從TMPT看體育的獨特魅力

Technical， Mental， Physical， Tactical是最常提到的體育競賽四大要素，也還有五大，六大，七大等不同說法。但是基本上都會包括這四大。我一般還願意加上Environmental，尤其對高中學生。

大到國家政治軍事，中到公司單位商場，小到個人競賽人生，其實也都無非是這些東西。一個國家的戰爭潛力和一個人的身體素質，一個國家的特有裝備和一個人的特有技能，一個國家的意識形態和一個人的精神意誌，一個國家的規劃和一個人的戰術，所差的無非就是規模等級而已。

所以，體育競賽，麻雀雖小，五髒俱全。是一個完整的體驗。而一般的學校課程隻是局部模塊，很難從頭到尾給學生一個總攬全局的體會。課程學習就好比人一生的Physical，通用基礎設施，很重要很基本，但是不夠統籌。然而沒有完成一定的基礎，又很難去進行統籌。也就是說，學校的課程是為了大人生，很重要，但是又太大了點太複雜了點去通盤體會。所以要由EC比賽，尤其是體育比賽，來一個小人生，小組合，小體驗，這樣很多問題不必拖到太晚去發現。

為什麽說尤其是體育比賽呢？體育的第一層是體能體力，這個不僅是小人生（比賽）的基礎，也同樣是大人生的重要基礎，而這個大基礎是非體育EC所沒有的。第二層是技術技能，這個則更具體到不同的體育項目，也同時往往局限於該項目，猶如大學專業對於大人生。第三層是戰術反應，有事前調查計劃，臨場對弈調整，這種直接對抗性也是多數其他EC所不具備或者強度不足的。而戰術反應能力和經驗又是適用於人生種各種賽事的。第四層是心理素質，更是其他ＥＣ比賽難以比擬的，因為沒有可能達到體育比賽的直接壓力程度。現實生活中也隻有軍事政治商業鬥爭才有可能趕超。而心理素質同樣也是通用的。在此四層之上，如何協調資源，分配與四層來達到最大輸出，則又是一份寶貴的經驗和能力。而且同樣是人生通用的基礎的。

而在此之上的環境，團隊，認同，社交，愉悅，則又是學生學習為人，社會生物，的必由之路。搞體育是人生必備，絕對十足真金。