信筆塗鴉
閑來碼幾個字玩兒
櫥嫚從崇德女中畢業後，不久便在明德小學找到了一份教職。
這日，她照常帶著孩子們朗誦課文：
“貓捕鼠，犬守門，人無職業，不如貓犬。”
“鳩乘鵲出，占居巢中，鵲歸不得入，招其群至，共逐鳩去。”
不經意間的一瞥，櫥嫚瞅見窗外站著一個人，隻見他英姿挺拔、溫文儒雅，沐浴在陽光裏，似潤玉、如珍珠般熠熠生輝。
櫥嫚看得有點走神，心念；‘陌上人如玉，公子世無雙’。
恰巧那人也正往教室裏瞧，與那人的目光才一交匯，櫥嫚仿佛被閃電擊中一般，恍惚間她感覺那人似曾相識，此情此景如鏡花水月，亦真亦幻：難道……?
夢牽魂繞的那個人曾經無數次出現在她的夢裏，他近在咫尺然卻觸不可及，無論是在天邊還是在眼前，他永遠都是那麽光彩照人、栩栩如生，仿佛他從未遠離，他的溫存體貼，他的善解人意，他的誓言，他的音容笑貌，甚至他的體溫，他的氣息，他的臂彎，他的胸膛，他的一切的一切都不曾遠離，一刻也沒有！
心之向往，夢幻成真？櫥嫚的心頭倏然一顫：哥，是你麽？你回來了？你怎麽才回來？！
漫漫長夜終於迎來了黎明，下課的鈴聲響了，櫥嫚急切地奔出了教室，她佇立在那人麵前，心咚咚地跳著，仿佛就要跳出胸膛，她端詳著眼前之人，思緒紛飛，卻不知該如何啟口。
那人微微一笑，輕聲道：“丁老師”。
櫥嫚一愣，定睛一看這才發現剛才認錯了人，不免尷尬：“先生，您？”
“噢，在下楊達源，新上任的教務主任，我剛從北師大畢業，適才我四處走走，想熟悉一下環境，剛才轉到你這裏，覺得你的課內容精彩、妙趣橫生，不覺多滯留了一會兒，希望沒有打擾到你講課。”
櫥嫚心說：楊、達、源？這麽巧，難道他是楊達江的兄長？哦，難怪剛才我把他當成哥了呢，都是楊家的血脈嘛。
“楊主任好”，櫥嫚羞澀一笑：“下回進來聽課吧，望主任不吝指導為盼。”
“嗬嗬，好啊，指導算不上，取經我倒是真有這個私心呢。”
他笑了，居然跟哥的笑貌、笑聲也是那麽相似，櫥嫚心裏竟油然生出一絲親近感。
第二天，櫥嫚剛走進教室就發現，楊達源居然真地坐在了後排。
有上司在，櫥嫚難免心虛：他這是來監督，還是來考核呢？
好容易捱到下課時分，櫥嫚見楊達源還在記筆記，就走過去問他：“楊主任，我的課，是不是有什麽遺缺疏漏？”
“噢，那倒沒有。我把你授課的優點列了出來，比如；板書清晰正規，授課嗓音洪亮，語調抑揚頓挫，內容紮實又有趣，善於舉一反三，正確引導孩子們的學習興趣，不一而足。”
櫥嫚嫣然一笑：“主任謬讚，不敢當。”
達源問：“丁老師，在下有一私事相求，不知可否啟齒？”
“但說無妨，隻要我力所能及。”
“噢，是這麽回事，家母壽誕將至，我打算送她一件旗袍，給她一個驚喜，可是，我拿不準她老人家喜歡什麽樣的布料、花樣以及款式，另外，我見丁老師的身材與家母相似，不知可否勞動你，這個禮拜天與我同去謙祥益挑塊布料，然後再去裁縫鋪量一下尺寸？”
櫥嫚放下心來：“好啊，隨叫隨到，包您滿意。”
