在我要求大家‘先知’的基礎上,我們可以開始一起學習討論‘禮運篇中的大
同’章:‘大道之行也,天下為公。’-這一規矩是誰製定的?內容有多少?是什麽時候開始的?不知道。
‘選賢與能,講信修睦’。
-是誰來‘選賢與能’呢?是神來選呢?還是九袋長老來選呢?還是凡人們來
推選呢?是誰和誰講信修睦呢?不知道。
‘故人不獨親其親,不獨子其子’-‘因為‘天下為公’,所以天下皆親,凡幼皆子
,所以沒有父母子女夫婦兄弟的概念,也沒有‘個人’的概念。在這無牽無掛
無我無私的基礎上使‘老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者皆
有所養’-因為‘天下為公,所以人老了有人照顧,人人都有合適的工作,年
幼的都能得到教育,鰥、寡、孤獨的人,以及身體殘疾之人皆得供養,那麽
誰來主持這些機構呢?誰來供應衣食住行?不知道。
‘男有分,女有歸’-男子有正當職業,婦女都有歸宿。
-一切都這麽井然有序,誰來分配呢?誰來照顧呢?不知道。‘貨惡其棄於
地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。’-人人愛護財物但不必
私人占有,竭盡所能為大家,卻不必為自己謀利益。
‘是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作’-因此全社會沒有人搞陰謀詭計,沒有
人偷竊搗亂,
‘故外戶而不閉’-所以出外不必鎖門。’‘
‘是謂大同’-這就是‘天下為公的大道治理下的大同世界’。
誰能維持一個至善至美的世界呢?不知道。
我們逐字逐句地研究大同章,可以發現孔子記錄了一個完美的沒有瑕疵的
世界-那時候公是一切的基礎,沒有個人概念,沒有家的概念,共產共妻-那
就是天下為公的原始社會。
沉澱思考後,我們可以發現:孔子知其然而不知其所以然。所以我們也隻
能知其然而不知其所以然-因為那是天意 (providence)
孔子在兩千五百年前用春秋筆法‘敘而不作’的記錄了‘原始社會大同世界’
的遊戲規則。是誰奠定這‘天下為公’的大道的呢?因為孔子也不知道-所以
孔子教導我們要‘畏天’-有了‘畏天’之心才能明白天意。接著大同章的是既
隱章。