有的小孩從小到大幾乎不用父母花什麽功夫。她的功課從不拉下，學習成績一路領先。而有的小孩則要父母步步緊盯。稍一疏忽，成績就一落千丈。
一個朋友說他們從不過問兒子、女兒的功課，在他們的房間裏既有自己的電視又有自己的電腦。兒子隻用了三年就修完的柏克萊大學四年的課程。女兒現還在高中，一點也不顯得比哥哥落後。另一個朋友的兒子從小聰敏，但貪玩，小時候父母有管教過，大了後就越來越不受管了。（在考一門專科的SAT前倒願意接受我對他的輔導。可能為的是事倍功半，因為他所申請的專業更本不需要這個專科的成績）。申請大學的詳情也不和父母多談，結果被賓州大學的管理學院錄取。得到全額獎學金不算，外加一年兩次往返機票，手提筆記本電腦和每月的生活費。小小的中學畢業後就走上經濟獨立之路。同事的女兒不太聰敏，害的他每天要花幾小時的時間和女兒搞數學。光是昂貴的教科書就買了一大堆。功夫果然不負有心人，女兒從柏克萊大學經濟管理一畢業就被美國銀行高薪聘走了。。。至於不太聰敏的小孩因父母們投入不多少而落後的倒也屢屢可見。
是啊，天下的父母都希望自己的小孩聰敏，這樣他們以後的學業和事業都不用太多的操心。
《優生學》裏有一大套理論和方法，其中的一個設想是將精子和卵子取自既健康又聰敏的父母並讓它們受精成長。在當前流行的借卵、借精子，甚至借胎生孩的廣告中常會看到對精子、卵子提供者有對教育程度和智商的要求。
可我們也常見到很多的反例：父母都很聰敏：高學位、高智商，甚至父母都是大學教授，可小孩就是讀不進書。而有的父母文化不太高，家境也不怎樣，出生的小孩讀書很好。
一個電影裏的老太太說：“我生過六個小孩，誰聰敏誰不聰敏我最清楚。他們怎麽會聰敏的我也最清楚。” 停頓了一下她帶著狡黠的微笑補充道：“關鍵是看你的小孩是怎樣懷上的。” 她說，如果你的小孩是尋歡作樂的產物，那肯定是聰敏的。否則問號就大了。什麽工程師啊、大學教授的基因啦，都沒有用的！不妨我們每個做父母的都回憶回憶自己的孩子是怎麽個來的，驗證一下這位老太太講有沒有道理。
漫遊有孩兒一男一女。女兒從小乖乖，幼時很好帶，可上學後就開始令大人為她的功課而費心。兒子從小調皮搗蛋，幼時費勁，可越大越自覺。現在功課自理，成績也不錯。回想起來生女兒的時候還真的費勁過，典型的“計劃生育”產物。之前因為不穩定，一直沒要小孩。在美國研究生畢後即將遠離TT去遙遠的城市工作。要在預定的時間裏懷上，還真的像是在做工，沒什麽樂趣可言。等到了要第二個時，一切安穩了，懷上不懷上也沒個時間表：隨意。結果“做小孩”（MAKE BABY）和“做愛”（MAKE LOVE）所得的就是不同：辛苦得來的笨，輕鬆得來的反而聰敏。
難怪人們說私生子和意外懷上的“多餘”們都很聰敏，原來那正是天倫之樂的產物！真是苦生苦，樂生樂啊。樂在其中，後歡也由此而生。
