--- [宋] 宋皇祐中學士 張擬 撰 元·嚴德甫、晏天章注釋
合戰篇第四
（夫戰有取舍進退之方，有先後眾寡之用，有攻殺擊刺之法，有虛實存亡之勢，皆當謹其所始，而慮其所終。故以合戰名篇，庶使戰者知有其道，而不失其正也。）
博弈之道，貴乎謹嚴。
------------- （謹則慮精不妄施，嚴則勢整莫能敵，猶“師出以律”也。）
高者在腹，下者在邊，中者占角此棋家之常然。
------------- （腹中路多而難得，惟高者取勢而得之。邊地狹淺易為攻，故下者循守而得之。中者占角，雖不及腹，猶愈於邊。故曰：邊不如角，角不如腹。又曰：沿邊而走；雖得其生者敗。此皆棋家之常法也。）
法曰：寧輸數子，勿失一先。
------------- （法，棋家之法也。數子所棄，其失甚少；一先所謀；其得甚大。）
有先而後，有後而先。
------------- （上文既言棋不可以不爭先，而此又言有先而當後，有後麵當先，何也?蓋上文所言先者，先手也，而此所言先者，先著也，猶兵法所謂“遠而視之近，近而視之遠”也。)
擊左則視右，攻後則瞻前。
------------- （視右，恐擊左而傷右也。瞻前，恐攻後而傷前也。此言凡遇攻擊之時，當審利害之幾。）
兩生勿斷，皆活勿連。
------------- （斷，斷之也，活，自活也。）
闊不可太疏，密不可太促。
------------- （闊而太琉，則支離而易破；離而太促，則隘通難為功。要在疏離得中，然後可也。）
與其戀子以求生，不若棄之而取勢；與其無事而強行，不著因之而自補；
------------- （棄之，棄其不必救之子也。因之，因其所可圖之勢也。上言所見者遠，下言所主者切。）
彼眾我寡，先謀其生。
------------- （知難而退也。）
我眾彼寡。務張其勢。
------------- （見可而進也。）
善勝者不爭，善陣者不戰。
------------- （以實待虛，以治待亂，以虞待不虞，則不爭自得，不戰自克。猶善用兵者能屈人之兵而非戰也。）
善戰者不敗，
------------- （計算已定而後戰，故不敗）
善敗者不亂。
------------- （亂，謂著數渙散而無統也，善敗者能於敗後取勝，故不亂。）
夫棋始以正合，終以奇勝。
------------- （起下文而言。）
必也，四顧其地，牢不可破，方可出人不意，掩人不備。
------------- （布置縝密，四顧無，然後可以襲其懈怠，擊其空虛。此所謂始以正合，終以奇勝也。兵法曰：“踐墨隨敵，以決戰事。”注：“言我常須踐履規矩，深守法製，隨敵人之形，若有可乘之形，則出而決戰也。其此之意歟？”）
凡敵無事而自補者，有侵襲之意也。
------------- （猶兵法所謂“辭卑而益備者進”之意。知乎此，當求己之弊也。）
棄小而不就者，有圖大之心也。
------------- （猶兵法所謂“棄飲食而去者，勿食”之意。知乎此，則勿受所棄也。）
隨手而下者，無謀之人也。不思而應者，取敗之道也。詩雲：“惴惴小心，如臨於穀。”
------------- （《詩·小雅·小宛》之篇。）
-----------------------------------------------------------------------
略解:
這篇是講中盤的，棋在局部要較強，算清楚變化，這樣動手時才有利可圖。而且還要注意上下左右的關係，如果棋的變化控製不住，結果就說不清了。要注意對手在沒危險的地方補棋，或者受威脅的地方不理，這可能是對手要動手的征兆。
攻擊時有時是直線的；有時是不為人注意的；有時聲東擊西，是為旁邊更大的攻擊作準備，在某個地方補棋，要小心注意。
中盤作戰的具體要求，‘取舍’，‘進退’，‘先後’，‘眾寡’八個字的運用。
‘取舍’ 。講棋子糾纏在一起時，什麽樣的取舍是有利的，有‘邊角轉換’和‘裏外交換’兩種。‘邊角轉換’指取角比取邊有利，對手更難打壓利用；‘裏外轉換’，走在外麵的一方取得了外勢，有益於中腹。
‘進退’ 。講作戰該進則進，該退就退。作戰不利時，應選擇局部的退讓，另辟戰場。業餘棋手下棋有個說法，一般到業餘三段棋就有了粘性，脆敗就少了，要打持久戰，棋力不夠而要想贏他，不容易。
‘先後’。中盤時，有時先手利益極大，走到走不到，攻守易勢。這時為搶奪這步急所，在對方攻擊時，可考慮局部棄子爭先。棄子有個原則，‘精華已竭多堪棄，勞逸攸關少亦圖’ 。當然自己補棋能補出對方棋形的缺陷來爭取先手，就是‘後而先’ ，是最理想的了。
‘眾寡’ 。在自己子力多的地方打別人，在自己子力少的地方注意保持活形。
還有就是對棋形疏闊的理解，直接關乎貼身格鬥時的棋力了。高者在腹，中者在角，下者在邊，講的是不同水平的，下棋決勝負的場所，和‘金角銀邊草肚皮’談行棋效率，談的是兩回事。
