我印象比較深的一些俗語哲理

本想分享一篇關於孩子彈鋼琴的體會，已經開始了一半，突然一時起興，想競選校董，生活頓時失去平衡。
修改了一篇雞湯舊帖，填個空啊！

俗語或哲理，如果和我現有的想法一致，就不記了。隻有出乎自己意料的話，我才會關注。有道理，就用；沒有道理，就丟掉。
有些話，是小時候的記憶，隻是到現在才有所理解領悟。
大家也可以整理分享一下自己的生活中，曾記住並應用過哪些話。

我小的時候和姥姥生活的時間比較多，很多俗語都是從她那裏聽說的。當時隻是當故事聽，現在想想，覺得還是蠻有道理的。

• 人各有命。麻雀、蟾蜍，不同的生活方式罷了。－尊重他人的選擇，少為別人操心。
• 一龍生九子，九子各不同；龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。－基因強大。
• 救急不救窮。－多年前，文學城裏很多人抱怨國內家人親戚不停地要錢，可能就是沒有很好地運用這句話。現在更多的是國內的家人資助留美的孩子。
• 求人不如求己。－和“救急不救窮”類似，隻是從“如何對待別人”換到了“如何設立自己的期待”。自我獨立是必須的！
• 親兄弟，明算賬。－大到企業、國家製管理，個人或團體的權利和職責一定要分清。小到一家一戶，老公、老婆也要盡量分清自己的職責和掌控領域。跨領域操作，需要先征求掌控人的同意。實在看不過對方的做法，自己攬過來，別混作一團，相互埋怨。
• 人為財死，鳥為食亡。－我一直用這句話提醒自己，不要太看重錢，別太貪，所以到現在也隻是吃飽穿暖。

我爸爸是數學老師，很內向，觀察能力強，想得多，說得少。

• 做什麽事，你都得用心。－我是這兩年才體會出這句話的真正含義：有熱情、肯努力、不斷精進！爸爸自己是高中畢業，但一直教中學數學。教學生涯的最後12年裏，他在市重點學校教高中畢業班。有一次他說：“往別人的杯子裏灌水，不一定需要自己有一桶水。即使自己隻有一杯水，小心一點，也可以灌滿別人的杯子。”
• 醜話說在前頭。－姥姥說的 “親兄弟，明算賬” 應該是這句話的一個應用，我後來把它衍用到如何做決定。決定之前，先把可能的後果都盡可能想到，看看是否可以接受最壞的結果。如果不能接受，就不去做。能接受，就去做，過程中盡力往好的方向努力，小心避免最壞結果。
• 想要教別人，你得自己先有。－《養娃(10) －“管”孩子成啥樣？》裏提到這句

初中的朋友YP，學習成績很好，是我的偶像。高中時我們分別去了不同的學校。一次在公交車上碰到聊天，我向她抱怨：班裏的好學生太多了，我根本就比不過他們，各個都是YP。後來她給我寫了一封長信，我隻記住了這一句話。後來，後來就沒有後來了...... （YP，你還好嗎？）

• 我一直把你當朋友，你卻把我當競爭對手。－年輕時爭強好勝，得罪了人都不自曉。（蠍子本性暴露無遺）

大學同宿舍同學，先後三個都有了男朋友，閨蜜間分享各自的喜怒哀樂，一個比我小兩天出生的朋友提醒我們：

• 不要因為他愛你，你就可以任性地折磨他。－感受別人的關愛，體會別人的努力，珍惜別人的付出。

直到我自己有了孩子，媽媽過來幫忙，我和媽媽的交流才多了起來。不是說我們的關係有問題，隻是她比較忙，我又從初中就開始住校，後來又戀愛、出國，見麵談人生、談感悟的時間的確不算多。

• 是你的，跑不掉；不是你的，留不住。－女兒剛出生的時候，我有點不知所措。媽媽用這句話勸慰我放寬心，以平常心養娃。
• 小孩得哄，要不怎麽叫哄孩子呢！－對孩子發脾氣，抱怨他們不懂事。事情過後媽媽提醒我時說的。（好，我哄，我哄，我耐心哄！）
• 小樹不參不長；樹大自然直。－這句話對我的影響，在《養娃(2) －養娃如種樹》 裏專門有講。

同事Jim 30歲出頭，愛讀書、愛討論、愛分享，我四年半以前正式認真開始閱讀的第一本書就是他推薦的－－《The Giver》：

• 如果想要孩子長大後擁有同情心（empathy， not sympathy），你得讓他們從小就感受到別人的同情。－把“同情”換成關愛、理解、信任、尊重...... 都適用。《養娃(6) －人的衍生軟件》裏提到這句。
• 對人的最有效的幫助是“提問題”。－我覺得對，引發對方的思考，有警醒的功效。目前還不能很好地運用，我太容易給人出主意了。
• 我們每個人都選擇“自己已經信”的東西來信。－太對了，雞同鴨講的原因。

網上的：

• 這個世界上沒有人應該對你好。－想要別人對自己好，自己得先要付出。如果別人對自己不夠好，我一般是反省自己。
• 你可以選擇要不要孩子，但孩子沒法選擇要不要出生。－善待孩子。
• 家裏缺乏關愛的女孩子容易早戀。－“富養女”更多的是精神上的富養。
• 對孩子動怒、施暴，其實就是欺負弱小。－換位思考，讓我更容易控製自己的脾氣。
• 成人比成功更重要。不成人的成功是短暫的；成人的不成功是短暫的。－連載裏麵有《養娃(10) －“管”孩子成啥樣？》
• 推，100%失敗；不推，50%成功。－數字不一定準確，意思在就好了。
• 會做人的兩頭瞞，不會做人兩頭傳。－八卦害人，特別需要和家裏的青少年談談。
• "When one's expectations are reduced to zero, one really appreciates everything one does have."－Stephen Hawking(霍金)

書上的：

• 我們不可能改變別人，隻能改變自己，才有可能影響到別人。－專注自己可以做的。
• 知識是公共的，可以學；智慧是自己的，自己悟。－知識可以學，但思考還得靠自己。
• (箴言26：4－5)“不要照愚昧人的愚妄話回答他，免得你與他一樣。要照愚昧人的愚妄話回答他，免得他自以為有智慧。” － 4 裏的“照”是“仿照”、“模仿”的意思，即，不要以愚昧還愚昧、以惡還惡。不要模仿愚昧人的行為方式來論理。－5 裏的“照”是“按照”、“針對”的意思，即，要針對愚昧人的所表述的具體情況，以誠實和智慧來指出愚昧所在。
• (箴言17：28) “愚昧人若靜默不言，也可算為智慧，閉口不說，也可算為聰明。”－我們用了6年的時候“學習說話”，然後需要在下麵的60年裏“學習不說話”。

還有太多太多......

信，實際上追根到底是個人的主觀臆斷，而且我們每個人都選擇“自己已經信”的東西來信。 對我來說，任何一個觀點，我都不會全信，也不會全不信。我是按百分比來信的。 
世界萬物分陰陽，隻是有的白點兒，有的黑點兒，學著接受這個灰色的世界。

任何觀點都隻有一部分可取。我寫寫、你看看、挑著信、試著用。
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[汪洋小舟]

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