米力: 兒子教我做美國媽媽

兒子教我做美國媽媽 作者:米力 兒子教我做美國媽媽 紅牆 一聽說我打算討論“帶著濃鬱中國醬缸味道的父母怎麽管教在美國天空下成長起來的孩子”，南希第一個給我送來伊妹兒：我有話要講。第二個伊妹兒裏，南希告訴我：是兒子教我怎麽做好媽媽的。 我一看，有趣！開天辟地自古以來都是父母教育孩子，人家不同，人家媽媽心平氣和，理直氣壯地說：兒子教我。 我追問：怎麽回事？說說看。 不承想，南希從麥迪遜的威斯康星大學講起--十年前，我曾去那裏拜訪幾位摯愛親朋，就住在學校的家庭公寓區，竟然與南希擦肩而過。南希問我：你還記得公寓後邊有一個兒童遊玩區，有一個大沙坑，有滑梯，有秋千？那年，我兒子也就是八、九歲吧。我看到外麵一位小姑娘在蕩秋千，蕩得特別好。而兒子在屋子裏無所事事，就動員兒子出去蕩秋千。兒子回答十分簡單：不想去。我說：什麽不想去？去！去！兒子說：不喜歡。 南希說：我是中國媽媽。我心想，這小毛孩。說不喜歡就不喜歡了？什麽事情總要試試看，你沒有蕩過幾次秋千，說不定多玩幾次就喜歡了。總比在屋子裏悶著強吧？於是南希連說帶勸，連扯帶拽，把兒子“押”到秋千上麵。兒子很不高興，很委屈，很傷心。。。勉強蕩了幾下，根本沒有旁邊那位小姑娘的靈活勁。結果母子倆人都氣哼哼，一點樂趣也沒有了。 南希說：多少年過去了，我一直想著這件事。是不是我們做父母的就一定有權利強迫孩子們做他們不喜歡做的事？ 兒子上了高中之後，曾經選修了一門早期兒童心理學。到底學了什麽東西，南希並不知道，隻知道十四、五歲的兒子已經可以給他們上課了：爸爸媽媽，來，來，我想給你們說一說，我認為你們教育我的方式有點不對頭。我是你們的兒子，但也是你們的朋友啊。你們想想，如果你們以對我的方式來對待你們的朋友，你們還能有朋友嗎？ 南希夫妻讓兒子說的一愣一愣的。那是，我們能強迫朋友去做他們不喜歡做的事情嗎？不能。我們對朋友講話時，能那麽簡單，粗暴和不耐煩嗎？不能。 看來，跟這個五歲來美國在美國天空下長大的兒子隻能先做朋友。 做朋友就要遵守朋友原則。 家裏來客人，兒子彬彬有禮，走向前，握手，致意：叔叔，你好！阿姨，你好！等兒子的小朋友們鬧哄哄地來了。父母笑笑，點點頭就走到一邊，閉門圖安靜去了。兒子不幹：爸爸媽媽，這不公平吧？你們的朋友來了，你們要求我有禮貌，給人打招呼。那麽我的朋友來了，你怎麽這麽沒有禮貌，點點頭就走掉了？ 這孩子！可人家有理，南希夫妻沒有話說。 我評價：你們兒子很成熟。 南希說：成熟有成熟的代價。 在兒子的成長史中，最大的挑戰大概就是他的早戀了。那年，他剛上高中，就熱火朝天地戀愛上了。好在，兒子從來不隱瞞，立刻告訴南希他有女朋友了。中國家長有幾個不把早戀當做毒蛇猛獸的？不是毒蛇猛獸也是雜草野蔓，不斬草除根就難以心平氣和。可以想象南希聽了兒子通報之後的心情。南希想：這可是原則問題啊。從前兒子道理一堆一堆的，我們也說不過他，還得跟在他後麵跑。這一次可不行。 父母商量了一把。父親急衝衝地，兒子還想翻天不成？！母親把父親推到一邊：我去跟兒子講。 母親說：兒子，我們不同意你早戀。 兒子說：為什麽？ 母親說：你太小。還不成熟。 兒子說：媽媽，我們的同學都有男朋友，女朋友。這是我們生活的一部分。我們就是這麽成熟起來的。 母親說：這麽成熟起來？代價太大。萬一。。。那個。。。 兒子說：媽媽，你怎麽對我這麽不信任？你要相信我。我會處理好的。如果我真的犯了錯誤，我也可以從中吸取教訓的。 這樣的談話來來回回，中心思想就是兒子認為自己到了戀愛的年齡，並且可以把握戀愛的程度。爸爸媽媽卻不這麽認為。曾幾何時，兒子還是自己懷裏的baby，跟前的小毛頭，現在就跟人家女孩子手拉手，肩並肩地象那麽回事兒啦？！ 南希自己承認：她講不過兒子。她的兒子是很有主見的那類孩子，但很講道理。如果你能說服他，他聽話。如果不能說服他，那問題就難辦了。當兩強相遇，總有一個要妥協的，這裏麵，懷著對兒子深深的愛，母親南希說：得了，做媽的，就退卻了吧。 不過，到底是中國媽媽，撤退之前，還要虛晃二槍：第一，要掌握分寸。第二，不能耽誤學習。如果成績下來了。。。哼哼！ 三個月後，兒子對媽媽說：我想結束這段戀情。 南希還挺吃驚，好像一直還不錯嘛。兒子一邊約會，一邊挺用功地學習，學習成績確實沒有下降。 為此，南希做了兩回“美國媽媽”，請那女孩子到家裏來吃飯聊天過。雙方父母也特意接觸，進行了友好的雙邊會談。女孩子的父母是德國後裔，非常高興女兒能有這麽一位年輕的但懂事的小男朋友。 兒子說：邊談戀愛邊學習是有點困難。要學習就不能陪女朋友了，陪女朋友就肯定沒法學習。這樣下去，太累，壓力太大。最後兩邊都牽扯不清。我想了想，媽媽你是對的，現在對我來說，學習還是很重要的。如果隻能保一頭，那隻好割斷戀愛關係了。經過了三個月的親身實踐後，他弄清了生活的主次順序（priority)，他說依此是學習，田徑（他喜歡的運動），然後才是 女孩子。 南希不說話。她真是無話可說。最後這位曾經為兒子的戀愛而失眠幾次的媽媽憋出一句話：這可是你自己的決定喲，you sure?！ 兒子回答：媽媽，謝謝你。你讓我品嚐“梨子”的滋味，讓我自己做決定。 南希心想：我倒是不想讓你嚐的，但我說服不了你啊。唯一慶幸的是，我沒用中國家長式的高壓，“說服了你聽，說服不了你也得聽!”。南希笑說：瞧瞧，這倒是一舉兩得了，兒子通過這件事成熟了不少，我還落下“開明父母”的稱號。這不是孩子教我做好媽媽？ 我覺得南希真的是一位出色的母親，理解並體諒孩子，保護了孩子的積極性。不過，我也想到幸虧人家孩子懂事明理走“光明大道”，要是孩子不能被父母說服，又一心一意走旁門斜道可 怎麽辦呢？ 南希說：別提了。說到我是不是好母親，我倒真奇怪像我們這樣的父母，怎麽教育出了一位美國活雷鋒。我兒子特別愛助人為樂，別人有事，他就屁顛屁顛地去了。比如花好多時間給他的同學理發。他說這叫“生活的意義”。這可不是我們教他的。 南希並不記得什麽時候兒子開始他“有意義的生活”了，隻記得有次兒子從學校回家來，很激動地訴說：豈有此理！學校裏麵竟然沒有回收（recycle)係統！爸爸媽媽不知兒子激動個啥。沒有就沒有唄。兒子急了：什麽？！你們知道不知道那是一種浪費！我們用的紙張都是一顆顆參天大樹哇！如果能回收紙張，我們就可以保護樹木，從而保護地球！ 多麽正統的思想！南希夫婦倆圍著兒子轉三圈也弄不明白兒子這“偉大的想法”從哪裏來的。問題是，南希還沒弄明白的時候，人家兒子就行動起來了，從學校，到地區教育局，一層層，一級級開始“上告”，要求整個學區建立回收係統。又寫文章，又聽證。。。折騰一大圈，兒子成功了！ 兒子的光輝形象上了地方報紙，高中生說服教育局建立回收係統。鄰居朋友們都拿著報紙對南希講：兒子這麽能幹。南希心說：花多少時間精力在這上麵啊。我本來沒想支持他的，但講不過兒子，隻好。。。 結果兒子以第一名的成績畢業從高中畢業，他作為學生代表在畢業典禮上致詞。開口說到：“首先，我要感謝我的父母親。他們不象有些教條刻板的亞洲裔家長們，如果孩子們考試得了99分而不是100分就不給他們飯吃（笑）。他們懂得最有效的學習動力是來自於內在因素。他們全力支持所有我想要做的事，哪怕是發狂的事，甚至是永遠辦不到的事。” 那一刻，南希流下了幸福而滿足的淚水，當時南希坐在家長貴賓席第一排，大家清清楚楚地著這對中國父母，看到南希滿麵地淚水。做一個美國孩子喜歡的媽媽說難很難，說容易也很容易。不是嗎？ 南希的兒子馮搏，現為麻省理工學院（MIT)一年級的學生。高中畢業典禮上，他的校長這麽形容他的： 本屆畢業生的第一名是馮博。馮博出生於中國，五歲時來到美國威斯康星州。在搬進蒙柔鎮時，他才上小學五年級。所以，他就把蒙柔鎮當成他的家鄉。馮博是個積極進取的聰明學子。他能掌握最複雜和具有挑戰性的理論概念。他是個謙虛和受人尊敬的年輕人。他有明確的努力方向，人生價值觀， 以及作為一個公民對社會的責任心。自從四年級在樂隊拉中提琴至今，馮博還參加了校足球隊兩年。作為校田徑隊員，他還創下了跨欄，短跑和接力的校•年級田徑記錄。在高中的前三年，馮博擔任學生會付主席，現是本屆學生會主席。他認為這些職務給了他鍛煉領導才能的機會。今年他作為積極倡導者，在校區成功地開展了廢物回收活動。 馮博還是學校數學代表隊的隊員，社區圖書館義務員，並選入哥倫比亞大學榮譽科學高中班學習。馮博將進入麻省理工學院學習核工程或環境科學，以期將來建造一個無汙染的能源工程，造福於人類。 **************************************** 本文係網上文摘.請作者通過E-mail聯係 [e-mail] . 謝謝! 北美女人創作群 ******************************************