2019,12/9,周一
晚飯後,兒子別別扭扭地表示不想去晚上的足球訓練了。
上次足球活動是整整兩周前的周一,後來因為感恩節、下雪、FLL義工......就一直沒有再去。我問他為什麽,他說:“不知道,好像對足球失去了興趣,對於足球比賽和訓練,不像以前那麽興奮向往了。”我問他什麽時候開始的,他說應該有幾個星期了。
幾個星期?今年的足球11月份才開始,到現在隻有幾個星期呀!而足球是他從四歲就主動想要踢,五歲加入球隊後就沒有停下來的唯一愛好,怎麽突然就沒興趣了?
兒子的足球史
近期的變化
我問他到底打算怎麽樣,兒子說他先和朋友聊聊,聽聽他們的意見。我看他也蠻糾結的,心疼地表示理解。兒子稍稍開心起來,主動要我教他做了西紅柿炒白花菜,留作第二天當午飯。
12/10,周二
我心裏擱不住事兒,?一大早便向一個車友尋求建議。
車友有兩個成年的女兒和一對雙胞胎兒子,哥倆今年大學畢業。聽我講完兒子足球史,車友也覺得奇怪,為什麽兒子會在貌似上升進步的狀態下失去了興趣。建議我和兒子好好談談,挖掘出真正的原因和動機,再做決定也不遲。
同時,車友也表示要認可孩子的感受,如果實在不想踢也就算了。當然,多出來的時間需要稍加控製,不要都用來玩遊戲,最好是多讀一些書。最後車友安慰我說:“根據描述,你兒子比較理智、靠譜,應該可以相信他的感受和決定。”
車友的反饋基本上認可了我的顧慮,但顧慮仍舊還在,為什麽停,停下來後做什麽,我沒什麽譜。
還沒進辦公室就遇到同事,趕緊抓住絮叨。同事聽完問:“他多大了?”我說15了。同事笑了,說自己就是在15歲的時候停了棒球。
我說:“你不是打籃球嗎?”
同事說:“是呀,我更喜歡籃球,所以停了棒球,多餘的時間都用來打籃球,上大學後還打了兩年聯賽。但那兩年已經沒有任何興趣,隻是覺得自己技術不錯,應該繼續打籃球。兩年後停了下來。”
才得知,原來嚴格自律的同事不僅打籃球、打棒球,還踢足球,而且學校成績也相當好,妥妥的popular kid!但隨著年齡增長,對這些活動慢慢的失去了興趣,也說不清楚為什麽。同事說兒子踢了10年,more than half of his life,很多了。沒興趣就不要再勸他去堅持,這種沒有樂趣的堅持隻是枯燥乏味。
我說:“萬一兒子停了足球,把時間都來打遊戲,將來對遊戲也沒了興趣,會不會對生活也沒了興趣?也隻是枯燥乏味?”
同事又笑了,我們以前也探討過關於兒子打遊戲上癮的顧慮。同事說:“沒興趣打遊戲,不正是你想要的嗎!不過你不用擔心他會一直感覺生活無趣,他一定會尋找其他的興趣。我是停了籃球後才開始學吉他的,在這之前,從來沒有想到過去碰吉他。”
同事給了兒子全權的自由。畢竟年輕、隨性,想做就做,不想做就不做。不過這個大撒把的建議倒是更符合我這懶媽原則,隻是心裏有點怕怕的,這能行嗎?
晚上跟兒子交流了這兩個人的看法,他仍舊是不知可否,表示再考慮考慮。
12/11,周三
早餐時,兒子問我什麽時候買菜,他想和我一起去挑選零食。我說:“反正你有信用卡,下午放學可以自己去買,順便幫我買檸檬、幫貓買牛奶。”兒子非常內向,我是尋找一切機會鼓勵他自己做事兒。沒想到兒子磨嘰了一會兒,竟然同意自己去商店。這可是他有生以來的第一次!不過我知道他會走self-checkout--自己付款。(別笑話我,在我看來,這可是兒子的日常生活能力的巨大提高!)
到班上又跟另一個朋友探討,這個朋友上來就問兒子是否進了足球校隊?如果孩子自己沒能進校隊,而朋友進了,可能會因為失去了朋友而失去了興趣。
我說:“應該沒有這個可能性。兒子是自己決定不去競爭校隊的,同隊三個關係很近的朋友也都沒有去校隊,他們在學校也經常交往!兒子的朋友不多,但一直也都不缺,他似乎也不需要太多的朋友。”
朋友說:“噢,原來他已經建立了穩定的社交圈!如果他過得比較舒適滿意,很可能是不再需要這個活動來維持朋友關係和自我定位(self-identity)。”這倒是一個非常新穎的角度來思考這個問題。
下班回家,兒子跟我描述他背著大書包在商店裏逛,覺得尷尬怪異(還是超級自我敏感!)。我略表理解後和他確認朋友的思考角度,沒想到兒子真的承認自己目前過得比較舒適(comfortable):
真的讓朋友猜著了!
意識到自己生活安逸,兒子心情也好起來,竟然對停足球的事也有些緩口。晚上做作業,一直吹著口哨。
12/12,周四
晚飯後,我問:“你昨天說再試試足球,明天又有訓練,你確定要去嗎?”他一下子改口說“不知道”。看來昨天的“再試試”應該是情緒所為。他說隻跟一個朋友說了停足球,但沒時間細談,還沒有完全決定。
我超級不耐煩:“你不可以這樣!明天有訓練,你今天要做出最終的決定。是去、是留?說個準話!”
兒子吱唔地表示,10年的喜好說停就停,而且還不是因為畢業離開的自然停,覺得有點不舍。他這一提,我才體會到自己其實也是相同的感受,內心深處也希望他能善始善終,所以一聽到“不知道”就煩躁。理解、接受,談何容易!倆人坐在沙發上相互唏噓,最終兒子決定把足球停下來,從此棄球掛靴。
話一出口,兒子的笑容馬上顯露,不再一副愁眉苦臉。我趁機趕緊加碼:“我不希望你多下來的時間都去玩遊戲、看視頻!而且你現在沒有任何體育活動,得計劃一下來保證足夠的鍛煉!”他說:“我要陪你做飯的,至少看你做飯。我現在就去製定鍛煉計劃。”唉呀,應該讓他當場簽字畫押!
隨後跟兒子閑聊,問他這麽多年的足球,到底從中學到了什麽?他說除了學了點足球技巧以外,好像沒什麽太多的成長,倒是覺得回歸生活本源,做些家務,似乎更有意義。他也喜歡tutoring,看看以後是否有什麽機會。
晚上,高中組的機器人活動,本來他已經沒有多大興趣,現在決定停了足球,不如再去看看。活動回來,兒子說他又報名去做義工,周六全天在FLL競賽場上幫忙。他還說,活動需要4個人,但目前隻有他一個人報了名。(125個俱樂部成員,最終隻去了2個)
睡覺前給足球教練發了停練的Email,沒有回頭路了。讓孩子做自己喜歡做的事,不論將來如何,我無怨無悔。
有朋友問,到底什麽時候該勸孩子堅持?什麽時候支持孩子停下來?
我覺得一般來說,孩子小的時候比較容易受父母影響,父母可以適當勸誘鼓勵,讓孩子堅持一下。
青春期發育開始時,孩子的體能迅速提高,技巧水平也會大幅度提高。成長使人快樂,孩子在這段時間裏能夠體驗到長足進步帶來的快樂。對於隨之而來的瓶頸,不同的孩子,不同的反應。
兒子是欲望低的孩子,從小吃奶就可以看出來,不急不氣的。希望他能在遊走中不斷增強自己的認知思考能力,找到擅長和喜歡,更加明確努力方向。
每個孩子的欲望、能力的程度和分布都不一樣,父母盡量提供寬鬆的環境,讓孩子有周旋的餘地,以免屆時後悔。讀書推薦-“別人家的孩子”也抑鬱 《What Made Maddy Run》
我的領悟
維持四天的足球風波終於平息,讓我再一次體會到,其實人們一直是在尋找跟自己理念相符的觀點,一直在尋找認可。
這三個人其實也並不是我刻意挑選的,隻是心裏有事兒懸著,恰好又碰到他們,不自覺的想聊聊。不過這三個都是?性情低調,做事認真的人。我一般不會去找觀點相差甚遠的人去探討問題,因為最終隻會是努力維護彼此的觀點,鬧得不歡而散、兩敗俱傷,很少能夠聽進去些什麽。
如此看來,一直號稱Open mind的我,可能真的是越來越Tunnel vision,想想有點恐怖喲!
與兒子鬥法:Lose-Lose開始,Win-Win結束
與兒子鬥法:期望、現實、情緒
任何觀點都隻有一部分是可取的!我寫寫、你看看、挑著信、試著用。