今日7

生活是這樣無聲地向艾卿展開的。

 

新生歡迎會、音樂會、留學生燒烤、太極拳俱樂部集體大會之後，一個叫做複活節的漫長的假期如鬼魂一般地來臨，糾纏不去。人都跟鬼影似的霎時不見了，走在校園中間的大草坪上，居然半天看不見一個人影。而雲卻壓得很低，好象就要把天地之間壓爆。他抱著書匆匆地走，幾乎不相信眼前的世界是真實的。

 

怎樣來描繪艾卿對眼前真實世界的懷疑呢？也許他兒時看過的一部卡通片能幫忙說明一下。從理論上說，我們生存的這個地方有不止一個空間，除了陰陽兩極以外，還有我們平常意識不到的許多神秘空洞，上下左右都有，伏兵四處，隻是以我們凡人的耳目看不到罷了。兒時的艾卿曾經看見卡通片裏的小人走著走著，就進入了一個從來沒見過，也就無法理喻的地方。進入是無意識的，卡通片用一根直線劃在屏幕的中間，一邊是鬱鬱蔥蔥的美好生活，一邊是荒涼而且沒有生命的陌生。艾卿同時看見了直線分開的兩個空間，小人卻無知地瞪著眼走，艾卿分明看見他穿過直線了，他自己卻不知道，他是看見了陌生的東西以後才被嚇了一大跳。他從一個空間無知地進入另一個空間，便僅存了原空間的記憶，而記憶與他現存的空間毫無瓜葛。原空間的記憶隻讓他更加清楚他所失去的有那麽多，他在新的空間裏還一無所有。回去又是不可能的，因為再也找不到那樣一個契機（屏幕中間的直線不見了），契機可遇而不可求。

 

艾卿是個聰明而順利的人，健康、正常，很少多愁善感、神經兮兮、跟自己過不去，也從不過分地幻想、追求不切實際的事物。然而他在那天穿過空蕩蕩的校園中心時幻覺重重：氣壓真大，隻怕會把人壓扁的；這是我原來生活過的世界嗎？我記得的父親、母親和住過的中國真的還在地球的另一麵存在嗎。他跟卡通片裏的小人一般，一路走來，不自覺地就穿過了那條劃在中間的直線。觀眾分明看見了他無知的穿越，不由得驚呼起來，無論呼聲多麽響亮，鏡頭裏的艾卿也聽不見，他要等到塵埃落定，越來越覺得身邊奇怪而陌生以後，才會嚇一大跳。複活節假期快過完的某一天，他走在校園的草地上時就嚇了一跳。他感覺糟透了，年輕而單純的心受不了這麽大的氣壓。他想回去尋找記憶的源泉，但他拒絕承認自己是個逃兵，是個孬種。艾卿依靠直覺否定了回去再回來的辦法，也就是否定了數次穿越直線，多次獲取兩個空間信息，以便聯係兩個空間的辦法。在不同的空間裏穿越需要契機，那時的艾卿不明白這個道理，他以為他需要的隻是獎學金、護照和簽證。他把自己的肉體扔上飛機以後以為就萬事大吉了，越過赤道和國境，便完成了空間的轉換。他忘了靈魂和靈魂攜帶的記憶。記憶是生命的支撐點，當記憶喪失立足之地時，人便成為宇宙裏一個沒有坐標的點。

 

回到宿舍，驚恐未定，他發現來自馬來西亞的室友仍未回來。整整兩個星期了，他讀書，回到黑暗而又空洞的宿舍，聽不到一點人聲。他坐在黑暗裏，任憑一種黑的勢力將他慢慢吞沒。他看見他自己，一個站在世界邊緣的男孩，麵對著光明，光明隻有一條甬道那麽寬，卻是他所有的視野；男孩猛一轉身，看見了黑暗，濃濃的，無邊無際。男孩驚慌的眼神在說：我不知道還有這麽一個世界。

 

他坐在這個陌生的世界裏，墜落，慢慢地失去自己。突然，他象一個失去了意識的人在冷水的刺激下驚醒過來，求生的欲望使他四腳並用地掙紮，他嘩地浮出幾乎將他沉溺的世界，抓起了電話，播動父母的號碼，他需要聽到他們的聲音來證明記憶的真實。一個機器模擬的女聲用英語說道：請查號再試。他驚呆了，父母失落了，中國也失落了。

 

他爬到落地窗前，一輪圓月正當空而照（也許還是那枚在中國見過的附了嫦娥奔月傳說的月亮吧）。他發出一聲尖利的長嚎，有如遠古人猿對蒼天歲月的感慨。他在中國上大學時聽到過其他宿舍裝模作樣地發出過類似的長嚎，卻帶著笑意和引人注目的虛榮，在千百間燈火通明的宿舍間調皮地墜落，即使未得到任何明顯的反應，長嚎者依然能夠滿意地和同伴嘻笑起來，他們自信已經挑破了數根神經。這裏，當他的長嚎掉入黑暗如同掉入萬丈深淵一般沒聽見一個回響時，他知道，他沒能與任何一根神經搭上界。他已經在不知不覺中墜入了一個陌生的空間。