【1】緒論:什麽是“心智密度”?
心智密度可以進一步分化為:心密度與智密度,心密度稱之為形而上學的“道德”縝密度,實誠,厚德載物,理性,真實。智密度稱之為(知+日),可以運行,運用,在陽光之下,光明正大的,公開透明的知識體係(當然,不包括一些隱秘的知識,例如:法家思想,權術,等等)。
智密度是可以通過在思考,理性的學習與實踐中得到傳承。例如:學校教育,父母的言傳身教,社會環境的人文影響(社會關係中,親朋好友的互動)。
簡單的說:心智密度就是個體,群體,族群在遭遇單一社會問題中的工具箱密度(理性解決方案)。一旦一個個體,群體在遭遇社會問題沒有理性,內部解決方案。他(他們)就會失控,對外部發動攻擊(暴力),尋求外部的寬容(的解決方案,例如:嬰兒的痛哭,成年人的肢體衝突,婦女的一哭二鬧三上吊),對外發動戰爭,轉移內部矛盾等等。
簡言之:心密度:一個文化或群體中維係共識、責任、信任機製的“道德結構複雜度”;智密度:該群體應對環境變遷、解決複雜問題的“工具理性結構與知識再生產能力”。心智密度 = 心密度(社會信任與道德秩序的複雜度)+ 智密度(可傳承的理性知識與製度複雜度)
【2】結構維度一:心密度的演化機製(宗教倫理、儀式結構、共同體信任)
“心智密度”可表現為,個體族群在時間規劃(延遲滿足能力)、責任承擔(對家庭、社會的義務感)和暴力控製(法治意識)等方麵的行為與思維方式和習慣。這些特征並非完全由於種族決定,而由曆史、教育和文化傳統塑造關係很大。 這二者共同構成“文明結構承載力”的指標體係。
個體,群體在長期的社會實踐中(特別是在受到十分艱難困苦的環境,在外部無法寬容的條件下),心智密度會增加(例如:猶太人在幾千年的顛沛流離,背井離鄉)的環境中,他們隻能夠通過增加自己的心智密度而求生存。所以,猶太人在人類社會中屬於高細致心智密度群體,雖然猶太人的心密度(道德密度)降低很多(不是道德高尚的群體,表現為道德密度形式化、工具化的傾向),猶太文化內部有極強的道德神學係統(律法傳統、倫理思辨、家庭與社群責任感),是在公元前,而公元後,他們沒有祭祀活動了,道德密度完全吃老本,正在退化,因此在很多商業活動中唯利是圖,貪婪,目光短淺的毛病(但是,他們並不違法亂紀)。在長期流亡與生存壓力下,道德理想部分讓位於生存智慧、實用主義與群體防禦機製(例如團結、教育、商業技巧等)。但是智密度在這兩千年中增長很大!所以,導致他們的文明責任指數(CRI)杠杠滴主要體現在如下方麵表現突出:
治理能力(Governance Capacity):能否建立並維持有效秩序?製度連續性(Institutional Continuity):是否具備跨代延續的製度框架?結構創新力(Structural Innovation):是否能在資源有限條件下創造新型秩序?代際責任感(Intergenerational Stewardship):是否對未來承擔責任,而非消耗遺產?
【3】結構維度二:智密度的傳承機製(教育係統、理性法則、製度創新):
相比較而言,在以色列的巴勒斯坦人的智密度(特別是哈馬斯)非常脆弱,幾乎為零。比周圍的阿拉伯國家還低,一旦以色列不再包容和寬容他們,他們的生存就無以為繼。過去完全依靠搞恐怖,逼迫,擺可憐博取西方與以色列的同情與憐憫而生存。現在這種日子一去不複返了。
相對而言:黑人(無論是在美國,還是非洲黑人)的心智密度低。心密度(道德責任感,榮譽感)薄弱,而智密度也無法通過學習與理性教育獲得(巴爾的摩市有23所中學裏沒有一個人數學及格。 沒想到僅僅過了一天,就被伊利諾伊搶了風頭。 伊利諾伊公布了聯考成績,有53所學校沒有一個人數學及格,30所學校沒有一個人閱讀及格)馬裏蘭州去年豪擲16億美元給公立學校的預算,平均每個學生能得到21606美元的年度預算,老師的工資在六位數。但是仍然阻擋不了大批平權文盲的出道。這就是他們無法適應於現代文明社會與環境的生存的根本原因。黑人的道德密度低的原因是,在他們的整個人文曆史中,缺乏神聖幹預,和啟示文明,多為巫術!這種部落儀式與實用生存策略,導致道德係統稀薄、難以普世化。
這也是他們野蠻的根源與本質!市長布蘭登·約翰遜:“我之所以雇傭這麽多黑人來管理芝加哥,是因為我們是地球上最慷慨的種族。”
因為:他不懂數學,不計成本,不懂市場,不考慮市場價值與規律。他們無私有製與產權意識,不尊重和保護財產與生命,他人個體自由的權力!
相反,猶太人是世界上最“吝嗇,節儉和摳門”的族群,因為他們是從幾千年的艱難困苦中學習與掙紮出來血與淚的經驗與教訓。他們學習數學,科學,計成本,懂市場,考慮市場價值與規律。他們有私有製與產權意識,尊重和保護他人財產與生命,珍惜個體自由的權力的重要性。所以,他們才能夠把沙漠變成糧倉,是“以色列在沙漠中種下希望,是黑人津巴布韋在糧倉中播下廢墟”原因。
所謂是地球上最慷慨的種族,就是由於對知識的無知,對現實的愚蠢,對他人財產與生命的無視,對個體自由與權力的不尊重的表現。所以,才肆意揮霍浪費公共資源,破壞市場與公平,違法亂紀與無視社會規則,零元購,無法無天,違法亂紀,和DEI。
【4】文明案例比較(猶太、基督、伊斯蘭、儒家、部落)
猶太人在現代資本主義社會中的某些行為特征,可以如下分析模型:
維度 積極麵 潛在問題
家族責任 教育投入、家族企業傳承 利益排他性、外群體冷漠
金錢觀 財富作為神的祝福與責任 財富神學過度合理化資本追逐
法律觀 遵法守紀、精於規則 規則博弈技術化導致倫理鈍化
教育觀 智力尊重、知識崇拜 道德與真理在智識競賽中邊緣化
【5】“道德密度退化”模型與三階段理論(神聖→理性→工具)
“猶太人道德密度退化三階段”
神聖倫理期(摩西與士師時代):道德與超越性實體綁定,如律法、聖殿、上帝。
理性倫理期(君王時代):道德理性化,以律法、邏輯和詮釋作為維係手段(文士法利賽人,撒都該人的興起)。
功能倫理期(流亡時代):道德工具化,變為身份維係、資源優化、利益博弈的手段。
三階段簡明描述與文明特征對照:
階段 時間範圍 核心機製 道德來源 社會特征 代表人物/群體
神聖倫理期 摩西出埃及時代至士師時代(約公元前13C–10C) 神直接啟示的律法 上帝 → 律法 → 社群 信仰驅動,祭司中心 摩西、約書亞、士師、祭司以利
理性倫理期 君王時代至聖殿毀滅(約公元前10C–公元1C) 律法的文字與邏輯詮釋 律法文本 → 理性解釋 → 精英階層 宗教理性化、政治階層化 法利賽人、撒都該人、文士
功能倫理期 流亡與離散時代(公元70年聖殿毀後至今) 群體生存與身份維係工具 律法形式 → 習俗倫理 → 功利策略 群體內部團結、對外競爭防禦 拉比傳統、塔木德學者、金融家族
應用於其他文化作比較,如:
中國儒家倫理:從“天命” → “禮製” → “工具化官場術”
基督教倫理:從“福音恩典” → “教會法治” → “新教職業倫理資本化,世俗化”
伊斯蘭倫理:從“穆罕默德啟示” → “沙裏亞律法” → “教法學校派係化”
【6】現代困境與製度反哺:如何重建高心智密度社會?
文明群體 神聖幹預傳統 律法係統 文字與經書 道德密度表現 (曆史平均) 演化路徑
猶太人 強烈(摩西律法) 極其嚴密 《摩西五經》《塔木德》 極高 → 功利工具化 神聖 → 理性 → 功能
歐洲基督教 耶穌+聖經傳統 教會法+自然法 《聖經》+神學文本 高 → 世俗化中 啟示 → 教會理性 → 人文法
伊斯蘭 穆罕默德啟示 沙裏亞法 《古蘭經》+聖訓 高 → 派係工具化 神聖 → 教法化 → 派係鬥爭
漢文明 無啟示,僅“天命” 禮製+儒家德性 《五經》《論語》 中 → 道德工具主義化 禮義 → 等級 → 官場術
非洲原始部落 無係統性啟示傳統 圖騰法/部落習俗 多口傳無文字 弱 → 外來宗教影響重 精靈自然崇拜 → 同質部落