初戀時我們不懂愛情（3）

海的書法和繪畫那時都很棒的，他得的是第一名，雙第一。我自愧不如。在他的那幅《鬆鶴延年》的大製作麵前，我的那幅畫那麽渺小，那些小朵的牽牛花也似乎羞澀地低下了頭。那時的我，站在他麵前，沒來由的就有點兒自卑了。

我和燕子有時躺在學校後麵的小山坡上，口裏街著一根草或一朵花的花梗，嘰哩咕嚕的說個不停。她告訴我，海的父母都是老師，教初中的，跟她的媽媽是好朋友。她和海的一家早就認識了。

我的荷花畫得不錯的時候，課程也結束了。我和燕子又回到了小山村，想不起來什麽原因，我們後來沒有去參加比賽，但媽媽卻把我的畫貼滿了一麵牆，每當有客人來總要讚歎幾句，說上幾句恭維的話。我想，那時媽媽肯定為我而感到自豪吧。盡管客人們讚揚我時，一想起海的那幅《鬆鶴延年》，心中湧起的卻是羞愧……

過了兩年，我和燕子考上了那所重點初中。非常巧的是：我們三個分在同一個班，而海的媽媽，正好是我們的班主任。我們三個又見麵了，感覺彼此都長高了不少。

英老師似乎很喜歡我和燕子。每次作文課上講解時，念的範文差不多都是我和燕子的文章。我很愛看書，看到好的句子或段落我就會摘抄下來。有時還會把它們背下來，而且我的想象力特別豐富，作文中常有想象的翅膀掠過而留下的影子。

下課的時候，英老師有時會坐在教室後的一架風琴麵前，彈起一首我們熟悉的曲子，我和燕子就會跟著唱了起來。從小學到初中，我年年都是學校的文藝骨幹，每年的“六·一”兒童節的文藝匯演更是我大出風頭的時候。不過那時也是我最忙的時候，要編排上演的節目，我記得很多舞蹈的動作都來自我的小腦瓜。老師都驚歎我在這方麵的天份，他們一致認為我以後可能這方麵有所發展。我那時還偷偷地給一首詩譜過曲呢。

有一個星期天，因為離表演的日子比較近了，我感覺有一首曲子我練得不夠熟，就沒回家。坐在風琴邊，反複地邊彈邊唱。偶爾一回頭，發現海正站在門口出神地望著我。我的心一下子就慌起來了。就再也無法練下去了，是不是我太吵讓他無法學習？

他總是呆在他的那間小屋子裏學習，他的刻苦在班上是出名的了。而我卻沒費那麽大的精力在學習上。我喜歡幹的事情實在太多了。放學後我會和幾個好朋友一起到學校後麵的那個茶樹林聊天，看小說，聞那些紫色豆蔻花的清香，或爬到樹上捉迷藏。有時，我們還會到學校前麵的池塘裏去撈菱角吃。燕子當然是我的死黨，誰叫我倆是一對油鹽壇子呢？

我和燕子那時都是瘦瘦高高的象兩株小白楊，不過，燕子比我早熟許多。她有時會神秘地拿一些字條給我看，說是海放在她的抽屜裏的，具體什麽內容我一點也想不起來了。她告訴我，她喜歡海，海也喜歡她，而且他們的父母也似乎默許了他倆這種關係。她講話的語氣，儼然自己就是海的金牌女友了。

我在這方麵一竅不通，隻是覺得她告訴我這個秘密是多麽信任我！因此，我和她的友誼更深了。在我的心底裏，海已經是屬於燕子的了。

此後，燕子就常和我說起海了。我倆私下裏給他取了個綽號：“大熊貓”，取笑英老師老把他當成國寶一樣重點保護。

初二分班的時候，不知為什麽，把我從十二班分到了十四班。但燕子和海還是留在十二班。聽到這個消息時，我趴在英老師的肩上哭了，哭得很傷心。英老師安慰我：

“我也舍不得你，但我總不能把所有的好學生都獨占呀。再說，你每天都能見到我呢，有什麽事一樣可以找我。”

朦朧的淚眼中，海站在一旁，滿臉同情！