美國TOP B-SCHOOL特點簡介[轉帖]1.斯坦福大學

美國TOP B-SCHOOL特點簡介[轉帖]1.斯坦福大學 位於舊金山市，創建於1885年。這所以創辦人美國實業家利蘭·斯坦福(Leland Stanford)名字命名的私立大學，在今年美國商學院的排名中，一舉擊敗耶魯、沃頓、伯克萊、MIT等知名學府，名列第四。 斯坦福大學占地8180英畝，校園具有一種粗獷、開闊之美，大片的樹林和山地，紅瓦黃牆、古樸的砂岩建築、優雅的胡佛塔，典雅莊嚴、飾滿壁畫的紀念教堂，羅丹深沉的雕塑群，處處顯示出名牌學府的厚重、深邃的學術氛圍。 斯坦福大學共有在校學生1.4萬人，設有30個圖書館，不僅藏書650多萬冊，而且全電腦化管理。斯坦福大學聘請的"重量級"教授包括：15位諾貝爾獎得主、20位美國科學獎得主、191位美國人文與科學學會成員。由於斯坦福大學校址以前是一片農場，因此斯坦福的學生和校友們都親切的稱斯坦福為"農場"。在這片"農場"旁，就有一片著名的肥沃土壤--矽穀，斯坦福的商學院就植根於矽穀內，並且生產出一批批的企業家。學校創始人老利蘭曾經說過："受過技術教育的青年未必是成功的實業家。為了人生的成功必須培養和發展創造力，一個人如果不會創造，他也就不會建設。"這句話是當初老利蘭創建斯坦福大學的原則，而這個原則後來被認為是斯坦福大學“憲章”。現在，就連那些想去較為傳統的機構--如投資銀行和管理谘詢公司等--的MBA們也說，他們在離開斯坦福大學時渾身充滿了創新精神。100多年來，斯坦福大學一直堅持"在寬鬆自由的學術環境中鼓勵教學與科研的有機結合"，這一觀點已經成為大學的經典法則。 能擁有全美頂尖的商學院，可是要點實力的。斯坦福大學的MBA教學結構可謂靈活多樣，它允許學生自己安排完成學業。學院的MBA課程是通過集體合作項目、講課和案例分析相結合來完成的，課上使用的材料30％取自國外。在課堂討論中，美國之所以不能成為主要的話題，恰恰是因為學院裏的學生來自世界各地。十分之三的學生來自國外，其中又有30％來自太平洋沿岸地區。但是想要進入斯坦福大學的商學院難度也頗大，特別是它的ESSAY，雖然與其它學校相比隻有兩題，但是在這兩題中要求學生闡述的內容絕不亞於其它學校的三、四題。如第一題What matters most to you, and why? 看似簡單，真正要回答起來可是要花一番功夫。因此，該校2002年度畢業生第一年平均薪金達到USD$13810,為全美之冠！ Stanford商學院的學生在所有一流商學院中最有協作精神，競爭壓力最小。學生們每個人都有自己的個性。班級很小，同學們之間關係非常密切，這兒最大的教室也隻能容納70人。還有，Stanford的校園環境之優美在美國也是數一數二的。 Stanford的總體管理教學非常純正地道，但Stanford的教學缺乏靈活性，不像芝加哥、Kellogg和Wharton那樣機動。該校注重學術成就，但這卻使得其在教學質量方麵不如Dartmouth、哈佛和弗吉尼亞。在主科教學方麵，Stanford在《商業周刊》排名上居然位居被調查的51所學校的第44名，從而成為前25名頂尖學校中唯一一所主課教學排在後麵的學校。教師們經常隻拿著大綱和教科書去上課，學生們大多數都是自學。有的學校把研究與教學結合得很好，而Stanford不行，它在研究上經常出成果，而教學卻一直上不去。學校也采了一些措施，聘了一些教學新星來授課，但效果不很理想。 不過，該校做的成功可取之處其實還是非常多的。譬如，1992年付諸實施的新的課程設置就一直受到學生的好評。該課程設置更強調human resources問題的重要性及學生自己規劃的靈活性；取消了Macroeconomics，把Decision Making under Uncertainty和 Data Analysis合並成一門課；加入了human resources management作為第12門主科。這些變動使學生必修課從27門減到25門，學習壓力的減輕，有利於學生選修更多自己感興趣的課。同時，這樣也可以減輕那些在修外語或攻讀雙學位的學生的壓力。1996年，有15人拿到了JD／MBA雙學位，10人拿到了MBA／MA雙學位。 Stanford在追隨新思想和開設新課程方麵是很突出的。1996－1997年開設的83門選修課有55％的是近三年內才發展起來的，它們中包括Marketing on the Internet 和Genius and Folly in Organizations等等。還有一門由四名教授授課的新穎課程Learning to Lead，該課程持續兩個學期，中間還有夏季實習，學生們觀察、學習、實地體會及演習商務負責人的商務活動，並且努力在工程項目中運用學到的知識和經驗。 盡管學生對念MBA的感受各不相同，但是從總體看，在2002年度，學生對學院的滿意程度有了很大的提高。院長越來越多的樂於接近學生，學院重視領導藝術和基礎管理教育等的做法獲得了一致的好評。在最新的統計調查中，學生和招聘公司對該校的評價都有了很大幅度的上升，使該校商學院在2000年跌出10甲之後今年殺至第四，前途不可限量。 文化特色 –Casual, 不拘一格，喜歡穿短褲上課，課堂邊上就是高爾夫球場 –創業激情高漲，在98，99年那個年代沒有人願意去谘詢公司或者投資銀行 –強調精英文化，崇尚個人英雄主義 教學、課程特色 –教學方法多樣化，不拘泥案例教學。 –高科技色彩，處於美國矽穀中心地帶。 –仍舊強調一般管理[General Management] 招生特點 –喜歡管理谘詢員和跨國大公司背景 –GMAT成績狂高 –Essay非常重要，麵試非必需 申請建議 –第一輪申請 –你最理想的特點：極其聰明，年輕，有領導能力，關心社稷，有活力，對生活充滿激情 –仍舊強調一般管理[General Management] –千萬不要強調你的高科技背景。