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華人的“聰明”與美國人的“愚笨” (ZT)

(2006-11-09 09:22:04) 下一個

 

 

  在美國,記者已不止一次聽華人說,美國人“愚笨”。


    說別人“愚笨”的人肯定有聰明過人的地方,但記者認識的一位華裔市長說,華人的一些“聰明”卻沒有得到美國人的認可。這位任期已超過10年的市長管理著洛杉磯縣轄下的一個中等城市。他說,他在任職期間,多次接到美國人投訴華人“過於聰明”的舉報信。有一次,一家商場搞促銷,平時2.5美元一瓶的食用油當時花5美元可買4瓶,但商家規定每人隻能買4瓶。活動當天,當地不少華人不僅自己趕來搶購,而且還把其他地方的親朋好友都叫來了。一部分華人約好時間在商場門前集合,然後浩浩蕩蕩地“殺”進去,整個商場看上去幾乎全是華人。據說,有的華人買了4瓶後,返回去繼續購買。與華人相比,白人買了4瓶後就走了,而且沒有呼朋喚友。促銷活動剛開始半天,商場供應的促銷食用油就被“洗劫一空”。很多晚來的白人沒買到,掃興而歸。

 

  第二天,一封舉報信投向了市政府,信中抱怨華人貪小便宜,不守“規矩”。市政府找華人代表對話時,華人代表反駁道,“商家也沒有事先規定不能通知親朋好友來采購。至於說有的華人買了又買,能拿出證據嗎?為什麽當時不阻止,反而事後告狀?”一名華人代表私下說,“美國人就是笨,還不服”。

 

  某年複活節,市政府舉辦了兩項活動。其中一項是組織為慈善機構籌款,另外一項是組織孩子在野地裏尋找事先藏起來的彩蛋。籌款活動安排在早上6點,內容是製作早點,然後沿街出售,再把掙來的錢全部捐給慈善機構。活動當天,參加籌款活動的全是清一色的白人,他們幹到上午9點多才回家。尋找彩蛋的活動安排在當天上午10點,華人家長早早地就把孩子帶到了現場,還沒等白人孩子來齊,就投入了“戰鬥”。華人家長一邊觀看孩子尋找彩蛋,一邊現場指揮,有的家長情急之下還親自“衝鋒陷陣”。在這些“聰明”的家長帶領下,藏起來的彩蛋很快落入華人孩子的籃筐裏。那些“孤軍奮戰”且“反應遲鈍”的白人孩子哪裏是對手?隻好眼巴巴地看著華人孩子興高采烈地凱旋。


    事後,一封投訴信交到了這位華裔市長手中。信中說,“早上募捐活動現場,看不到華人的身影,可是尋找彩蛋,華人家長‘熱情有加’,提早讓孩子動手不說,還親自參與。這哪裏是公平的競爭遊戲?”為此事,這位市長和華人代表進行了對話。一位華人代表不以為然地說:“他們(美國人)的孩子找不到雞蛋,說明他們的孩子沒有我們的孩子機靈。孩子就應該讓家長指點,否則怎麽 能進步?再說,事先也沒有規定孩子的父母不能在現場做‘參謀’。”市長無言以對。

 

  市長說,華人的“聰明”和美國人的“愚笨”還體現在學習上。不久前,該市的某個高中舉行畢業典禮,其中一項儀式是對考試排名前10位的學生頒獎,上台領獎的全是華裔學生。校長照例發表講話,對獲獎學生的勤奮和刻苦褒獎一番後,又補充,“華裔學生的確 OUTSTANDING(出色)”。沒想到,這句話惹來了麻煩。


    第二天,市長接到了一個白人家長的投訴信,信中說,華裔家庭的孩子之所以常常獲獎,是因為他們把課餘時間全花在了五花八門的補習上。與華人相比,白人家長不主張自己的孩子在放學後還去上輔導班,而是讓他們盡情鍛煉和玩耍,所以白人孩子學習時間自然要少得多,考試成績不如華裔學生也正常。投訴信建議,學校畢業頒獎不應隻考慮考試成績,而應考慮綜合素質,如組織才幹、團隊精神、動手能力、演講與口才等等。市長說,他在調查此事時,一位華人家長很不高興地說,“白人孩子學習就是笨,怎麽還責怪起我們華人孩子來了?當地有法律規定不讓辦補習班嗎?再說,在我們華人中,有許多人是第一代移民,不少孩子也不在美國出生,英語不過關,正式身份都沒有,不加倍努力怎麽能融入這個社會?美國人為什麽不設身處地地為我們華人想想?”市長承認,他很難擺平這些“爭端”,既不能說服華人接受美國人的行為方式,也不能說服美國人理解華人的行為方式,“這或許就是人們所說的‘文化衝突’吧。”


    如何看待“聰明”與“愚笨”的問題,市長指出,不同文化背景的人看法存在差異十分正常。同樣處理一件事情,生活在不同文化背景的人會有不同的解決方式,孰優孰劣,很難用“好”與“壞”來概括。聰明無疑是讚譽詞,但聰明過了頭,可能會變壞事,難怪中國有“聰明反被聰明誤”一說。“愚笨”是貶義詞,但愚笨有時不一定是壞事,所以中國也有“大智若愚”一說。一言以蔽之,不同的種族應該相互學習,取長補短,這才是最明智的辦法。 

 

 

來源: 新華網

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