養兒育女：讀書！讀書！讀書！

六七年前，一次等孩子跆拳道練習，看見《Parenting》雜誌裏的一篇文章－《How to be the next Steve Jobs》。文章裏列了好幾條建議，當時讓我吃驚的是，排在第一位的竟然是“Talk！Talk！Talk！”，“Read！Read！Read！”排第二 (美國人也知道，重要的事情說三遍)，其餘的建議都忘了。

我從小就是“聽”話的角色，“說說說”對我來說有點難度，以後再和大家交流自己僅有的體會。醞釀長篇太久，正好昨天群裏討論讀書，加一篇“讀讀讀”吧。

培養孩子讀書，我必須承認我家孩子爸的高瞻遠矚。老公一直喜歡讀書，小的時候讀《少年科技》，後來讀武俠（我看他買了金庸全集）。來美後也沒有間斷過，除了專業書，還有經濟、科技、攝影雜誌，曆史、金融、傳記文學，家裏無數。他的原則是：無論坐在哪兒，一伸手碰到的就是書。

我正好相反，2013年以前，除了課本和追讀艾米的故事，看過的課外書真是可數的。武俠就看過半本，《天龍八部》看到蕭峰出來就停了，人物太複雜，情節太多，跟不上。瓊瑤等愛情小說也讀過一些，覺得離現實太遠，我不是美女，帥哥關我什麽事。對“書中自有黃金屋”一點兒沒感覺，還嫌老公把家裏搞得太亂。

女兒一出生，從醫院回家當天晚上，剛剛升級到爸爸的老公便跑出去給女兒買搖籃曲CD（這張CD一直用了十年不止）。幾個月大，就開始睡前閱讀。盡管老公買書、借書，但陪孩子讀書，基本上都是我的事。那時候我也沒有覺得讀書怎麽好，但美國人很崇尚閱讀，咱怎麽也得入鄉隨俗吧。

孩子小時候，不需要多少書，女兒喜歡的就那麽幾本，後來跟我到圖書館借，也經常借已經讀過的。我當時也不理解為什麽會這樣？不過我懶，他們挑什麽就借什麽，反正不多花錢。題外話，兒童書的質量真好！

給孩子們讀書的時候，如果用手指著字讀，他們便很自然地開始認字了。女兒19個月就認識了1到9的數字，可惜當時我沒有意識到這個也是個學習方法，後來也沒有繼續。兩年前討論學中文，一個台灣美媽分享的就是這個方法！早知如此，孩子們的中文也不會荒廢了。不過現在想想，好像有點兒印象，女兒有段時間總是把我的手從書上推掉，不知道為什麽，也許擋了畫麵。唉，每個娃都不一樣啊！

上學後，學校老師也推閱讀。孩子們大些了，雖然不再盯著一本書看，但會有一段時間隻看一類書（天才兒童除外）。女兒三四年級的時候，讀仙女故事，基本讀完了圖書館裏所有的仙女，還逼著我買了一堆。三年前我讀《The Life Changing Magic of Tidying Up》整理書時，小仙女的書裝了一盒子。兒子也是，三年級左右開始讀《Harry Potter》－《‎哈利·波特》，七本輪流來，一讀就是三年，基本不讀別的，連姐姐都急了。我提醒女兒說：“忘了你的仙女啦？”

一次學校聚會有家長問，兒子五年級了，天天看漫畫，怎麽辦？老師說，孩子成熟時間不一樣，隻要他還喜歡看，就不要管。父母一強迫，他們可能反而失去了閱讀興趣，不再看書了。這個，我還真的有一個實例。

一年多前，兒子在爸爸的提醒、媽媽的引導下，終於說想讀讀《 The 7 Habits of Highly Effective Teens》，更令人高興的是，女兒也表示要看看。結果爸爸趕快從亞馬遜買了一本寄回家，盡管兒子一再說，從圖書館借一本就行了。我的確又借了一本陪讀，想象著大家一邊看，一邊分享，其樂融融啊！結果，由於我們的熱切關注，倆娃很快失去了興趣，還沒有看到第一個習慣，就不看了，一直到現在都沒有再提起這本書，錯失教育良機呀！

有人可能說這隻是一個偶然，但對我來說，就是100%。從他們認字以來，這是我唯一一次“推”，而且還僅僅是陪讀，遠遠沒有強迫。當然，也可能是我家倆娃比較敏感。

對於非小說類（Non friction）的書，我現在基本上就指望著老師強迫他們了，盡管我從這類書中學到很多人生哲理。其實反觀自己，我也是45歲才開始讀這些書的，那麽早逼孩子讀，他們真的能理解多少？又能領悟多少？很可能隻是摧殘了他們的閱讀興趣。

一個朋友的兒子大學畢業工作一兩年以後，問媽媽有什麽自修的書？媽媽推薦了《 The 7 Habits of Highly Effective People》。大約半年以後再和朋友聊天談起，她說兒子非常喜歡這本書，到現在還在讀。有苗不愁長，我們別拔苗助長就好了。

雖然不能陪他們一起看，也不能強迫他們看我喜歡的書，但我可以選擇看他們的喜歡的。我開始讀書以後，女兒便給我推薦，我當時正忙著自修，沒有理會她。

《The Hunger Games》－《殺人遊戲》電影熱座以後(2012)，知道裏麵有點血腥，倆娃誰都不看。後來老公想了解一下到底有多恐怖，借了一本，看完後表示，的確不適合孩子看。恰好有個朋友的兒子非常早熟，三本都看完了。我趕快向朋友打聽，想了解一下九歲孩子的看法。朋友回複我說：“兒子說是有點殘忍，不過裏麵也有愛。”女兒一聽，趕快借來讀了。她非常喜歡，說裏麵的血腥描寫沒有很直接，強烈推薦我讀。這是我第一次看女兒推薦的書，從此一發不可收拾。

孩子們推薦書，先讓他們簡單介紹一下內容，順便培養他們點兒“說說說”的能力。我讀得比他們慢了不知道多少，隻能挑幾本看。孩子們覺得他們的意見被采納，會更有興趣推薦。

我一般一邊讀他們推薦的書，就一邊分享閱讀感想，喜歡什麽，不喜歡什麽，為什麽喜歡或不喜歡，於是有了更多的交流。這種分享和陪讀不一樣，他們早已讀完了。女兒很快就知道了我的興趣愛好，後來再推薦書，我都挺喜歡。有一次他們讀一本即將上映的電影的書，我也跟風借CD聽了。聽完跟女兒說，這本書沒有什麽意思嗎！女兒說：“是呀，所以我沒有推薦你讀。” 哦，原來是我錯了......

還有一次，從網上看到一本，說文字語言非常寧靜優美，便借來聽。真的不是我的茶，怎麽也聽不出興趣。後來讓女兒幫忙聽兩耳朵，女兒說：語言很細膩，但太過細節，很多和情節沒有太多關係，可能不適合我這種快節奏的人。我當機立斷，聽取女兒的意見，一盤沒聽完就還了。

有了這個閱讀互動，讓我們有了不少共同話題。我後來看到什麽書，覺得有些不錯的，也推薦給女兒，女兒有時候也會接受。瞧！孩子聽話了喲！現在，不光孩子喜歡閱讀，我也體會出讀書的樂趣，基本上停不下來了。

大家可能注意到，我沒有談太多和兒子的互動。為了公平起見，簡單說說。兒子小的時候姥姥陪他到兩歲四個月。姥姥回國以後，就讓跟姐姐一起睡前閱讀。上學後讀書和女兒表現差不多，但女兒畢竟大兩歲，讀的書總在前麵，兒子讀的很多書也是女兒推薦的。女兒又喜歡說話聊天，和我的互動自然要多些。雖然我也聽了兒子的最愛《Harry Potter》的CD，但我更喜歡科幻， 兒子從我和姐姐都交談中也多少理解我。目前我對他的忽略，似乎還沒有什麽太大的副作用，剛剛還催我到圖書館拿他預訂好的書。

對了，現在孩子花很多時間在遊戲網絡上，兒子看書都是在校車上、學校裏的插空時間，除非書太吸引人，否則絕不犧牲遊戲。關於遊戲網絡問題，請看另一篇：養兒育女：遊戲和社交網絡對孩子的影響 － Screenagers

目前也就這樣，覺得孩子受家庭影響應該比較大。爺爺活到老，讀到老，所以老公喜歡讀書。我父母盡管都是老師，但並沒有鼓勵我們從小讀書，當然也受條件的限製，在農村長大，哪裏有什麽書？

具體操作總結：

• 娃小的時候多給他們讀，最好用手指著，以便認字，但不要強求。沒有開始讀書的，父母可以根據孩子比較喜歡的話題，借點相關的書，讀給他們聽，慢慢培養興趣。(網友分享：在我家小童6個月大時，參加圖書館讀書活動，一位老師就是這樣建議的。慶幸的是，我們堅持的做了，受益非淺，從未特意教過孩子識字，不知不覺中他自己就能獨立閱讀了。)
• 如果孩子已經比較大（八、九歲以後）還沒有開始讀書，或者他們不喜歡讀書的話，那就得由父母親先行動了。父母親讀過以後，可以把書中有趣的故事情節、有用的道理講給孩子聽，希望孩子慢慢也能夠有興趣。這個我沒有任何經驗，全憑猜。但我覺得到了青春期，強迫可能結果更糟。
• 已經有讀書習慣的，孩子們喜歡什麽就讀什麽，父母不要論斷他們讀的書沒營養，而且可以偶爾表露出對他們的羨慕，能有大把的時間來讀書。如果我們想知道孩子讀的書是不是好、是不是合適、是不是對他們有正確的引導的話，我們可以開始互動閱讀。可以跟孩子直接說：“哎，我看到一個說法，說我們可以讀書互動。你有什麽書能夠推薦給我嗎？我也想看看。”
• 我們別把自己放在一個高高在上的權威位置，降下身段兒，平等的跟孩子交流，他們是願意跟我們說話的。如果在孩子眼裏，父母已經是高高在上，那父母親最好先做一下鋪墊，“我也想改變一下自己，可能不一定有效，但我想試試，希望你能給我個機會。”
• 對於九歲就開始讀《The Hunger Games》的孩子，父母就不要再管了，做好司機和取錢機就可以啦！還見過九歲就讀《The Gift of Failure》的呢！對我來說，這都是天才兒童，不用推，也推不出來。
• 父母從來不讀書的，也不要太強求孩子們了。我相信基因，也相信上行下效。

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