在加州灣區最好的學區之一，矽穀的中心，蘋果公司全球總部所在地，房價昂貴，50年前高科技公司還沒建立的時候，這裏就是加州的一片果園，房子大多是5，60年代建的給果農住的臨時房屋，就這種一千三百square英尺左右居住麵積，七千square英尺總占地麵積的破房子，占著地價，也要二百萬（美刀）往上走了，所謂典型的灣區百萬小黑屋。
學區的小學，中學和高中全部都是10分。
當然住在這裏的父母也不是蓋的，據說掉片樹葉子下來也會砸中個 Ph.D，還不是打醬油的什麽管理，家政之類的Ph.D，還都是理工科的雙E，CS，天體物理（NASA的雇員）之類的，可見小孩父母智商也應該是高於全國平均水平的。
然後小學老師的裝備也非常赫人，Michigan大學的學士學位（文學和心理學的好像），又到斯坦福修了教育的MA（Master of Art），在這個學區的10分小學任教。
結果有家長發現她家二年級的小朋友幾次數學測驗都是滿分，第一次還蠻高興，以為是個數學小天才，後麵全得了滿分，這下家長不淡定了，拿了今年的數學題和去年小朋友沒有得滿分的數學題一比較，我的天，怎麽今年二年級了，數學測試竟然還比去年一年級的更簡單！
然後問了班上其他家長，基本都同意今年的數學比去年程度要淺一些，或者說今年的數學去年都已經學過了！
這時候有中國家長發話了，家長們，不要指望公立小學能教什麽數學，想學的自己到課後補習班去學吧，這兒課後班多得很，生意都很好，看來是公立小學助推給力了。
有很多學校很注重體育，數學老師很可能同時又是校隊的coach，那就應驗了數學是體育老師教的這個國內經常被引用的笑話，在這兒的公立學校一點兒也不好笑。
不指望學數學，那總指望學點英文吧。
那這位名校文學學士，大牛校（斯坦福夠雖不是藤校，但一點不比藤校差好吧，算得上大牛校了）的教育碩士，是怎麽教英文的呢。
就讓小朋友們自己找書看，然後畫個圖，隨便寫點什麽，這是reading。
然後問些莫名奇妙的問題，比如你想要個什麽寵物，喜歡那個餐館，讓寫作文，這就是writing。
結果小朋友們盡找些卡通漫畫看，上麵都是些非常簡化的語言，比如大叫的一聲：“Ahh ！…….”，驚訝的發音：”Ooooopppsss ! …… ”
看這種書怎麽寫writing呢？
看個電視學英文吧，人家自己選的也是老鼠和貓，不講話的電視 … …
可惜我家小朋友對動物毛發過敏，也從來不吃餐館，所以小朋友的writing就是一句話：
I do not like pets。
I do not have restaurants in my brain.
沒有reading 的支持，怎麽能寫出好的writing呢？
我本來想抱怨一下，學校是不是教得太少了，結果一個加拿大魁北克來的的媽媽發給班上每個小朋友一張Goodbye卡片，他們家小朋友不再來上學了，準備在家home School。
我抽空問了一下這家的媽媽，他們是講法語的，爸爸從魁北克來到到蘋果公司總部工作，就全家搬來灣區了。這講法語的魁北克媽媽告訴我，說學校上學時間太長，小朋友學得太多，沒有時間玩，沒有時間和family 一起travel，所以不上學了，在家媽媽自己教。
我聽了差點要驚掉下巴！我怎麽覺得學校啥也沒教啊。
然後又是各種激進教育主義理念的各種教育改革，不考試，不測評，不讓記憶乘法表，不讓背公式，據說芬蘭現在在公立教育裏（從小學到高中）竟然把學科都取消了！
教育一團混亂，有時候讓人非常迷惑，不知如何是好。
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