我認為語言是一大因素，使日本學習西方早於快於中國。維特根斯坦說過語言的局限就是思想的局限。文言文中一個字就是一個詞,這樣

維特根斯坦說過語言的局限就是思想的局限。文言文中一個字就是一個詞, 這樣文言文詞匯就很貧乏，無法準確翻譯西方書籍。

日本人把漢字當作字母，創造了很多二字詞匯對應西方語言的詞匯，最大的程度準確翻譯西方書籍,  抄襲了西方的成果。

後來，當然中國人也當仁不讓, 把日本人造的很多二字詞匯引入中文，創造了現代漢語，科學工程技術方麵的教育在一代人時間一下子就跟上來了。

所有跟帖： 

• 總之我覺得當時西方人對大清和日本，是采取一個拉一個打的策略。。。 -金筆- ♂ (0 bytes) () 12/18/2025 postreply 15:57:16

• 哈哈。這個讚同金筆兄。本身還是主要的：日本是跪地，中國是無奈。兄第二點清朝害怕故抗拒，覺得有些道理，但似乎還需深究-：） -有言- ♂ (0 bytes) () 12/18/2025 postreply 17:15:53

• 即便如此，兩個學生的態度是不同的。不想學的孩子，就是考不好的 -哪一枝杏花- ♀ (0 bytes) () 12/18/2025 postreply 18:40:18

• 不想學的“孩子”。完全不當的類比。學生稍微說得過去。-：） -有言- ♂ (0 bytes) () 12/18/2025 postreply 19:42:49