這洋人的數學，不說也罷

早上打開辦公室郵件，一封來自某中學校長的“舉報信”首先跳了出來：向你們報告今年省考數學試卷上的一個錯誤……。這讓我心裏大驚，試卷上出現了錯誤，我這個直接責任人豈不要吃不了兜著走？

定了定神繼續往下看：第9題24 +16 ÷ (2 × 2)–3漏了一個中括號，應該是24+[16÷（2×2）]-3，否則正確答案是7而不是標準答案上的25。

哇！一秒鍾，毫不誇張，一秒鍾後我心中的石頭就落地了。

不急，先給自己倒杯龍井，然後慢慢把我國內小學四年級就學到的四則運算規則說給這個校長聽“先乘除，後加堿，從左到右……”。當然，末了免不了官僚八股一番：感謝您對於我們工作的大力關心和支持……。

一按發送鍵，今天的首樁任務完成了。剛想再銘一口茶，突然心中又堵了塊石頭：這位校長莫不是教數學的吧？

 

[tingtel]

自古以來，學高為師。今天不一樣了，在學校裏學得好的，都不會回到這個地方（尤其是公立）。回來的，大多是當初學得一般般的。自己都是半吊子，怎麽教得好下一代。

[klam80]

一般來說數學好的不多。但高端好的數學家大多是洋人。

[cys254]

回複ahniu的評論:
美國數學是兩級分化，好的很好，差的很差。

我們這裏高中最深的數學學到多元微積分，矢量分析，比我過去中學深得多，但也隻有很少數學生選修。

[蔥蒜]

是不是原題該為
24+[16÷（2×2）-3]
而不是24+[16÷（2×2）]-3，
答案相同隻是巧合

[ahniu]

People keep complaining the poor math skill in US, did you know the best mathematician are in US?
Is there any mathematician, make major contribution in the world today?

[cys254]

有沒有查一下“先乘除後加減”是不是你們省教學大綱要求的？

[linna118]

美國人的數學不說也罷。剛來美國時做實驗室，帶一大學化學係畢業生， 她拿著計算器， 列著方程式花了一個多小時， 一個溶液的摩爾濃度還沒搞定。叫我噎得沒辦法。她還批評我不應該不列方程式。

[小西門]

敬仰樓主啊，俺的數學不是一般地爛，經樓主點撥幡然想起上個世紀俺的確學過＂先乘除後加減＂這麽個規則。兒子二年級了，很快就得先乘除後加減了，咋輔導啊？要麽樓主索性開個講座，給咱複習複習初級數學。

[有點可惜]

人家是冷幽默而已啦

[天藍水藍]

是數學差還是規則不一樣？這要搞清。你也可以反訴。如果是數學差，可不能當校長。

[zhu_charlie]

You are right. This kind of 數學水平 are very connon in the Country.

But as far as I know --- 數學題 like 24 +16 ÷ (2 × 2)–3 is totally useless.

[petermom]

What to say?? It's the truth.
Too many such story happened in our child school.

[9$]

有可能是教數學的。

有個大學的天文教授，數學水平比這還差。