世人無不懼怕死亡,德州的LonnieDillard似乎無畏地麵向它走去。
LonnieDillard在接受了4期胰腺癌診斷後僅一個多月於12月18日去世,在離世之前,他一改別人為他寫訃告總結他的一生之經曆的舊格式,自己拿起筆跟大家分享他生活在這世界上75年即將離世時的重要經驗。
LonnieDillard寫道:我希望讓您看我的訃告的時候沒有浪費您的時間,我不會去列舉我的職業和曆險經曆,我一[
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兒童早期的挫折及心理暗示會不會影響到他的將來?
在美國從事教育三十多年,加上在中國的十幾年,我真的算是中美教育的dinosaur級別的專家了。但是我不是兒童心理學家,隻能是用自己的經曆來提問,解答。
例一:遠的不說,先拿我自己舉例:
我是個非常有自信的人,從小就是。我的母親是六十年代的小學校長,她對我的家訓一直是:“克服你的“驕”,[
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“人生有沒有起跑線?”
“有啊!”
如果有,那麽就有了另外一個問題:“人生有沒有終點線?”
“???”
如果把兩個問題同時提問,其實答案非常清楚。所謂“不能讓孩子輸在起跑線上。”顯然就是MadeInChina的教育思想。
每個孩子都不一樣,即使是出生在同一個家庭。每個學生不一樣,在自己擅長的科目裏都是高材生。每個人也[
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NOTHING。
我不談政治。
去年一月份的時候我在國內。疫情爆發後,各個城市,小區,街道,農村,鄉間路口,開始關,關,關,堵,堵,堵。我重新買了機票提前回美國了。回來後不到兩個月,美國也淪陷了。為了防止跟家人,朋友發生不開心的局麵,我退了高中群,大學群,親戚群。。。僅剩下了三,五個好朋友。
近幾天,朋友們的“早請安”都是有關疫情的[
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今早看了一個很有意思的視頻:一個約兩歲的美國小男孩坐在那裏,乖乖地聽著爸爸在教育他。
“這個門你不能slam,因為是我的!“
“那個小椅子你不能踢,因為是我的!“
“你不可以對媽媽不禮貌,因為媽媽對你很有禮貌,她愛你!“
”聽懂了沒有?聽懂了就點點頭。“
小朋友乖乖地點著頭,看著爸爸。
這種早期的家規教育是給孩[
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在美國從事教育三十多年,加上在中國的十幾年,我真的算是中美教育的dinosaur級別的專家了。說說“有教養”:有一種教養稱作sophistication,它包括polished,smoothness,refinedment,elegant,poise。我不主張用中文成語以及中國儒雅古人的形象來影響在美國的孩子,因為當今的社會對“有教養”的標準是不同的。不記得是哪位黑人演員說的話了,大意是:從小媽媽就告訴我[
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一盆罕見的海棠Begonia用鋼琴前的板凳來對比一下,顯示這棵海棠的巨大形狀。海棠品種很多,但是這個品種在花店和花卉農場都沒有的。海棠的葉子正麵是墨綠色,反麵是轉紅色。海棠在冬季一月,二月開花,花型小,無香味。也許有人會問,“你是從哪兒得到這種海棠的呢?”二十年前的冬季的一天,我去送兒子到朋友家playdate,女主人熱情地請我進家坐坐,而我的眼[
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課堂管理基礎知識(1)
對新老師們來說備課不是問題,課堂管理是,是個大問題,特別是在美國中小學課堂,在學區不好的課堂。
大家總是認為“我嚴厲一點,聲音高一些,話說得多一些是解決的辦法。”
NO!Itistheopposite!
你要給一個明確的指示,比如“請大家安靜!”
然後等,再等,再等,直至學生們安靜下來。
等到沒有一個人說話,你再開始[
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你是不是“黑手黨”成員?
種什麽S什麽
店裏買來漂亮的花花到你家幾天後開始掉蕾,葉黃,然後。。。就沒有然後了
看花--看葉--看盆
如果我說這個不是你的錯也許你不敢相信,其實這就是花卉商的秘密-一次性植物!他們希望你去買,再買,再買!
我以前也不相信,買回來的植物雖然沒有死,但是奄奄一息地活著,苟延殘喘似地活著,無生命力地活著,[
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在美國從事教育三十多年,加上在中國的十幾年,我真的算是中美教育的dinosaur級別的專家了。
說說“有教養”:
老師都喜歡聰明,伶俐,智商高,成績好的學生。但是一個沒有教養而僅僅成績好的學生則是每個老師都厭惡的。我不知道別的老師怎麽想,在我的課堂裏,我會故意不提問他,不給他搶風頭表現的機會。相反,我會經常提問那些需要幫助的學生,極其[
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