我叫小賴子。其實，誰都知道‘小賴子’不可能是真名──中國壓根兒沒有‘小’這個姓。我的大名叫‘李立力’，又好寫、又氣派。可是，總被趙家大哥呼來喝去。一天，大哥又喊：“小李子去打掃廁所……。”我挺了挺腰，梗著脖子說：“憑什麽總是我？” 趙大哥踢了我一腳：“孫子（字）底下才有你，還敢炸刺？快點！”我恨死《百家姓》了，為什麽把我排在姓孫的下麵？從此，我情願別人叫我‘小賴子’了。
到了十三、四歲上中學的時候，不光被人呼來、喝去，還被忽悠來、忽悠去。我最不喜歡被人忽悠，但回回都逃不掉。就像在‘華山論劍’的一個小徒兒，用他那三腳貓的功夫，想逃出嶽不群的掌心兒。連門兒都沒有！於是，想要學成個本事，不再被人呼來喝去、不再被人忽悠，就成了最大的事兒。
不被人呼來喝去容易：隨一天天長高，身板也越結實起來。誰敢再使喚我，就拳腳相見；不被人忽悠就要難的多：首先得能判斷是真的、還是忽悠。想來想去，別的不行，唯有科學知識能幫上忙。
可是，一想到‘科學’，心裏先涼了半截兒。那玩意從來都是好學生的專利：小學寫作文《我的理想》，他們長大總是要當科學家、工程師什麽的；而我卻想長大掙錢、娶媳婦什麽的。科學是我、‘賴子’能學得會嗎？我決定，先試試學起來再說。幸好，現在有網絡的幫助，隻要弄明白了道理、用對了關鍵詞匯，幾乎所有信息都可以查找得到、探得出它的真假；實在不明白，還可以問同學和網友。好像有了風老前輩的指點，嶽不群之流還能為所欲為嗎？
沒料到，這個法子很靈，是判斷忽悠的有用功夫。因此，很想把自己學科學的感受和大家共享，《小賴子學科學》就是我的心得。它包括了盡可能寬的話題，優點是：在試著說清主要道理同時，設法用到更多關鍵詞使網上查找方便；缺點是：泛泛談來，不能求精。很有一些事，我也半懂不懂地從網上抄了下來。想學明白，又很難找到足夠的時間。記不起是誰說過：“考試考不出,就抄一遍也好……。”也就心安了。
學科學，從十三、四歲開始，我相信正是好時候。重要的是：有係統，講效率。誰都知道現在中學的課業有多重，課外時間多有限。因此，我把有關係的話題放到一起；一個話題不超過一頁紙，一次能看完。這樣，就得犧牲掉一些細節。誰能教教我讓年輕朋友開心，並使專家們隻微有煩言，我一定會照辦的。好在，有心想去學的人，不必拘泥內容，可在網上漫遊。
這一係列話題的前半部分主要是關於科學和各學科的關係，後半部分是人怎樣忽悠和怎樣利用科學、或偽科學忽悠。假如，我不是小賴子，屬於高一點兒層次的人類，就敢用那些個謙虛的詞兒結尾。比如，什麽‘請灑潘江陸海’、‘拋磚引玉’，以至‘掛一漏萬’。可是，如果是我說出‘掛一漏萬’之類的話，有點兒同情心的人都會送我進醫院的；甭想再有人雇我幹活了──誰敢用腦子有毛病的人呀！？
……《小賴子學科學》隻是提供個線索，目的是幫助你查找內容，希望能幹好。
