海外育兒：讓孩子乞討三天ZT

2004 年末，我到美國講學，閑來無事，和美國馬裏蘭州的朋友傑克一起去接他上幼兒園的兒子，發現他兒子麵黃肌瘦，一副營養不良的樣子。這讓我大吃一驚：傑克在美國屬於中產階層，怎麽孩子會麵有菜色？

“我在幼兒園裏做‘乞丐’，”孩子神氣地說，“因為我足夠幸運。”“是啊，他正在做‘乞丐’，”傑克笑著說，“這可是抽簽抽出來的。”

“做乞丐？”我懷疑自己聽錯了，“孩子上的這是什麽幼兒園啊？”

傑克開著車，笑著向我講述了事情的原委。原來，幼兒園裏正在搞一個為期 3 天的“要飯”課，旨在讓孩子們學會珍惜糧食，同情窮人。整個幼兒園裏，隻有少數幾個孩子擔任慈善機構的工作人員，其他的孩子都要去扮演窮人、乞丐和流浪漢，他們在這 3 天裏得到的食物非常少，而且都很粗糙，這些孩子第一次嚐到了挨餓的滋味，老師還在旁邊進行解說：直到現在，美國還有 100 萬無家可歸者，而在全世界，還有 2 億人靠乞討為生。

“那些人很可憐，”傑克的兒子說，“我能夠體會到他們的感受。”

“好兒子，”傑克輕輕地拍了拍兒子的頭，“這次‘憶苦飯’看來沒白吃。”

雖然我覺得這種憶苦思甜對孩子來說是必要的，但還是感到殘酷了些：要知道，他們畢竟還是孩子，正是需要營養、長身體的時候，憶苦思甜，什麽時候都可以進行，耽誤了孩子長身體，卻是一輩子的大事。

然而，傑克卻認為， 3 天的饑餓，不會給孩子帶來什麽損害，而一次這樣的憶苦教育，卻會讓孩子得益終生，同時也會對世界的整體形式，完成自己的理解。

例如，傑克的兒子還曾經參加過一個“體驗饑餓”的活動。在這個活動中，大家首先進行抽簽，抽到的簽上麵寫著“ 15 ”這個數字，那麽就意味著，他可以成為占世界 15% 的富人，吃的飯菜非常豐盛，還有專人服務。

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