透過排名看本質

為什麽這麽多華人在乎排名，因為在乎的是沾學校的名氣。名氣是可以化為實利的。而實利也是名氣的基礎。學校能給相關經濟和社區帶來好處，相關經濟和社區就能給予學校更多的機遇。天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。沒幾個人會閑得發慌去考八股，去爬藤。關鍵在於好處在哪。

 

人類社會不論如何變化，自有文明以來，三六九等就沒變過。變得隻是劃分等級的辦法和等級直接的分配方式。所以等級從來不是絕對的，而是相對的。領導被領導，統治被統治總是合乎一定比例的。比例太小，不夠有效。比例太高，利益不高。這個比例大體就在百分之一。

 

美國大體上可以分為五大區。東北老殖民地區。中北工業區。西岸貿易區。東南老南方區。西南新南方區。各個地區之間的經濟水平模式，人口結構，地理條件，城市布局，文化傳統和生活方式，都有明顯不同。而地區內則相似得多。

 

東北區底蘊最厚，中北區最中產，西岸最爆發，西南也算進取，東南包袱最重。

 

就高校而言，東北區名校最多，私校昌盛，但是公校明顯落後於社會的整體水平和需求。中北區和西岸的私校相對比例就少很多，而公校則強大得多得多。西南東南兩者都差一些。這也基本對應了各大區的基本經濟水平和社會水平。

 

東北區老錢多，傳承多，在世界上的金融貿易影響廣泛。經濟教育水平總體而言不錯。但是貧富差距比較大，生活水平的中值不高。富人多，城市貧民更多。

 

西岸區新錢多，全球化受益較多，科技貿易方麵都引領世界。高校水平不錯，中小學水平總體偏差。同樣貧富不均，城市貧民問題嚴重，生活水平中值不高。

 

中北區經濟教育總體來說最勻實，生活水平中值最高，中小學教育總體來看最好。但是世界影響力較小。連帶著高校的尖端項目受影響，名聲也不顯。

 

西南區的發展勢頭不錯，但是底氣還是薄了一點。東南區自南北戰爭以來，一直有些步履蹣跚。這兩個地區的高校，不論是領軍的尖端私校，還是作為主力的州校，都還是有些薄弱。也反映了地區整體發展水平。

 

東北中北西岸三區則大體否則稍好一點的檔次。從自生能力來說，中北最好。從外援來說，東北和西岸有優勢。東北的刀尖最鋒利，但是刀背最弱。西岸和中北的刀尖刀背比例都更合適一些。西岸比中北在當量上稍稍強一些。

 

或者說西岸和中北的州校也起到了一定的刀尖的功能。而東北的小藤實際上代行了一部分州校的刀背功能。但是顯然用小藤替代州校是不大有效率的方式。小藤好比剝離出來了州校的榮譽項目和學生，消耗了整個州校的資源，大量減少了州校應該培養的中級人才。這對東北部的可持續發展非常不利。

 

反過來說，社會對各級人才的需求是有一定比例的。小藤太多，造成競爭刀尖比例更加困難，對爬藤為了刀尖的初衷名不副實。而又不能滿足刀背比例需求的規模。是為雞肋。反之其它地區的中小藤甚至州大的榮譽生倒有更多的機會成為刀尖。換句話說東北小藤應該和州大的榮譽項目，而不是整個州大來對比排名。也就是說，東北中小藤的含金量要比表麵上的低很多。