㈠新課引入
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”，它們分別寓含著生物中的什麽涵義？遺傳和變異。所謂遺傳就是生物繁殖的新個體，在形態結構、生理功能上都和自已的親代相似。所謂變異，就是親代與子代間，子代各個體間又不完全相同，總存在某些差異。遺傳和變異是生物最基本的特征。
那麽，為什麽會有遺傳現象呢？
㈡染色體和基因。生物為什麽能把自已的形態、結構、功能等特征傳給自已的後代？這個秘密存在於細胞核中。教師接著結合掛圖，逐層講清以下幾點：１．細胞核中有染色體，染色體上有許多片段，叫基因。２．每一種特征都由特定的基因控製。３．男女性別的差異由不同的染色體決定。男女細胞中都有46個染色體，但是男人有一個Ｘ染色體和Ｙ染色體，女人有兩個Ｘ染色體，無Ｙ染色體。
㈢遺傳基因的傳遞。結合教材圖5－16或幻燈片進行講解。細胞分裂前染色體先複製，形成兩套與原來完全相同的染色體。分裂時，兩套染色體平均分配到兩個子細胞中，則染色體上的基因就傳到了子代中，生物性狀就遺傳下去了。
摘自 https://m.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxueziranjiaoan/144132076314413298257842.htm
上麵是小學五、六年級自然課教學大綱
高中的https://zxkeben.szxuexiao.com/renjiaoban/gzshengwu.html#mbx2
俺那時候趕上文革，學校不教這些。好在有個醫生老媽，家裏一堆書，自己看。
上大學後，去圖書館借的第一本書“達爾文在貝爾艦上的旅行”，講進化論怎麽來的。
