做好普通人不簡單

九成以上的小中上不了名校，九成以上的名校生混得不比州大生強，九成以上的醫生愛踢金融商管法律都是混著。
一句話，百分之九十九點九九的人其實都是普通 人。然而，做人沒有夢想就跟鹹魚一樣。所以每個普通人都不想 做普通人，也很正常。
不過，在成為不普通的人之前，最好還是先做好普通人。因為做好普通人其實很不普通。不想做普通 人其實很普通。
中小學階段，學校的東東其實很普通，你就是數學跳三級，其實也沒有跑 到盒子外麵去。真正差異化的東西基本都在學校以外。
我一向以為，三到十歲是文體項目的摸索階段，八到十二歲是文體項目的 定向階段。十到十八歲是知識項目社會項目的摸索階段。十五到二十歲是 知識項目社會項目的定向階段。
文體時期 的重中之重是體育。知識社會階段的重中之重是打工。不一定搞多麽高大上，但是一定要有經曆。為什麽呢？因為這關係到人生的兩大 生活模式，不論你是不是普通人。
體育是因玩樂走到一起，工作是因利益走到一起。
名校私校不管什麽校，其實做人不就 是學習怎麽處理 好這兩件事。

[路邊群眾]

好好樂滋滋地做普通人，有些地方容易有些地方費勁些有些時候容易有些時候容易不容易國內不容易國外容易， 普通人自由有什麽不好

[留連]

象古龍小說。大多數人是普通人，但沒幾個普通人願意承認自己是普通人。所以普通人做普通人不易。

[firstuncle]

螞蟻這段像繞口令，我的理解是不論你貧窮和富有，好學校和壞學校，有個普通人心態最重要，總統又如何，下來不還一樣，去名校也不比別人長壽，人就這麽回事，起點和終點都一樣，不用那麽矯情。

[Blue-Crab]

沒有必要去刻意定義平凡因為平凡和不平凡本來就沒有界限。有一個平凡的高中生，Alfred Feld，1933年進了投行高盛，他做著平凡的工作，上夜校拿到了本科文憑又拿到了MBA，以後他還是做著平凡的工作直到2013年過世(80年)。他平凡嗎？其實我們都是平凡人做著不平凡的事因為我們每個人都有自己的人生軌跡。

[大號螞蟻]

回複 '遍野無塵' 的評論 : 是普通人和做好普通人是不一樣的。通俗地比喻就是有沒有職業精神和準則。

[遍野無塵]

“百分之九十九點九九的人其實都是普通人。” 如果這是事實（其實也是事實），可見做好普通人其實很簡單。因為你不得不做個普通人。隻要什麽（額外的）都不作，你就是個普通人。

因此，“因為做好普通人其實很不普通” 就不成立。
或者，百分之九十九點九九的人其實都是（不一定好的）普通人。這樣需要重新定義“普通人”。