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有位家有青少年的媽媽對我說她的兒子從小到大都是個非常懂事聽話的孩子,想說點不同尋常的事例還真是一時無從說起,不過,有一件事至今記憶猶新,那是一件在孩子初中快畢業時發生的孩子被bully以及孩子奮起反抗不當造成的後果。
那天,孩子的學校打電話給孩子的父母說他們的乖兒子在學校裏把另一位同學痛毆了一頓。這位孩子不僅從小品學兼優,而且性格非常文靜是個很Mellow的男生,幾乎從不會和同年齡的孩子產生衝突。所以,孩子的父母幾乎不相信自己的孩子會做出這樣的事情。匆匆忙忙趕到學校,孩子見到父母立刻委屈地流下了眼淚,不停地對父母說他很抱歉這樣令父母難堪,心情複雜的母親詢問孩子到底發生了什麽事情?孩子解釋:原來有一個白人孩子和這個亞裔男孩一路從小學同學到初中,卻總是看不慣他,常常以言語相欺。這位亞裔的男孩一直隱忍,直到這天走在學校的走道上,又一次聽到身後傳來譏笑的言語,他一回頭就看到兩個擠眉弄眼的白人孩子其中一個就是那個長期對他言語譏諷的白孩子,舊仇新恨使得這個亞裔男孩一下子衝了過去,其實這個白孩子長得比亞裔男孩子矮小得多,亞裔男生一把扳過白孩子的身體再來個掃堂腿就把那個白孩子撂倒在地上,也恰巧在這時,副校長從辦公室出來,親眼目睹了這個亞裔男孩子摔倒白孩子的這一幕,於是,再多的理由也說不清這些時日積累下來的被羞辱, 更何況最後弄清楚並不是那位白孩子發出的譏諷而是他旁邊的孩子。學校招來孩子的父母,並告知要給孩子停學三天的處分!
做母親的雖然了解兒子的個性也明白兒子所受到的委屈,可現實之下不得不低頭,還有一個星期就要初中畢業了,停學三天勢必影響最後的考試和作息。千不該萬不該兒子不該動手,更不該在校長麵前動手!讓委屈的兒子認錯,還要真誠地認錯,最後使得學校減輕了處罰,停學三天改成了停學一天。孩子的學業沒有受到影響。
私低下,這位母親對我說其實不覺得兒子有什麽大錯,人的忍耐總是有限度的。沒有父母親樂意看到自己的孩子在學校裏被別人欺負,尤其是那些性格溫和懂事聽話的好孩子,受到這樣的對待,父母心中更加會覺得不平。雖說我們不提倡“人若犯我,我必犯人”似的以牙還牙,但是,也不希望孩子被別人打了左臉再讓孩子伸出右臉來讓別人打!也許我們自己有點委屈沒關係,為人父母者卻大多數心疼自己的孩子在外麵受到不公正的待遇,是不是這樣?
青少年中的挑釁是非常普遍的現象,據統計,造成青少年自殺(Teen Suicide)的原因之一就是長期的被同學欺負(Bully)難以承受。尤其是言語方麵的嘲弄比鼻子被人打到出血造成的損傷大得多!作為家長,如果忽視這樣的事情,總以為“孩子就是孩子”,不僅於事無補, 而且可能使得事情一點點積累到孩子無法承受的程度。
(Bullying)挑釁在任何學校幾乎都可見。據統計,每周十個孩子中至少有一個遭到同學的挑釁。孩子最常見被挑釁和欺負發生在五、六年級的時候, 而且通常男生比女生更容易遭遇這種情形, 而亞裔的男孩子也是最易受到挑釁的學生種族之一。
美國把學生間的挑釁分成三種:肢體攻擊如括拳打腳踢,破壞被攻擊者的所屬東西和言語情緒方麵的騷擾(近年來出現的網路騷擾也屬這類)。這是一種故意的具有傷害力的行為。通常會在一段時間裏不斷地重複。被欺負者幾乎總是大多數人認為的比較老實的角色(至少相對於挑釁者來講)。
對於這種不斷重複的肢體或精神上的折磨的懼怕,往往導致孩子把上學當成了一件痛苦的事情,他們可能逃學, 成績可能下降。被欺負的孩子通常感到孤單、不開心和沒有安全感。他們甚至可能因而產生肚子痛、做惡夢和精神緊張等症狀。
當我們的孩子被同年齡的孩子挑釁,我們能為孩子做些什麽?下麵是專家的建議:
明確地表明你接受你的孩子告訴你所發生的一切並且讓孩子知道你很認真和嚴肅地對待此事。孩子需要有人站在他這邊,樂意給他支持和幫助。今天,讓你自己成為孩子的英雄!告訴孩子事情一定會解決的。同時讓孩子知道你不認為這不是他的錯,雖然他的自信心受到打擊, 他會感到是自己是一個犧牲品。
雖然有時我們會自然而然的幫助孩子解決問題甚至出於保護而包辦了全部解決的過程,其實為了孩子的將來,最好是教導他能自己解決問題,在這過程中教會他解決問題之道,並且不斷讓他知道你是和他站在一起的。
常常詢問孩子是如何處理這種被挑釁的事件的,和他討論應對之策和解決之道,同時讓孩子知道在行動前和大人商討。教導孩子如何積極主動不退縮地應對被挑釁,和他一起練習參與學校的一些活動, 幫助孩子建立孩子的自信心和社交能力,教會孩子用另一種方式來說“走開,別打擾我!”(Leave me alone)。
建議你的孩子在諸如學校的操場、校車站可能遇到挑釁者的場合多和其他同學在一起,至少有一個同伴以上。讓孩子知道必要時呼求幫助,並和他一起練習這種呼求,不要讓別人覺得隻是在輕微的抱怨和無目的的講話。
同時,多觀察自己的孩子,看他是否和同伴有一種健康的關係,如果觀察的結果是否定的話,幫助孩子發展一種社交的能力能大大的幫助孩子和同伴的交往。
做家長的不僅要多參與孩子在學校的各種活動,而且鼓勵孩子把同學好友帶回家和你認識。必要的話,家長可以親臨學校和學校的老師和輔導員談談你的顧慮和想法。
記住:挑釁和被挑釁隻是成長過程中的一道很快就會掠過的風景,幫助孩子擁有和建立保護自己和與人和睦相處的能力, 將會使得孩子終身受益。