兒子在學校的表現,我是理所當然的,想象很好。似乎不用多去打聽為什麽好,或哪兒好。反正與老師交談,老師總是左一個好,又一個棒,沒有不好的。以至於我每次都要矯情地加一句:犬子有沒有什麽不行的地方,比如不愛舉手發言,太安靜,什麽的。老師說,是有一點,可也說不定是優點呢!哎,算了,反正問不出一丁點兒毛病。
一天, 參加兒子的 gift beyond program 家長座談,看到其他家長們與老師頗熟悉,爭先問老師關於各人自個孩子的情形。我才明白我是落伍了:我居然連兒子是怎麽被選進來的都不知道。
回家問起兒子:兒子 , 你是班裏最聰明的孩子嗎?
兒子答道: No, I’m not. Hyunkee is the smartsed one.
Why?
兒子說了: He always raises his hand to answer questions.
那你為什麽不舉手呢?
兒道: I’m afraid of people looking at me, if I answer wrong.