阿德裏亞納和嘎比尼葉那

阿德裏亞納和嘎比尼葉那是我的兩位意大利語老師。前者是我初級班的老師，後者是中高級班的老師。     阿德裏亞納（Adriana Tempesti）是一位50多歲的中年婦女，棕色卷發顯得有些稀鬆。盡管不喜歡運動的她，仍然保持嬌好的體型。冬天喜歡穿各式靴子和裙子，搭配顏色和風格不同的項鏈和首飾。春秋天則是穿著牛仔褲和不同款式的小上裝，顯得優雅大方。意大利婦女對穿著的講究，反映出她們對生活的不同喜好。     意大利語初級班的學員主要有兩部分，一部分是來自世界各地的移民，學習語言目的主要是為了盡快地找到合適的工作；另一部分是各個國家的使館工作人員，主要是為了滿足日常生活需要和了解意大利的文化。所以我們這個班級更像一個小聯合國。移民國家主要由印度、印度尼西亞、孟加拉國、阿根廷、智利、波蘭、俄羅斯和日本等等。而各使館的工作人員則是利用下班後時間來充電。第一節課，Adriana讓我們介紹自己，感覺就像在聯合國開大會，來自不同國家的英語發音讓你找不到北，大家拿著地球儀和地圖，連說帶比劃充滿了歡聲笑語。     從第二節課開始，Adrian要求我們必須用意大利語表達。來自孟加拉的幾個小夥子給大家的印象非常深刻。因為他們年齡都在18歲左右，隨父母移民到意大利，以在餐館打工謀生，所以他們已經掌握了一些簡單的口語。對學習基礎知識並不是很認真，經常在一起打鬧、說話和搞小動作。Adriana為此經常發脾氣。有一個叫Augusto的小夥子很紳士，在受老師嚴厲批評以後買些小禮物給老師賠禮道歉，大部分是鮮花。很可能這個原因，Adriana發脾氣次數變得相當的頻繁。不過這些孩子經常遲到，到了打工時間又不得不早退，Adriana為了糾正他們的發音和已經形成習慣的錯誤語法，費了不少心思，總是囑咐他們好好學習意大利語。     我們的學習的任務非常繁重，從第一天起，每天都是不停頓地聽、說、讀、寫、聽、說、讀、寫……依次往複，循環不休。剛學會一點東西，老師就讓你上黑板些；剛會發音，老師就讓你當眾朗誦。剛去的時候，我們還有中國人慣有的那種羞澀，很不適應。可是隻要稍一猶豫，Adriana就會逼問：Vai! Forza! (快點！加油！) 弄得我們根本沒有時間害臊，兩天下來，就變得“沒皮沒臉”了。以後每次課開始她總是不厭其煩地問你:ieri che cosa hai fatto? Che cosa hai mangiato？ (你昨天幹什麽去了？吃什麽了？) 還經常讓我們把各國的飲食習慣和代表性的食譜寫成文章在班上朗讀。在Adriana的辛勤教育下，我們意大利語口語的熟練度越來越高。     其實給我印象最深的是她的耐心，我每天提前十分鍾到學校讓Adriana一字一句地給我修改作文。後來Adriana也經常要求我們在課堂上寫作文，給20幾位學生逐一修改，本來每天4個小時的工作量已經很大，但是她總是推遲回家時間。在意大利對教授語言的老師級別要求很高，有相應的級別考試。很多年輕的老師隻有在正規老師不在的情況下，臨時替代一下，要取得正式的資格，必須經過各種非常嚴格的考核。做到像Adriana這樣的老師應該是德才兼備的。  Adriana自己介紹，她母親是匈牙利人，父親是意大利人。母親退休前一直在佩魯賈外國人語言大學工作，得益於母親的言傳身教，Adriana就是一部語法大全。上課時候經常給我們評述意大利各地方言，學得維妙維肖。     半個學期後我順利升級到中級班。但是在17點以後我還是經常到Adriana的班上旁聽。一是為了複習原來的課程，二是她總在輔導完其他學生之後給我一些特殊的指點。本來七點已經結束的課程，Adriana往往堅持到八點才回家。告別的時候總是問：domani vieni?(明天你還來嗎？)她的熱情總是激勵我學好意大利語。     她也是一個很有個性的知識女性，就是特別不愛照相。每個節假日，同學們在一起聚會的時候大家都會留影紀念，而Adriana告訴我們她隻和她的孫女合過影，於是很多調皮的學生趁他不注意的時候進行“偷拍”，她好像真得很生氣。她的那份堅持，執著和率真一直留在每個學生心裏。