樓主引申的不錯，但是把個體問題拔得太高了，舉例也不妥。

那個中國人一聽就不是學計算機的，也許是半路出家，也沒什麽IT經驗，對概念吃得不透，國內那些不是計算機本科出身或者拿什麽雙學位的人，這種現象很常見。

老印是他們國內計算機教育機構流水線原裝做出來的，再加點兒經驗，當然回答得有深度，又有廣度。

與其上升到民族高度，還不如說中國的教育不行，花拳繡腿不說，雙學位就是一個笑話。