不知道國內的七田資料是什麽內容,但每次孩子每次上課學到的內容和信息量都是驚人的,教室老師也是每堂課分幾個步驟激發孩子右腦,具體做法一言半語真的說不清楚也講不完。
我小寶去了兩年多了,根據教室測試和我們觀察認為達到了預期效果,甚至還有驚喜。對不起,馬上要忙了,隻能回答你這麽多了。希望能對你有用。
• 這個媽媽能多講一些老師怎麽教的就好嘞. -布布媽媽- ♀ (0 bytes) () 08/12/2009 postreply 22:09:00
• 抱歉,今天下午事情多。簡單說兩句: -hammy- ♀ (644 bytes) () 08/12/2009 postreply 22:43:29
• 謝謝 要每天都在家練習麽? -布布媽媽- ♀ (0 bytes) () 08/12/2009 postreply 23:09:53
• 沒。一周一次課外挑兩天跟孩子一起玩這類遊戲而已,孩子很喜歡很開心。 -hammy- ♀ (0 bytes) () 08/12/2009 postreply 23:13:37
• 這是日本教育專門家的報告 子どもの脳を壊す教育についてのレポート -得閑飲茶- ♀ (2704 bytes) () 08/13/2009 postreply 06:04:18
• 哦?貌似不錯呀? -小懶熊- ♀ (0 bytes) () 08/12/2009 postreply 22:13:18
• 這個和めばえ查不多把。 這些東西我覺得就是那個孩子有機會玩。不指望能開發成天才 -無心插柳- ♀ (54 bytes) () 08/12/2009 postreply 22:17:54
• 簡單看了一下,好像不太一樣。 -hammy- ♀ (143 bytes) () 08/12/2009 postreply 22:51:07
• 不要去 -得閑飲茶- ♀ (783 bytes) () 08/13/2009 postreply 02:38:35
• 轉帖大腦構造上的理由告訴你為什麽孩子不要早讀書識字 -得閑飲茶- ♀ (10470 bytes) () 08/13/2009 postreply 05:05:48
• 在日本批判的人也不少,反正我覺得過激的早期教育違背自然規律 -得閑飲茶- ♀ (1233 bytes) () 08/13/2009 postreply 05:46:28