【原創】讀史劄記（68）－－毛澤東和章含之

章含之之所以能夠成為毛澤東的所謂的英語教師也是有著一定淵源的，這和章含之本人開始是沒有什麽直接聯係的，最主要的是由於章士釗的因素和周恩來的推薦。章士釗是被魯迅罵作三一八慘案的幕後者之一的人物，按照魯迅在新中國成立之後的旗手地位，被他老人家痛罵的一般都不會有好下場，林語堂被魯迅一句“西崽”罵的幾十年抬不起頭來，梁實秋被一句“乏走狗”壓著以致於人們直到八十年代末期才看到此公的學問的另一麵，楊蔭榆因為同時開罪於魯迅夫婦，所以，最終雖為抗日而死也是沉寂 了很久，而知道楊的也不過是知道她作為反動教育人士的定義。然而，奇怪的是多次被魯迅指明大罵的章士釗卻受到格外的禮遇，毛澤東親口呼之為“行老”，實在是早年章士釗在自己都沒有認識到的情況下幫助了毛澤東，而周恩來一直作為毛澤東和章士釗（也包括其他民主人士，周恩來兼任全國政協主席，毛澤東是全國政協名譽主席）等民主人士聯絡的紐帶，章含之的脫穎而出應該說不是巧合了。後來以章士釗北洋遺老的身份居然敢寫信給毛澤東調解他和劉少奇的鬥爭，可見章士釗在毛澤東眼中麵子之大了，黨內當時也就是董必武一人敢於這麽提議，而且還是在會議之後的表態。 章含之的聰敏和學識是毛澤東一開始比較喜歡的，盡管毛澤東更喜歡工農子弟，然而作為閑暇之時聊天的談友來說，章含之顯然比其他人合適一些，說起來畢竟是“世交”了。章含之本來對曆史方麵是沒有什麽具體感覺的，況且在那個時代中，帝王將相的研究本來就是禁區之一，章含之即使家學淵源也不可能完全理解毛澤東的意思，所以，她把父親章士釗推了出來，盡可能請教父親，可是，章含之聰明的地方也在於此，她並不是照本宣科的把父親的回複作為樣本和毛澤東談及，而是通過自己的細心的觀察，投毛澤東之所好。比如明武宗朱厚照的評論問題，大家都知道這位皇帝是明朝曆史上不多見的荒唐人物，民間的遊龍戲鳳就是根據他的史實改編的，然而，章含之在和毛澤東談論此人時，章含之居然大談其人防禦宣大一帶俺答小王子的所謂曆史功勳，這簡直讓毛澤東刮目相看了。如果還是限於曹操、武則天、朱元璋的翻案或許沒有這麽令毛澤東矚目，而明武宗這麽生冷的人物在章含之嘴裏說出之後竟然和毛澤東平素的想法暗合，也就此難怪章含之獲得“後生可畏，也是一個人才”的天語褒獎了。 毛澤東對於章含之的器重是不言而喻的，鼓勵章含之從政就是最大的表現形式之一，章含之那時候的身份既不是工農出身，也不是革命幹部或者軍人家庭，在特別強調家世的年代裏，章含之連薄熙來等人“可以教育好的子女”的資格都算不上，然而，因為毛澤東的原因，章含之很快進入政界，累官至國務院正司級，已然是當時名符其實的高幹了。毛澤東曾經對章含之這麽交待過：“你的眼睛也不能總盯著曆史啊、外語啊，局麵小了點嘛，要把眼光投到火熱的革命中間去，和工農兵打成一片，和群眾打成一片。”而後，章含之也進到工廠等地作為和工農兵融合的代表，自然時間不會很長，經過毛澤東點將，周恩來同意，章含之很快進入了外交部。毛澤東對喬冠華、符浩、餘湛等人說過：“我這個小老師不平凡，見解獨到、語出驚人，你們以後可以互相學習、互相交流革命經驗呢。”以喬、符等人的身份和一位副處長交流經驗其含義是不言自明的。 中國和加拿大國建立外交關係之後，毛澤東第一個點名讓章含之出任駐加國大使（正司長級），當時章含之不過是副司長，按照外事口的規矩，以副司長的身份外放歐美大國的大使實缺，將來很有可能回來作為副部長或者副書記的。最少也是部長助理。由此可見毛澤東對於章含之的信任程度，然而，章含之畢竟不是當年的不諳世事的小姑娘了，她自己說過，中國古代有句話叫做，君身不可遠離，意思就是說離開君王的距離的不能太遠。章含之在毛澤東身邊工作過，她也深知三人成虎的道理所在，況且毛澤東本人在這方麵也不是沒有教訓可找，一旦有人構陷於章含之，而章本人又遠在千裏之外，何以能夠上達天聽呢？所以，她寧可以其他不充分的理由拒絕了毛澤東的提議，自然也遭到毛澤東的指責，這點章含之也不諱言，不過，確如章含之自己擔心的那樣，隨著遲群、謝靜宜、王海容等人的崛起，章含之也是每況愈下了。 毛澤東晚年特別是林彪事件之後開始著力培養區別於四人幫之外的另一股勢力，這就是以毛澤東部分親屬和身邊人組成的第三梯隊，這中間包括李訥、謝靜宜、王海容、毛遠新等，這些人比之張春橋更加缺乏政治經驗，然而也比之張春橋等更加對毛澤東忠心耿耿，在後來對周恩來、鄧小平等人的鬥爭中這批人顯然比張姚等人更為賣力氣。這點倒和武則天晚年有些類似，當然也僅僅是類似。章含之就是這個用人路線的受益者之一，這是大前提，至於有人因而附會毛澤東和章含之個人之間有什麽異乎尋常的關係，我以為除了滿足部分人的心裏好奇之外並不能說明什麽。