Waterfall

不知道何時起,我對江河湖泊非常向往。恍如靜止的水,賜人一腔幽怨;潺潺的流水,訴說的是寧靜致遠;看不見的水底,令人聯想她的歸宿。
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兒子上第一門大學課程

(2014-10-01 13:28:44) 下一個

記得兒子第一次修正式的大學課程時,才12歲,修的是Java。做第一個project時,到了最後的那個夜晚才開始著手寫程序,不通,居然哭了起來:“媽媽,我的程序出問題了,run不通。”我一聽,氣不打一處來:“你老早上哪去幹啥事?現在才開始做,活該!就當你媽不懂任何程序,自己檢查每句code吧。”我知道這孩子從小學什麽都嫌太容易,這回又不費力的破格注冊上這門課,不給點顏色看看是不行了,我必須殺殺他的銳氣。他氣急敗壞的敲著鍵盤,但程序依舊不通;我走了過去,看了幾行,不由得噗嗤笑了出來:“這麽愚蠢的錯你也能犯?自己看看某些等式符號再說吧!”他立馬破涕為笑:“耶!我怎麽就忘了呢!”修正了一個符號,程序也就通了,立馬歡呼雀躍起來,把我給氣得不行,不得不再次警告他:“今天因為是第一次,你媽沒有定下規矩,下次要再這麽晚才開始,你媽絕不饒你,更不會幫你!”

其實那晚我早看出他程序不通,故意不理他,無論他爹如何催逼,我就一句話:有那能耐就修,沒有就drop了。是的,我從不主張拔苗助長,他沒有任何程序底子,計算機係的那個負責人當時是一眼看到這可愛的小樣,不忍他坐在另一門讓他沒有任何興趣的課上,而破例讓他注冊了這門不能注的課程。我根本就不奢望他能修得下來,況且這小混球從不預習和複習功課,除了上課時間外,他隻有在我開車從初中學校到大學這不到十分鍾的時間,可能會看幾眼書。但那晚看他那麽快就將project 搞定,我尋思:這孩子可能還真不一般。是以我決定得逼迫他自覺按時完成作業。從那之後他修任何大學課程,我倒真沒幫過他,但也從未省過心:這個沒心沒肝沒肺的家夥,修任何一門課,第一次考試成績從不高於平均分。讓人哭笑不得的是,最後無論如何,隻要那門課有得A的,就一定有他。

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