養兒育女：孩子朋友圈的演變

朋友看了《養兒育女：校園霸淩 － Bullying & 被 Bully》問，是不是校園裏有朋友的孩子不容易被霸淩？這個我還真說不好，不過想借著這個話題，聊聊孩子們的朋友圈。

從我家倆娃來看，孩子們的朋友圈一直在變。不同年齡階段朋友是不一樣的，不同的孩子對朋友的需求也是不一樣的。

  兄弟姐妹圈  

想當年，我決定要孩子時就想好了：我要兩個孩子，之間差兩歲。小的時候可以一起玩兒，大了以後可以相互照應，遇事兒也有個商量。數量和年齡差好控製，但後麵的願望就沒有那麽容易實現了。

兒子出生時，女兒還是很喜歡弟弟的。不過恰好這個時候開始送女兒去幼兒園。這個階段太痛苦啦！我和老公在家裏都是盡量多安慰和陪伴女兒，兒子由姥姥照顧著。

兒子大約兩歲半，倆娃就可以在一起玩半個小時啦。兒子6、7歲，開始有自己的主見，兩個人便吵吵打打，時常讓我把對方送到月亮上去。我也曾後悔為什麽要生倆，麻煩多多啊！

再大些，吵鬧加劇，我更煩了，便和他們嘮叨我最初的設想：“本來我是希望你們倆是個伴，能夠相互幫助。可現在看你倆這個狀況，我開始疑惑自己的願望是不是能實現。” 女兒安慰我說：“兄弟姐妹之間，就是應該相互玩耍戲弄（teasing each other）的呀！同學、朋友，每家都這樣！” 弟弟還跟著應和：“是呀！是呀！” 看來是我自己多慮了，人家姐弟才真正走在正道上！

隨著時間推移（還有我的苦口婆心），孩子們逐漸成熟，慢慢學會接受，有時還用點小恩小惠哄哄對方。當然，大多數情況都是姐姐照應著弟弟，尤其是跟學校有關的，時常提醒弟弟該做什麽啦、在哪裏查信息啦。弟弟也就幫姐姐打打遊戲，過過關卡。

  兒子的朋友圈  

兒子兩歲左右，有個媽媽給自己的娃找伴兒，主動找到了我們，此次，陌路人成為十多年的朋友。在這段時間裏，又有朋友陸續加進來，兒子的朋友一下子有四、五個。（猴年效應啊！）

孩子小，不挑人，朋友圈基本上都是父母定的，能一起玩，有吃有喝就行。上兩年學以後，就開始挑朋友了，我注意到這個現象是因為兒子的生日聚會。

兒子8、9歲的生日聚會，去打室內迷你高爾夫。10個人起價收費，兒子隻請了6、7個朋友（已經算上姐姐了）。我讓他再多請幾個，別白白浪費名額呀！結果他給我各種各樣的理由：這個不好，那個不行，誰和誰不能在一起請，他倆一起玩得太瘋......一周前，他剛剛去了一個同學的生日聚會，結果他也不回請。好在我和那孩子的父母不熟，否則真不知道怎麽見人家。

聚會那天，有兩家父母送孩子時，各有個6、7歲的弟弟不想走。我就邀請他們一起留下來，反正名額還有，加上這倆也不到十個人。

玩到一半，這兩個弟弟便開始生事兒，一會兒跑到別的地方，一會兒要插到別人前麵，別人不讓，就生氣發脾氣。我是哄完了這個追那個，心裏難免有些後悔收留他們。而兒子自己挑的朋友，一個個都很乖，很守規矩，從頭到尾，沒有一個鬧事。從這以後，兒子的朋友圈，我就旁觀了，他挑的朋友比我挑的靠譜。

如果說上小學的時候，我還可以安排孩子們一起玩，到了初中，青春期發育開始，我真的管不動了。和朋友父母安排得好好的，有吃有喝有玩兒，結果人家淡定地說：“不去。” 後來再有人約，我都先請示，免得搞得我總失信。

兒子其實是比較隨和的，和誰都“可以”聊聊玩玩，隻是關係淡淡的，即使是非常喜歡的朋友，他也從來不主動聯係。三年前認識一個孩子，他非常喜歡，關係一下超過了從兩歲就開始玩的那幾個朋友。但去年倆人在不同的足球隊，學校接觸也不是很頻繁，整個暑假雙方誰也不主動聯係對方，絕對沉得住氣。不過現在一開學，倆人仍舊是好朋友。

還有兒子上學前班時，認識了鄰居 R，兩個人到現在為止，仍舊相當不錯。去年又通過 R的介紹加進來T。而另一個鄰居男孩 L，離我家最近，我和 L的媽媽也非常要好，兩家來往相當密切，但兒子和 L就是不來電，盡管 L和 R、T也很要好。

不過，我家兒子是屬於非常有主見的那種（絕對親生的！）。用我小的時候姥姥對我的評價來說他，一點不為過：“別看蔫不出溜地不說話，心裏主意正著呢！誰的話也不會聽！” 如果沒有足夠強的邏輯來說服我、足夠好的利益來誘惑我，我的確不聽別人的意見，包括所謂權威人士。兒子把這個特點更極端化了，所以他的朋友圈經曆可能並不普遍。

  女兒的朋友圈  

女兒在中國孩子當中沒有同齡的朋友，一個大兩年，一個大一年，後來又有一個小一年。小中女一旦到了中學，就都開始認真學習，大她的朋友很快就沒有時間一起玩了。所以女兒大多數就跟著弟弟的朋友們一起鬧，隻要有共同興趣，比如讀書、打遊戲，看卡通，她可以和小她5、6 歲的弟弟們聊得很High。

女兒在學校裏，尤其低年級時，好像並不怎麽在乎什麽朋友，至少沒有怎麽提過這事。四、五年級時，她有一個非常要好的朋友，倆人都酷愛讀書。周末約來一起玩，就是趴在床上共同讀一本書。一個快，一個慢，中間的書頁擋著倆人的臉，一趴就是幾個小時。後來在這個朋友的生日聚會上，又認識了兩三個亞裔女孩兒。

女兒不像兒子那麽淡定，她蠻希望有自己的朋友。剛上初中時，時常和我抱怨沒有朋友和她上同一節的課。學校大，音樂、美術、外語都有不同的選擇，每個學生進度也不一樣，即使相同進度，也有並行班。女兒朋友又少，有時候，一天都見不上朋友的麵。我說，“你上了這麽多年的學，每年換同學，基本上年級裏的孩子都認識了吧！怎麽會沒有朋友？” 女兒表示，一起上課，如果沒有一起的課外活動，同學之間不大容易建立密切的朋友關係。而且一旦別人已經建立好的朋友圈，外人也很難再加進去。

七年級，班上新來了一個女生，鎖櫃正好和她挨著，女兒趕緊主動打招呼，一下子熟絡成好朋友，再加上原來的朋友和連帶，漸漸形成了一個十來個人的朋友圈。裏麵有白人、黑人、日本人、印度人、馬來西亞人，信仰上有基督教、穆斯林，也有不信教的，但她們都熱愛學習，喜歡讀書。九年級的畢業舞會上，女兒說她們成為舞會上最熱鬧、最受關注的一群孩子。

十年級，女兒的朋友圈基本上就散了。不光是學習進度不同，學習方向和就業興趣都開始影響課程選擇，再加上有人談戀愛，大家都各忙各的。不過，到了這個年齡，女兒的這些朋友們似乎都比較成熟了，朋友之間的親密悄悄話之類的，也沒有那麽重要了。大家逐漸成為獨立的個體，交流方式更接近成年人啦。有人張羅活動，就一起聚一下；沒有活動，就各忙各的。

參加學校的各種運動隊對建立朋友圈也有幫助，女兒現在和幾個花旗兵隊友走得比較近。我覺得和隊友裏高年級的學生來往，有助於孩子成熟。孩子隻要不是太偏激，大孩子還是蠻願意幫助學妹們成長的。

  校園朋友圈  

關於校園朋友圈，我特地問了倆娃的觀察和體會。

兒子把學校裏的孩子分成幾類。

1、Popular kid

這類孩子一般在某些方麵有讓人喜歡、欣賞、羨慕、崇拜、或害怕的東西。孩子周圍一般都會有一些追隨者。

對這個，我也有所觀察和了解。兒子小學運動會，我去運動場幫忙，見到一個高個子的男生，第一名跑到終點時，十來個孩子圍過去，一個個仰視著他。高個子孩子也挺友好，不時拍拍小個子們的肩膀和後背。這不是popular kid，啥是？

兒子的一個朋友，成績好、體育好、個頭高。平時話不多，但說起來頭頭是道，老師、同學都喜歡，絕對的全方位 popular kid。（不過兒子在學校裏，從來不主動和這個朋友有過多的交流，兒子不喜歡被人注意。）

一個活躍的家長，認識不少的校長和老師，在學區裏有不小的影響力。孩子仰仗著家長的知名度，在學校裏有點兒跋扈，也有不少的同學圍著。

2、想要成為Popular kid 的孩子

自己想要成為Popular kid，不願意隨便迎合別人，但又還沒有達到那個popular的程度。

他們有的比較講究穿戴，有的會模仿popular kids的行為活動，尋找機會建立自己的圈子。這個現象在初中似乎比較明顯，可能是因為青春期發育，孩子們想要建立自我。

兒子說，想要成為Popular kid有兩個方法：一個是發展自己的一技之長，一個是等現有的Popular kid 提攜一下。這個說法是否有道理，我就不知道了。

3、有時候想要成為Popular kid 的孩子

有些孩子，大多數時候不怎麽在意自己是否popular，但有的時候也想要建立一定的知名度。兒子說他的朋友裏麵就有這樣的，隻是程度不同。

4、獨行俠

兒子屬於這類的，他對自己的描述是：“I am just the nerd who sits quite at the corner and gets 100.” 隻是上學這麽多年來，我還沒有見到過幾個100。兒子有比較固定的想法，不容易被人左右，安靜地過自己的日子。

關於校園霸淩，兒子說中學裏基本上見不到，但朋友之間時常會有相互捉弄、開開玩笑的情形。一旦有人真的不高興，大家也都適可而止。

女兒把校園裏的人隻分為兩類。

朋友：她在乎的，可以滔滔不絕聊好多。
非朋友：在她腦子裏沒有什麽空間，抱歉，無可奉告。

關於校園霸淩，女兒說：“沒有啊！”

 

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囉嗦了半天，大家不難看出，孩子真的各自不同，有些方麵相差甚遠。孩子有什麽樣的朋友，完全取決於孩子是什麽樣的人。這個道理對成年人也適用，人以群分嘛！

兒子選的朋友，都比較安靜，做事靠譜不出格，成績不是最好，但也不差。女兒的朋友的共同特點是：喜歡讀書，私下裏狂聊，但公共場合比較安靜，非常注重學習成績。六、七、八，三次年級第一，都出自女兒的這個朋友圈。

很早就聽大娃媽介紹說：“將孩子推到一個好的朋友圈裏，父母就不用操心了。” 我現在非常認可這個說法。但這裏的“推”，絕對不是父母挑幾個這樣的孩子，和自己的孩子來幾次play dates 就完事大吉。這個“推”，是教育、引導自己的孩子走在正道上，“好孩子”才有“好朋友”！

大家共勉！

點點滴滴的個人體會。
任何觀點都隻有一半是對的！我寫寫、你看看、挑著信、試著用。

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