比爾·蓋茨一生三件事

32.不要甘於屈居第二

　　比爾·蓋茨的格言是：“我應為王。”即使是屈居第二，對他來說，也是不可忍受的。

　　他曾經對他童年時代要好的朋友說：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹，因為小草毫無個性，而橡樹昂首天穹。”

　　他的進取精神在整個年級是赫赫有名的，幾乎沒有一個同學能比得過他。蓋茨讀四年級時，老師給他們布置了一道作業，要學生寫一篇四五頁長的關於人體特殊作用的作文，結果，蓋茨一口氣寫了三十多頁。又有一次，老師叫全班同學寫一篇不超過二十頁的短故事，而蓋茨卻寫了一百多頁。

　　他的同學回憶說：“不管做什麽事，他都要弄個登峰造極，不到極致，絕不甘心。”

　　蓋茨身上散發出來的競爭精神似乎是天生的，但也與他童年時代的遊戲、體育運動等密不可分。不管是與姐姐克裏斯蒂娜一起玩拚板遊戲，還是在每年一度的家庭體育項目比賽上，或是與其他朋友在鄉村俱樂部的遊泳池裏，他都會全力以赴，從不放過任何一次證明自己的機會。

　　在哈佛大學時，蓋茨還一度迷戀上了撲克賭博。雖說是玩撲克，可蓋茨一旦投入，所表現出來的熱情絕不亞於計算機。就好像他正在幹一件他認為十分重要的事情一樣。剛開始時，蓋茨輸得一塌糊塗。但他一點也不灰心喪氣，堅信自己打得多了，一定可以玩好。果然，慢慢地，他成了一位玩牌高手。

　　“比爾沒有幹不成的事，”他的朋友布萊特曼說，“他總是集中精力幹好一件事，絕不輕易放手。他的決心就是，不幹則罷，要幹就幹好。玩撲克與研究軟件，比爾都做得很好，他可不在乎別人怎麽想。”

　　說到學習，早在蓋茨中學時代，他的數學就是全校學得最好的。

　　即使在哈佛這樣天才薈萃的學府，比爾·蓋茨的數學才能仍很突出。他上數學課的表現也跟在中學時一樣，把課堂當戰場。他坐在教室裏，課桌上連一個筆記本也沒有，隻用兩手抱著腦袋，樣子顯得十分厭倦。他看著老師在黑板上解題，過了一會兒，便說：“老師，你有個地方不對，讓我來給你說說。”常常讓老師窘得下不了台。

　　在哈佛，比爾·蓋茨在數學方麵最得意的成就是提出了解決一個數學難題的方法。他將這個方法告訴了數學教授克裏斯托斯·潘帕萊米托。潘帕萊米托將比爾·蓋茨的方法記錄下來，發表在《非線性數學》雜誌上。據說比爾·蓋茨的這個解法是解決這一難題的突破性進展。其影響至少可以在數學界持續15年之久。

　　按比爾·蓋茨的天分，向數學方麵發展，無疑可以成為一名優秀的數學家。

　　但他發現還有幾個同學在數學方麵比他更勝一籌，於是他放棄了專攻數學的打算。因為他有一個信條：在一切事情上不屈居第二。

　　蓋茨能成為軟件霸主，聰明並不是第一位的，他不願屈居第二的誌向才是真正成功的動力，試想有此等霸氣，天下誰能與之爭鋒？