我父母顯然十分讚同高玉寶的觀點,眼看著家中這個寶貝傻頭傻腦的混到了九歲還不上學,他們心急如焚。父母的工作單位坐落在市郊,周圍都是農村,生活自然不如住在城裏。可是市郊的小學校在六九年居然開學了。與此同時,父母分到了單位附近一套大一點的房子。所以在一九六九年四月,我們一家人搬到了新居。我也終於結束了東張西望無所事事的日子,到五裏路之外的一所小學上一年級,那時我的年齡是九歲零兩個月。當時心情不好,學校沒有朋友,很想念以前的大院兒。後來和大院裏的朋友互訪過幾回,每回都特開心。學校的教室裏沒有桌椅,我們每天都背著一個小板凳上學。凳子很矮,坐著和蹲著差不多。寫字時把本子放在膝蓋上。學校裏教室不夠用,每個教室都是兩個班合著用。所以我們隻上半天課,有些班上午上課,有些班下午上課。這樣我們每天都有半天玩兒的時間,對我來說湊合著夠了。經過三年文革,學校剛剛開門,附近很多孩子一擁而入。新生不斷入學,二十天之後,有更小的孩子組成一年級,水漲船高,我們這個班就晉升為二年級了。這要是職場打拚提職晉升的速度,那該多好!後來的幾年裏,全校各班的晉升仍是突飛猛進,我們班從六九年四月到七一年底,已經升到五年級了。簡直是全體神童,個個跳級,了不起啊。進入五年級,待遇就不同了。教室裏有桌子,但是沒凳子。我們先是坐在桌子上。老師一進教室,班長喊一聲:起立。我們就從桌子上跳下來。然後班長喊:向偉大領袖毛主席敬禮。於是老師和同學一起向牆上的毛主席像鞠躬(印象是鞠躬,可是又記得班長喊敬禮。記不清了)。然後班長喊:坐下。我們就用手撐著背後的桌子,跳上去坐,班裏的小女生也能把這套動作完成得幹淨利索。寫字時,全班又從桌子上跳下來,趴在前排坐過的桌子上寫字。我的彈跳力,想必就是那時練出來的。當時教育改革,取消六年級,所以七二年底,我小學畢業了。