家庭教育中的紅臉與白臉(ZT)

家庭教育中，父母往往有意或無意地扮演了兩種不同的角色——紅臉與白臉，表麵上看似一嚴一寬、一硬一軟，夫妻配合默契，實則對孩子的道德品質培育極為不利。

　　首先，這種教育方式容易使孩子成為兩麵人。由於家長對孩子的要求不一，孩子會逐步學會采用不同的態度和方法對待不同的“臉譜”，以適應家長的要求。例如，爸爸說吃飯時不要玩耍，媽媽則對此聽之任之，孩子就會在爸爸麵前表現很乖，在媽媽麵前則舊習難改。久而久之，就會形成根據別人臉色行事的習慣，這對培養孩子良好個性和誠實品質是極為不利的。

　　其次，父母扮不同的“臉譜”，等於對孩子所做的同一件事采取不同的態度，長此以往，會使孩子分不清是非，無所適從，難以形成良好的道德認知和行為。

　　家庭教育是一門內容豐富的科學，夫妻應共同認真學習，在實踐中邊做邊學，統一認識，通力合作，根據個人具體情況，有所分工，有所側重，但切忌扮不同的“臉譜”。即使發現對方教育子女有不當之處，也不要唱反調，不要把分歧暴露在孩子麵前，而是事後再協調，否則會降低教育效果。