給女兒的筆記
阿甘媽媽說, 生活就如一盒巧克力.打開了, 才知道裏麵是什麽
正文
我們總以為, DD上學適應應該是容易的. 學校C的不成功經曆讓我們知道, 孩子的成長過程真的不是一條直線的. DD出生便是個快活的嬰兒, 基本上不哭的孩子. 即使哭了, 隻要問題以解決, 立刻哭聲就止住的. 剛滿5個月大的時候, 我開始帶她去GYMBOREE的PLAY CLASS, 她是那一個組裏唯一一個從沒有哭過的孩子, 總是進了門, 就將媽媽忘在腦後, 跟著老師做各種動作. 有兩個月的時間, 我帶著她到東部去做治療, 在那裏, 她的快樂, 可愛, 笑容贏得了所有人的心. "What an amazing personality!" 一個陌生的人這樣的說.記憶中, 她隻有在一歲以前有過一段很短暫的怕生期. 我想, 也許她現在在經曆的是一個SEPERATION ANXIETY 很重的階段. 無論如何, 我們想, 這些都是長大過程的一部分. 給她一些時間, 給她一些群體活動的機會, 她一定會度過去的. 我們能做的, 就是, 製造機會.
一個星期3次跟理療師複建, 3次兩個不同圖書館的STORY TIME, 一次音樂科, 和其他能去的臨時的活動. 我和DD去參加所有能去的活動.有秩序的生活過得很快. 時間一晃到了4月份了. 一直在談一個項目, 一點一點快變成真. 本來這個項目已經在一月份女兒退學的時候推掉, 但是客戶來電話說可以等我推後些再開始. 這段時間內我慢慢的和客戶討論合同, 終於, 就剩下最後一點要修改的地方. 我也必須作一個決定了. 因為這個項目比較大, 還有合作的夥伴, 隻靠晚上工作, 是沒法完成的.
而這時, 雖然我們去很多活動, DD的進展卻不大. 在家裏又說有笑, 但在外麵卻仍然不肯跟任何人說話, 即使她的理療的時候, 也總需要我在她的房間裏麵等候她. STORY TIME 的時候, 她也總是要坐在我的腿上, 而不是坐在圈裏. 社區有一個一星期一次每次兩個小時的PLAYGROUP, 我想這也許是個辦法, 但是, 因跟理療時間重合, 而理療師又無法替我們調整時間, 就無法去了. 我想, 無論從哪個角度講, 都還是隻有學校才是解決的辦法啊, 我唯一要解決的, 是FIND THE RIGHT ONE.
我的MR. RIGHT 很好找. SCHOOL RIGHT 卻不容易.
有人提議小型家庭式的DAYCARE- 可是能了解到老師, 卻怎能了解到家裏進進出出的別的人員? 不考慮. 我的鄰居有一位單身的女性, 她人很好, 提出是否她能幫我看看DD, 可是去她家還是沒有玩伴, 算了吧... 有人又推薦了一家學校D. 這家學校好多次被評為BAY AREA PARENTS的PARENT RECOMMENDED SCHOOL. 但是, 班裏人太多了... SCHOOL E, 一家3語MONTESSORI. 小孩子都忙著"鑽研", 作業, 學校安靜極了, 根本好像不是PRE-SCHOOL一樣. 要是多些自由就好了...
這時想起在DD待過4天的學校B的上麵, 還有另外一家學校. 又是MONTESSORI, SCHOOL F, 不管怎樣看看都沒有壞處. 我們去參觀的時候, 小朋友在圍了一圈唱著DD熟悉的歌. 原本掛在我脖子上不肯下來的DD, 情不自禁地鬆了手. 她站在門口, 看了一會, 然後對我說, 媽媽, 我喜歡這個學校! 我高興極了, 這回, DD跟我心有靈犀! 這個學校的校舍是跟學校B一樣的, 很寬敞明亮整潔. PROGRAM是一部分MONTESSORI, 一部分別的東西: 每個月的GUEST SPEAKER, VISITER, FIELD TRIP TO MUSEUMS, PARKS, 還有, 我最中意的, 是在學校內的每星期的芭蕾課和武術課. 這些課是自選參加的. DD當時周末在舞蹈學校上BABY BALLET, 如果這個能在學校解決, 就不用在占用周末時間了. 芭蕾和武術一類的課, 在我看來, 比寫字讀書對DD還重要些. 因為, 雖然她一周三次的PHYSICAL THEREPY, 但是, 進步並不明顯. 能多些平衡運動訓練, 一定會對她有幫助.
可惜的是, 學校要到夏天結束才有空. 不過我想, 這個學校, 等幾個月也是值得的. 再說, 也可以讓DD更成熟些.
可是出了門, DD就問我, "我要上這個學校, 是不是?" "我喜歡這個學校"
AGAIN, THANKS FOR READING!